Учебное пособие 800625
.pdfТонгобоснованияделиберконсультативный. ВПр2018ц ю»этсвоихгоду[12м .иP«Японскомпозиций.автор175]тем. таризмдругим[17]журнале. -Этунережим,политологихваталонишу которыйконкретногопытался» широкопублзапоэмпирическогонитьиковиспользуеталполитологстатью материалподавторитиз ЯпонииазварнуюдляД. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
пришел |
выводу, что «эти экспериментыобсужденияа низовом |
|
уровне являются демократичными, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Насколько |
|
демократичны |
|
|
китайские |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
низовом |
уровне? |
|
|
Эмп |
рическоеД.Тонг |
|||||||||||||||||||||||||||
сследование 393 совещате ьных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Китае». В дан |
ом исследован |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
изучил и детально проанализировал 393 ре льных делиберативных |
рактики в Китаеанием |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
сохраняя некоторые р |
|
|
|
|
|
|
нюансыэкспериментовнедостатки». Полная картина, |
по мнению Д. Тонга, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
се равно пока еще не |
азличия,ясн [15. PP. 630-642]. |
|
|
|
|
зап |
|
|
|
|
|
|
|
атий» |
|
отмечает, что |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
никновениетиж |
|
теории |
пр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Т |
|
м |
|
образом, |
можно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ть, что все ис лед |
|
|
|
|
|
гражданского |
|||||||||||||||||||||||||||
общества |
|
|
|
дел беративных практконстатировКита |
н |
сегодняшний день |
|
|
|
|
|
ались |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Китмоисключае ак л |
|
|
|
|
|
|
транзит |
|
кит |
|
|
|
|
|
|
|
|
ритар зм |
сконцентрировпо нию |
к |
|||||||||||||||||||||
круг д ух вза |
|
|
|
ающих полюсов. |
|
Первая групп |
|
иссл дователей |
|
ассматр вает |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
во можн сть |
|
|
|
|
|
институ |
|
|
|
онализацию |
|
|
гражданского |
|
обществания |
|
совещательной |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ания |
|
|
|
|
КНР |
|
|
вторитаризмайскогоавторовем кратиегорическив условиях отсу ств |
я |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
аз |
тог |
гражд |
|
|
|
|
|
ецификой)авный со тяз тельн |
х |
процедур |
электоральной |
демокр тии. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
атии |
|
(с китайск й п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. Другая г упп |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
апрот ицавл |
аму |
|||||||||||||||||||||
|
|
Ю. Кеписосуществског |
обществатье |
|
|
|
азванием |
«Делиберативная демократия: |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
роли диавительнойдемократическом |
|
|
|
|
|
|
пр |
нятия решений» [20].теориюК айскиетеоретики,последние |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
об |
уждения, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иактике.под., учсовременныхать |
|
|
адныхятии государственных решен й |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
частью демокрассмотренияат ческ го |
|
|
|
|
|
процессаствовпр нятия |
|
|
решен |
й». |
|
Вследстви |
кризиса, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
демокрелиберативная демократия есть «свобод |
|
граждан |
путемдемокрвноправного |
диалог |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
олитической жизн ». Общественные консультацииприпе |
|
|
|
|
являются «н обход м |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
словам Ю. Кепинга, |
|
ажоритазраб |
|
|
|
|
|
ают новую модель демокреговорыатии – |
|
|
|
|
|
|
ативн й |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
демократии |
|
|
|
«н |
|
|
|
призывают к |
|
асширению |
пол |
|
|
|
|
|
диалогделиберповышен ю |
||||||||||||||||||||||||||||||||
предст |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
арной моделей демократии, зап |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
заключ |
ется фундаме тальное |
|
|
|
зл чие между западнымпонятияадноевропейскиеполитическойсточными подходамикультурой, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ндив |
дуалог |
зме, слабо коррелирую ся |
|
|
енностя |
|
|
циум |
|
|
ст чного типа, отдающего,общество» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
«демократия»,астойчивосф рмулированные в |
|
|
ф |
лософииальныеац |
|
зитическоготипа, |
основанной |
на |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
соответствиисходят |
из |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
процессетради |
|
|
|
|
|
альной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
практики |
|
|
|
|
|
|
|
|
го, чтоатывакие фундамент |
|
|
|
|
|
|
ад |
|
ак «гражданское |
В |
этом |
|||||||||||||||||||||||||||||
приорит |
|
|
коллектив омуанскимиад |
|
|
|
|
иямигармонии |
|
|
|
ам у верждением. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
гражданскому |
обществуконфуци демократиличным. |
|
|
|
|
ажд |
|
список |
|
|
|
у. М., 2004.- 355с |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 Ганшин В.Г. Китай |
его |
|
|
|
сед |
: н |
|
пути |
|
|
|
|
и |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
2 |
|
|
|
|
А.В. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Библиографическийзация диалог государства |
гражданского общества: |
||||||||||||||||||||||||||||||||
компаративный анализ. Костромал. |
КГУ им. Н.А. Некрасованскому.446 |
. 95-204. |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
в Восточной СибирИнституциона Дальн |
|
Востоке. 2013. № (24). С. 147-151. |
|
|
|
университетания. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
публичной политики // Науч |
|
ыедемокрв |
|
|
|
|
Белгородско |
|
обществуд |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 Зайцев А.В.Делиберативная |
|
кратияя, |
диалог |
|
и их ме то |
|
констелляции дискурс |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 |
|
|
А.В. |
|
|
|
|
|
|
|
ая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в Китае // Гум нитарные исследов |
|
|||||||||||||||||||||||
5. Кепин Ю. |
Рыночная экономик домостановление |
гражданскогоарственногообще |
Китае. |
URL: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Серия: История. П литология. 2013. № 15 (158). С. 147-153. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
издания 19-09-2012 ((Дата обращения |
04.02. 2020) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
http://ru.theorychina.org/xsqy 2477/2012 |
|
|
9/t20120919_234530.shtml [Электронный ресурс] Год |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
180 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7Обществодискуссии68.атьяЛеонардПетровКепинВ. .оЮАИноземцевМ.вызовахВ...ОДемократияЭкономиччемазвитиеXXIдумают. —векскаяМ.в:Китае:/ИздглобЦентре?тельствоализвызовПерацияследов. «Европа»англилии анийграждан.шанс?И.Вп.остиндустри2010Кузнецоваское// Демократия. общество.117. -альногоМ130.: АСТ.виРоссииобщества;.мод2009рнизация:учреждения. 222в Китае//Вступ. к.
9государствомСивинцеваСтроительство. СредаО.В. .РаселениемГраждан. №кое//2(7)обществоВестник.2008. С 55ПермскогоК-65тае ак оуниверситетаобый тип взаимоотношен. Серия: Пол йтологиямежду. 87857042НПКСК114. №Цзиньпин1(2). . 84[Элек-97выступат.политичеронный койресурс]речью а URL:собрании,http://russianпосвященном.people65.com-й годовщине.cn/n/2014/0922/c31521 го2 пленума-2.htmlЦК. (ДКПК обращения:18-го озывасистемы04(2013/11/18).02.2020)социалистической. [Электронныйдемократииресурс] URL:- Постановлениеhttp://ru.chinaembassyPoliticalBaogang.Developmenorg/rus/ztbd/sbjszqh/t1107637He, MarkSato// PerspectivesE. Warren.onAuthoritarian.htmPolitics(Дата. Volобращения:Deliberati. 9, № 2Comple. Junen:04The.022011.2020)Deliberative. pp. 269-289Turn in Chinese in34AsiaBrookShi/ EdY.T.Theby. AutoYIssue. -Organizati.ofHonolulu,CivilAuthoritarianismSocietyin2004ChinesePP. China225Society-232and.. InItsT. Brook,xity& B//. MGrowth. Frolic&(EdsGovernanc.). Civil Society39365 Tongdeliberationin DChina., He.experiments1997B. How. NewdemYin rk,craticChLondon:naare// JapaneseChineseM.E. SharpeJournalgrassroLimits//. Рof. 19Politicaldeliberations?-45. ScienceAn(JPNempiricalJ POLITstudySCI)of. Decemb(3) MarchTruex20172018R. Consultat.. РVolume. 329-361inve19, Issue 4 , pp. 630-and642.Its Comparative Political Studies. № 50 Characteristics//1978. Yonghong StudiesZ. A DiscussionAsian[ЭлектронныйSocialonSciencethe SocialistVol. /1287563. №Deliberative. 2014ресурс]. Democracy with ChineseURL: http://epapers://b ike..baidugmw..cn/gmrb/html/2013com/item/ -12/07/nw[Электронный.D110000gmrb_(Дата20131207обращенияресурс]6-01.htm.04..02.2020)(Дата.
обращения20http://www. .china04.02..com2020).cn/xxsb/txt/2006. -11/06/content_7324102.htm. [Электронный. (Дата ресурс]обращенияURL: 04 02.2020).
УДК 433 |
181 |
магистримЕлецкий. И. А.государственный2Бунинакурс институтауниверситетистории культуры |
|
2stafteryearI.StateA.masterBuninU iversityof the Institute of history and culture. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
И. Ю. Зубарев |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
YeletsI. . Zubarev. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Россия, г. Елец, тел. 89202717643; |
|
|
|
|
|
Russia, Elets, tel. 89202717643; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
e-mail: iwan.zubarew2016@gmail.com |
|
|
|
|
|
|
-mail: iwan.zubarew2016@gmail.com |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
ИДЕОЛОГИЯ |
|
|
|
|
|
|
.Ю. Зубарев |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
ПРАКТИКА ЛЕВЫХ РАДИКАЛЬНЫХ МОЛОДЕЖНЫХ |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДВИЖЕНИЙ В РОССИИ НА РУБЕЖЕ XX-XXI ВВ. |
не п |
амент |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Статья посвящена рассмотрен ю феномен |
«левого» |
|
адикализм |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
олитических групп |
|
|
|
|
|
в России в эпоху 1990-х, начала 200-х годов. В ансст веь |
рассмарлривается |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
ан |
|
|
|
ид |
|
ологияобъединенийэкстремистская |
|
пр |
|
а нек торых радикальных молодежных россий |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
о ган |
аций. Ав ором делается попытк |
ан |
|
актикособенностей появленияпростри азвития |
теоретическойских |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
практлизируетсяческой деят |
|
льности леворадикальных политических групп в РФ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Ключевые |
|
|
слова: политический радикализм, |
Россия в 1990-х гг., АКМ, РВС, НБП, красно- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
коричневые. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I. |
|
. Zubarev |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
IDEOLOGY AND PRACTICE OF LEFT-WING RADICAL YOUTH MOVEMENTS |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
The article |
|
IN RUSSIA AT THE TURN OF THE XX-XXI CENTURIES |
|
|
|
|
|
|
|
groups |
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
eals with |
|
|
phenomenon of "left" rad |
|
sm in the space of |
on-parliamentary |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
in Russia in |
the1990s nd early 2000s |
rt cle exa |
ines and |
nalyzes the |
|
|
politicalyd extremist |
|||||||||||||||||||||||||||||
practices f some rad |
|
|
youth organizations in Russia. Theicaluthor |
|
attempts |
to analyze the featurideologs f the |
emergence |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
and develassociationspment of theoretical and practical activities of left-wing political groups in the Russian Federation. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Key words: political radicalism, Russia in the 1990s, AKM, RVS, NBP, red-brown. |
терр т |
|
ии |
|
|
|
аны |
||||||||||||||||||||||||||||||
появля |
В сложные для |
|
|
России 1990-е, после |
|
|
аспада СССР, |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
получаютистораспространение молодежные полит ческие |
ечения и |
|
ганизации, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
отл ч |
ющиеся |
такадик |
ализмом в |
|
|
|
|
|
|
х |
взгляд |
пол |
своей |
актики |
борьбы к |
|
с |
|||||||||||||||||||||||
госуд |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
противниками н |
|
тическом |
поле. |
|
|
|
|
|
страк |
е |
||||||||||||||||||||
адик льные |
|
|
|
|
|
|
|
были характерны,идеологическдля «левого» |
|
|
|
полиса, так |
|
|
для |
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
. Вгруппыамк |
|
исторического |
|
анализа |
х |
актерах |
|
|
|
чертПричем,их азвития |
|||||||||||||||||||||||||||
«прпытаемсяарством,ассм треть анный вопрос. |
|
|
|
|
|
|
|
вляется |
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
ан ем |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
Следует |
|
|
|
|
|
|
|
|
что термин «леворадикар ы» |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
авого» |
|
|
|
|
|
|
ахполитичес |
х групп, чья |
идеолог я близкполитическогоосновныхархизму, ко |
мунизму, |
|||||||||||||||||||||||||||||
большевизму,количествалинизму,идеологическимитроц |
|
|
чья деят льность идет |
врусловнымазрез |
|
аименов |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
левыми пол |
|
|
прояснить, |
|
зму,анимает более |
радикальные позиции |
|
отношенииентскими |
||||||||||||||||||||||||||||||||
ними. Зачастую,тическими |
организации |
сост |
яют |
левую внесист мную |
оппозицию |
власти. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
атский |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
артиямиаботе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ского |
адикарлизма», дав я |
|||||||||||||||||
|
|
|
истику левымВуйтичправым |
радик«Феноменологдвижениямьных |
написал: «Для |
всех |
иныих |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Хорвактерно |
отр цакие |
|
|
плюрализма, |
|
паврламентской |
дем кратии, |
неприятие |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
политическихполитологдв жений, |
|
|
|
и партий, в том числеполитичтех, которые относятся к так |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
называемым умеренным левым |
правым» [1.С.240]. |
|
|
|
|
|
|
организациях |
|
|
РФ |
в |
||||||||||||||||||||||||||||
© |
ЗубаревОтметим,И.Ю. 2020 |
что появлениеидеологий |
деятельность |
л ворадикальных |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
указанный исторический период было обусловлено несколькими факторами: во-первых, |
рост |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
182 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
властьюнеразвитостьэкономическойсоциальногобылр |
рушенаиститутовемы. Всоцигражданскогообщеговязиальногоп неблагопждлучияа,ал сь-,завслнаселения;деичегодствиисвязьвозвращениирезкойвомежду-вторых,смены«касотсутствие,политиколениемарому - |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
обр му», |
адикасслоенияльные идеи |
вернуть у |
аденияр обществходовнн е, или |
|
же, можно |
сказ ть |
«украденно ». |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Так |
|
же, |
к еще |
|
|
|
|
|
|
след |
|
в ю |
|
популяризации |
леворад |
|
|
альных |
|
идей можно |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
считать |
|
появление |
ростодномуационалист |
|
ч |
|
|
|
|
теч ний |
|
реди пол |
|
тической |
молодежи |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
д нное время. |
|
|
|
|
|
|
|
городскихэтимсельских |
йонов [2.С.108]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
является |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
называемых |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обенностью |
|
|
левыхэкстрем |
|
|
|
альных |
|
|
организация |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
полит ческих«депрессивных»идей сут твие конкр тной конечной цели |
политической |
борьбы. |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Основной состав левых |
адикальных |
|
|
|
|
|
|
|
стски |
организ |
ц |
|
|
|
– молодежь ак |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Для |
|
|
аглядности |
феномен |
|
|
леворадикального |
|
|
|
|
|
|
вместе |
современной |
России |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
оппоз ционность к легальной |
левой оппоз ции, аадикт же, |
|
|
|
|
|
|
|
|
этим, |
|
|
|
азмытость |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
нныйОтличительнойпер вр мени |
леворадикальными групп |
|
|
|
|
|
являются |
|
следующие: |
«Нов |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
боссмотримшев стская партия (НБП), «Авангард красной |
|
амилодежи» (АКМ). Отметим, что в |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
революц |
|
|
|
|
део огию |
|
|
деятельность |
некоторых организаций. Наибо |
|
|
|
знам нитыми |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
альтернатива» (НРА), «Революционный |
движенияоенный совет» (РВС), Н |
ал- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дальнейший |
|
|
период |
истории России деятельность |
|
|
ряд |
|
из |
|
них |
|
|
|
|
|
|
|
зап ещенацион ная |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
оннашей страны. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
общие |
черты будет |
|
|
организаций |
||||||||||||||||||||||||||||
территорииВ амках исторического анализ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
которыеанизацию вош деятельностьчле ы Ассоциации |
|
|
ассмотримар истов «АДА», |
|
анныхак же некоторые |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
вели свою |
|
|
|
|
|
|
|
в указ |
|
|
|
|
|
|
период |
|
|
нашей стране. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
Новая |
|
|
|
|
|
|
|
ая альтернативанныйвозникл в 1996 году. В новую леворадикальную |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
именно коммуни(революционныйорганизации |
|
был |
|
молодежныйне ал. Так |
судя,оммунистическихпо следован ю Бученкова |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
группы |
|
офици |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
движений, |
|
|
|
акие |
|
|
ак, |
|
апример |
||||||||||||||||||||
(РКМС)занималальныхменно |
|
|
|
|
агандойдвиженийоб снованием |
к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
идей для |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
члены выбрали для себякоммунистическихболеепропад альную |
среду. Одн |
|
|
о, следует упомянуть, что процент |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
современной Рос ии |
не зани |
|
алась радикаль |
|
юз |
|
молодеж ). |
|
Следует упомянуть, что |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ой практикой, видимо, поэтому нек торые ее |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Анархистская часть НРА взяла |
|
а вооружение |
|
|
|
деологию ан |
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
а П. А. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Д. Е. « |
|
|
. |
|
|
|
|
тытовРоссии в конце ХХ |
|
века», |
большая ч сть НРА составлял |
|
|
выходцы из |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
кр |
|
|
|
|
|
Отметим, |
|
что |
|
|
террор |
|
|
допускался |
|
П. |
|
. |
|
|
|
поткиным,коммунизмак средство |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Кропоткинархистской. |
среды [3.С.183]. |
|
|
|
|
|
кропоткинского |
|
|
|
|
анархизм |
|
|
|
– |
|
|
|
это |
|
|
|
постро |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Основная |
|
|
идея |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
деволюционной борьбы. Коммунистическая |
|
|
устроениечасть НРА Кро |
|
|
|
|
|
|
базовые |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
части |
|
|
аниз |
|
ции, должна былая |
приве ти к новой дикчтоа у |
«еазделялпролдинственныйариата, какположенияследней |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
анс |
регул рующихся |
|
|
|
|
|
|
чье внутреннее |
|
|
|
|
|
|
|
|
основан |
оеархопринципах прямой |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
формойвнут НРА, поэ ому, его просто оп стили, дав возможность |
для |
сосредоточения силасиямн |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
оргосуд рства [3.С.183]. НРАреволюция»ассматривалась |
|
|
|
|
|
сторонниками |
ак |
боевой |
авангард |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
арксизматии-ленинизма |
общин,исходила |
|
|
из |
|
убеждения, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
путь |
победы |
||||||||||||||||||||||||||||||
ком |
унизм |
|
|
– коммунистическ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
, по убежд ниям «к мсом льской» |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
асп остранения не получил, |
арствак как мог привестРеволюциярюкб льшим теоретическим |
|
азногл |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
системойалистическойОтдельногосудеятельностиства монополией государственного |
насилия. Опираясь |
|
а Заявление НРА |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
соци |
|
Вопрос |
|
рев |
|
юции. |
|
|
|
, как |
исал Б |
|
|
|
|
в, в |
воем исследовании, широкого |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
судьбе госуд |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внимания заслуживает взгляд |
|
|
|
идеол гии |
|
|
|
НРА |
|
|
|
|
|
|
тактику |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
террористической борьбы. Террор рассматрив |
|
тся, как |
|
|
редство |
борьбы |
|
|
милитар стской |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
практ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[3.С.184]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
ь эту идею. Так например, |
|
«заявлении было |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
№ 1 от 10 октября 1996 года, можно прослед |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
написано»: «В сложившейся ситуации мы считаем подобные акции единственно |
|
возможным |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
183 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
спрвласотвеаведливостиьом. Пгосудбездуразэтомуарственнопоаямыаютсяотношениюсв призыв-милитлучшееаристскойемтем,ныечестныхместочьиобещпрсистемеподания–ванепопир. .МылнцемдовеЭтопрют.ответяйтеМыежедневно,аемпродахотим,х, комунымпржечаснождечуждывыборам,всего––кборьбборитесьпросдобргдеымзв |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
адикально |
оргазд |
изованноголословои права, док жите, чтоизыв |
ашей стране государственн я |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
людямафия не |
|
|
сесильна» [4]. Так |
|
же, |
|
|
|
этом |
|
|
за |
|
|
|
|
|
можно |
|
|
|
|
дить |
|
отношение |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Чече ской |
войне – негат |
|
вно , НРА |
видело |
|
|
|
|
|
|
ательство военныхмужественныхд л республики, ка |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
очереднойоен ое подавление воле |
|
|
|
|
|
|
|
ие |
|
арода. |
|
|
|
|
|
сделаявлении»ть вывод, что НРА |
|
|
|
ав |
|
|
|
себя как |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ст |
|
вливалась на эти вопросы. Из чего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
нег ти ные послед твия |
|
зъявлеберальных |
|
реформвмеш |
Росс и, однако какого- |
|
|
вн |
|
|
|
|
пути |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Так |
|
|
же, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
упомя |
уть, что |
|
|
в |
|
|
|
«З |
|
|
|
|
|
|
|
НРА прослоб ащала |
|
|
ание |
|||||||||||||||||||||||||||||||
выходрганизация «прямого действия». |
|
|
|
не |
|
предлагала, |
|
|
|
|
|
принципе, |
|
теоретмирного |
не |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
из |
кризиследуетной |
|
|
туации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
взо |
|
Впервы , на практ ке НРА заявиломожносебе 9 октября |
|
|
|
96 год , когдалоческиее |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
али |
бомбу |
|
|
Останкинского |
военкомата |
|
|
|
Москве, |
в |
1997 |
|
году |
аложили взрывное |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
однозначно |
|
имеют |
|
отриц |
|
|
|
|
|
|
|
|
характер. По мнению же НРА они были |
|
обусловлены |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
устройство |
|
|
Ч |
ремушк |
нском |
|
|
военком |
|
|
|
|
Москвы. |
Д |
|
|
|
|
|
действияосозн |
|
|
|
|
|
аш |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
акции |
13 июля 1997 г. входательныйв здание Главной военной прокуратуры Р |
|
1 |
август |
числятся1998згляд. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«нас льственному |
|
|
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
силы». Так ж , з |
|
|
активистами НРА |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
г а: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
призывутер |
вооруженныект здания ФСБ, сове |
|
|
|
|
|
в |
воскресенье, |
|
взялапреляа себя |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 апреля 1999 г. – |
|
|
|
приемной ФСБ |
Моск е. При взр |
|
приемной |
ФСБ постр |
|
ал один |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
прислан ом |
а радиостанцию |
«Эхо Москвы», анархисты |
общили, что «акция |
|
проведена |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
госудатрудник,«Ответственностьот ошениибуржуадикальных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
има» [5]. Согл |
сно статье, подрыв |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
с |
|
|
|
|
|
получив |
|
|
колочные |
|
|
анения. Как сообщал |
газывеанныет «Комерсант» от 9 |
|
|
|
|
|
|
1999 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
знакодпольн |
ая |
а |
а хистская организация |
|
|
«Новая рев |
люциршенныйая |
альтернатива». В |
|
письме, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
пр |
отив ответ |
|
|
|
|
|
|
|
террора со |
|
стороны полицейской |
си темы |
|
российского |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
был |
|
|
|
|
|
|
|
|
азногодействие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
льных |
|
орг |
|
|
по |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
фигураосуществлеам«Кр |
|
|
|
дарского дела» Марии Ранди ойанитГ нн |
|
|
|
|
Непш |
к ева. |
|
|
|
|
|
отпр |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
В ответ |
|
аснэту ст |
|
|
|
|
издан ю |
|
противниковавтору статьи |
|
|
|
ю Дюпанови у |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
убличное |
|
письмо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. В этом поавоохрл ии опроСергеадия |
ся посыл, былоотношениюм, что НРА |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
всем |
ре |
архистсковлопровержениеэксплу |
|
|
|
|
|
|
[5]. |
омнен |
режвы од, что |
|
|
|
был осущес |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
вет |
ан |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
, |
|
атьюак |
|
|
ставился под |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
«Краснодарское |
дело»: «из того, |
|
|
|
|
«анархисты провели по всей стране митингиавлено |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
одд ржку |
|
|
ов |
|
|
щей" вовсе не с |
|
дует,что |
|
|
|
|
"не |
исключено, чтовзрывМо кве они решили |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
что |
анархис |
ы заинт ресованы |
|
|
|
ко |
|
|
света, поскольку их не устраивает |
существующая во |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
являетсяприб гнуть |
|
|
теракту». С той |
|
|
|
долей вероятности можно утвержд ть, ч о |
«не |
исключено», |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
НРА прекратило |
существов |
|
|
ации»це 2000 году после серии |
|
|
|
дебных дел: летом 1999 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
года лидер |
|
|
НРА |
Алексасти |
др Бирюков был |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ан, и, согласно |
|
|
|
|
|
|
|
был признан |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
невменяемымсистемотправлен |
а при |
удительн арестовлечение; в 2000 году лидер кировской |
|
будут |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
» |
|
|
|
печатволюционноголся азете |
|
«Бумбартиаш», |
|
именноавный этой |
|
|
|
|
азете |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Алексей Обжилин был ар стован |
|
|
|
|
с вет» |
|
|
(РВС |
|
РСФСР) |
|
появляетсяприговору |
|
|
|
1997 |
|
году. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
а 8 лет. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
редак |
|
|
|
умеренныхгазеты |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
оппозици«Революционныйнных коммунистичвоенныйских движений. Так же он являлся гл |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Организацию образует член Р |
|
|
|
|
|
|
кой |
|
|
|
|
|
|
комм |
|
|
|
|
ческого союз |
молодежи (РКСМ)ячейки |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
РКРП |
(р ссийской |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рабочей |
|
пнисти), вполне легальных, |
|
|
|
|
|
именно |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
го |
|
|
арк измкоммунистичениниз атери |
|
адикальную |
деятельность |
|
обусл |
вливали |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Молодой |
|
ленинкоммуниской |
|
идеол |
гией. |
|
Организация |
|
|
провозг |
|
шал |
|
курс |
|
|
«подгторотовку |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
аться |
|
теоре |
|
|
|
ские |
|
|
|
|
|
|
|
алы |
|
РВС. Члены |
орг |
|
|
|
я |
ации |
были с |
|
|
|
|
нник |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
уществление |
вооруженн |
го восстания с целью сверже |
|
|
|
|
буржуазного |
|
|
режимаами |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
публиковсоветскоановления диктатуры пролетариата в форме Советской властаниз» [3.С.194]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
184 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Положениютделениячередь,Вообщедисциплинир. Членыдеятельность«Реввоенсовете»:анностьюи составотделений«РВСстрогойРеввРСФСРРВСенсовидеологическойоргт образуетотличалсяизационнособствотподчиагрузкойтой жееныые. НРА,ТакРВСрегионвсогласноРСФСР»первую |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
[3.С.199]. Твердая дисциплинальныхРВС устанавливалась |
|
|
основе «тор |
ественной Присягиальные |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
рность |
трудовому |
ароду», |
согласно |
которой |
член |
РВС |
«должен |
быть |
бдительным |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
и |
срок |
|
|
азы ирегионаспоряжения Реввоенсовета, |
твердой рукой карать отступников от дел |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
» [3.С.199]. Такая аговорческая деят льность больше роднбеспрекословно,а их ародниками |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
онером, твердо хранить |
олюционную |
айну, |
выполнять |
|
|
|
|
|
|
|
точно |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
XIX в ка, чем с большевиками. Заговорческие |
идеи РВС доходили до провозглашения |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
рев |
люц прикв |
|
|
|
|
|
|
|
взятом |
регионе – Брянской области, |
-з |
|
|
своего |
стратегического |
||||||||||||||||||||||||||||||||
положен |
|
[3.С.197]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
газете «Бурбараш» от 1997 |
||||||||||||||||||||
|
Соглас |
отдельноприказу мер 1 РВС РСФСР, опубликован ой |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
армия, подчиняемая РВС. Причем кажд |
|
|
гражданин Рос |
|
|
|
ступающий |
ряды РККА, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
лжен был принять Присягуармиин |
рность трудовому н роду,анизов |
|
|
|
|
|
|
|
утверждалось, что |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нес |
ответственность з |
|
уничтожениеступниковятник |
|
|
Николаюадивостоке,II |
поселке |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
а, осн ву революционной |
|
вс |
должна был |
|
|
стать орг |
|
|
|
анная Рабоче-крестьянск |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
в ин РККА обязан «положить |
силы, … не пожалетьсии, |
|
|
|
|
|
жизни для |
соверше |
ая |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
годс циалистической революции; |
твердой |
рукой |
карать от |
|
|
|
|
|
которойделам революции…» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
подня ия |
|
революции. |
Члены |
Реввоенс |
|
|
ет |
|
|
з |
|
|
алисьаминировасильственным |
изъятием |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
[3.С 201]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
деятельность |
проп |
|
анды |
|
РВС |
был |
|
|
апр |
|
лена |
|
н |
формирование |
||||||||||||||||||||||||
|
Теоретическая |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В этот период члены |
|
рганизации |
агитировалсяианияз создание «Дальневосточной Советской |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
незаконных вооруже ных формирован |
, чем Губкин занимается |
во |
Вл |
|
|
|
|
|
сбеж |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
из центральной России после серии акций |
РВС. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
али памятник Петру Iав |
||||||||||||||||||||||||||||
ТайнинскРеввоенсоветП дольском, |
6 июля 1997 |
|
. члены РВС з |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
центре Москвы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сформировать |
|
|
п ртизанский отряд |
для |
|||||||||||||||||||||||||
|
Во Влаподивостоке лидер РВС собир |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
финансовых средств у юридических лиц для изд |
|
|
по польн |
|
|
коммунистической газеты. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
республики». Деятельность |
Реввоенсоветрадик |
|
был |
|
прекр |
|
|
|
|
|
|
после зад ржания в 2001 г |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
ГубкинН. |
|
|
|
|
|
|
одной из |
|
|
|
|
|
|
|
молодежщеных |
движений, |
|
анного |
период |
||||||||||||||||||||||||||||
читаетсяаверное,ационал- |
|
|
|
|
ая п |
|
|
|
|
(НБП),аним |
|
данный |
|
|
|
омент |
запрещенн я |
н |
|||||||||||||||||||||||||||||
были: А. Г. Дугин |
|
Э. В. Лимонов. В 1993 го у Э. В. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А. Г. Дугин образуют |
||||||||||||||||||||||||||||||||
себе как левор |
|
|
|
|
альные,большевистскак праворадикальные идеи. Лидер |
|
|
|
|
|
идеолог |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
т рритории РФ. НБП породиламыхфеномен,артияальныхак азываемых, красно- |
коричневых,1», кот |
соединило в |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«национал-бо |
|
|
ше |
стский |
фронт» |
|
|
|
|
|
издают «приказ № |
|
|
й прописалртии |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
основанно |
|
надикн |
|
он |
|
ых и социальных традиц ях |
|
русскоговлениеа ода». Партия была, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
социаль |
й |
дикт туры |
подавляющего |
|
меньшинства; |
Лимоновационуст |
|
|
|
|
|
нового |
порядк |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ную |
|
цель |
|
|
вижения: «устраненвместеот власти антин |
|
|
|
|
|
ами ой |
|
хунтыами |
режим |
||||||||||||||||||||||||||||||||
ктики |
|
|
|
н |
действия. Пытаясь выйти |
|
а государственный уровень, |
партия |
пыталась |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
арегистри |
|
|
официально, к к политическая организация, |
сентяб |
|
1993 года, однако |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
атьсявремяМИНюсте, однако ей поступали одни |
|
тк зы. В отв т, в 1998 году |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
терроризм!». |
|
|
|
|
|
|
|
отказыв лся |
|
регистрации, |
|
считая, |
что это уведет партию от |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
долгое |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
огр мме от 2004 года, |
ставленная уже после уход |
|
|
|
|
|
|
а |
когда вся полнотапример,власти в |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лим новпрямогоровел конференцию, |
которой |
|
н, |
практически угрожал |
властям терроризмом, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
случае отказа: «Я |
не |
НБП |
|
д |
|
не |
з |
|
|
|
|
|
|
де живать |
|
своих |
|
людей. |
Регистрация или |
||||||||||||||||||||||||||||
|
В |
пропаганде |
|
|
|
|
лахочупопулярные |
|
левые |
тезисы, |
|
ак, |
|
|
страны |
||||||||||||||||||||||||||||||||
артии перешла к Лимсмогу,использовнову, качестве |
|
экономического |
вектора |
р |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
предлагалось: |
|
|
|
«Восстановить |
|
систему |
социальных Дугинарантий |
|
|
|
(«льгот»)азвитияинтересах |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
185 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
боль |
|
|
нств |
арод |
Всё, что отнято у олиг |
|
|
|
|
должно быть отдано |
ар ду, |
не н вым |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ониулучшитькремлевскимупрОтмениавляюжизньолигт»народа,привилегии[6]арх. амОднако.вырватьHынешндляегочинеизценывниковбедностиали,архов,. Должнынефтьи нищеты»позвожитьаемые[6]ляютак,пр. |
мгновеннак живетац |
|
|
арод,и адикальнокоторым |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
. . |
|
|
как |
априме |
|
главная цель |
г сударствак– зазщита |
|
русского |
населения залистическиерубежом |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Вообще, го |
|
|
|
|
|
политическиспользовм окрасе стор |
нников |
партиавые, |
|
|
|
писал: «Нам |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
былоезисы, |
|
|
|
всеоря,авно |
левые или пр |
|
|
|
|
|
главное, люди хотели |
переменЛимонов готовы |
были |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
идти под |
аши знамена» [7.С.95]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рритории |
|
РФ в |
|
|
|
|
1990-х. Причем, |
главным |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
г суд |
|
|
вершенноной |
системы, |
сложившейсяавые,н |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Мож |
сказать, что НБП создавалась им нно как партия прямого воздействия против |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
арствеК амым громким |
актам НБП можно |
отнести следующие. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
именно |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
б рющимся, |
революц онным классом был провозглашен н |
трудящийся народ, |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
молодежь [7.С.96]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
астополь – |
||||||||||||
захв |
|
|
|
дв |
этажа Морского клубарусский укрепили транспар |
в |
|
|
|
|
|
которой |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
захв |
|
|
|
|
«Сев стополь – |
|
|
|
|
|
|
город» |
|
1999 |
|
год, |
ход |
|
|
члены артии |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
здани |
|
б |
|
|
|
собор |
|
|
святого Петр |
|
« |
водрузили |
|
|
|
|
|
ческой»красные фл |
|
. В |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Акция |
в Риге |
|
|
|
знак протеста |
против |
17 |
|
ноября |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Севантирусской» |
||||||||||||||||||||||||||||||||
политики пр в тельств |
|
|
Л твии. В ходе |
|
|
|
|
|
|
|
|
2000адписью:год трое членов НБП |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
штурматилизахват башниу |
|
ацболов |
был |
|
|
зъятакцииучебн |
|
гр |
|
ат . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в |
подготходевк |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Право хр |
|
|
|
|
|
|
|
органы обви |
|
|
|
|
|
|
антикоммунистичленов НБП |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
русский город!». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
был арестован, находясьанительныетерритории Алтайского края, это было так же связано с поимк |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
вооруженного восстания |
|
|
севере Казахстнялиа, |
вЛимоновс чем 7 апреля 2001 годагиЛимон в |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
В |
результате |
глав |
НБП был |
обв нен |
|
связте рор зм, |
|
|
|
|
ор анизацию подпольной |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
во руже ной группы, разжиг |
|
|
|
межн |
|
|
|
|
ональной |
|
озн |
|
и, |
|
|
|
|
согл |
|
|
|
шен |
свободы |
|||||||||||||||||||||||||||||||
членовком |
НБП при з |
|
|
|
|
|
оружия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
а ч тыре год . Вернувшись из тюрьмы, Э. В. Лимонов продаснолжит рук |
отнести |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
К |
более макупкелк |
акцияманиеэкстремистским вых дкам членов НБП можно |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
партией недолгий |
|
срок, вплоть до ее зап |
|
ац |
на территории |
|
Росссии. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
члены псковского |
отделения НБП, |
|
ак же имели местановотдельные случаи нападения членоводить |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
р зжиг |
|
ненавистиами |
пр |
|
|
льнойанительныхпочве, ак, |
пример, |
|
|
этой статье были осуждены |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
схватки |
|
отрудник |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
орг |
|
|
|
|
. |
|
Члены |
|
НБП |
обвинялись |
|
|
||||||||||||||||||||
партии |
|
представителей К вказавоохр |
|
|
|
|
|
анцев [3.С.249]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
В 2007 году Национацион-большевистская партия, |
согласнпо решению Верховного суд |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
территории РФ. В 2010 г. |
появляется партисегодняшнего«Другая Россия», |
|
|
осн в |
з |
апрещеннойидеологии |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
РФ быланиипризнан |
экстремисткойинострдо |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дн |
|
|
|
остается |
|
|
|
|
|
|
|
а |
|||||||||||||||||||||||||||
орга ик |
К м нее радик |
|
|
|
отве влен |
не |
партии «Трудовая |
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
аннойостьмолодежнуюв злич |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
НБП. |
|
|
|
|
|
|
|
но |
|
менее влиятельной, |
|
можно |
от ести |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
го ы был разной, |
|
альной,2007 год известно |
|
|
7000 ак |
|
|
|
|
|
|
|
что |
позволило организ |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ать ос овой «Лев го |
фронта» [8.С.95]. |
|
По |
сути, |
|
тивистов,эт дн изЧисленамых организ |
|
анных |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
молодежальноеых |
молодежноелевых рг |
аций, |
|
имеющих |
|
|
свою |
|
прРоссия»гр |
|
у, |
|
устав, |
|
|
идеол гиюации |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
анизацию «Авангард красной молодежи» (АКМ). Авангард был |
созд |
|
|
1999 году, как |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
осуществляющая свою деятельность до сих пор. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
съезде организации |
|
т 4 ая |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
В уставе АКМ, |
|
|
|
|
|
|
был принят |
|
а 1 |
|
|
идеи |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1999 года, были пропискоторыйаниз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
цели |
|
|
|
|
|
рг |
|
|
|
|
|
ации. |
Таким |
|
бр |
|
||||||||||||||||||||||||||||
проанализировав устав, |
можно |
пр следить несколькоВсесоюзномментов: во-первых, АКМ |
именовало |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
себя молодежным ответвлением партии |
«Коммунисты |
России»,аммдействует орган зацияазом,н |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
всей бывшей |
территории |
СССР, |
основныеднако |
|
2014 году |
|
последний |
|
низаграничный филиал АКМ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
186 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
п рестал |
уществовать. |
Идеология |
|
АКМ, согласно |
уст ву, |
|
ась |
«марксизме- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Советскнинизме,Высшейпролетарскомцелью АКМинтпр |
ационзглашализме,ась советско«восстановлениех республикпатр формеотизме»строиластиСССР,[9]трудящихся. в альнейшемв форме |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
– |
п |
|
|
|
|
спублики, воссоединениеобщества, |
котором свободное |
азвитие |
кажд |
го есть |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
усл вие |
|
|
|
|
|
развития всех» [9]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
||||||||||||||||
|
|
Авангард |
не |
|
уделял |
|
|
б льшСоветсквнимание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
рев люцистроение |
му |
ммунистическогасилию ак |
со |
|
|
|
|
|
однако революц онный сценарий признавался |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
только |
|
|
свободного |
|
|
|
(в |
|
случ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
эксплуат |
|
|
|
групп),деятельности аж |
|
||||||||||||||||||
|
|
Деятельность АКМ былае связанопереговос овед ниемэкстремистскойассовы митинг в, пропаг |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
тороны |
членов АКМ, в то |
|
аковому,дик |
|
|
ные методы – з |
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
собиранием |
пикетов |
|
|
|
|
чие формы |
ротивлениямирного |
|
|
|
очен |
|
|
|
аведомо. Опроигрышны»ако многие члены |
||||||||||||||||||||||||||||||
желательным,пустимымак ак именно |
«р |
|
|
|
|
альной |
|
|
|
|
|
|
ом ссной борьбе проявятся сильныне |
||||||||||||||||||||||||||||||||
АКМ поп лняли ряды бовремяле |
адикальных орг |
|
|
|
|
аций, |
|
протестакихторскихак |
движение «антифа»анде, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
э |
организации появляю ся ак ответ |
|
|
идеологиюсложнубескомпрц ально – |
|
всех их |
|
ситупервых,ацию |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
органе |
|
ацийакимизис |
твие»полит |
ческом |
|
|
|
остранстве |
власти. Во-вторых, |
|
объединял |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
«автономное дей |
|
|
|
|
|
других. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
делать нек |
рые выводы. |
|
- |
|
|
|
||||||||||||||||||
|
из |
|
|
|
России |
|
|
|
1990-х, начале 2000-х, можно |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
тактик |
Т |
|
|
образом, |
проанализировав |
|
ь |
ый |
|
аниз |
|
ак ику нескольких леворадик льных |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
«п ямого |
|
|
|
|
|
|
неформ |
|
подх д, |
акцент |
экономическуюа дёжь. |
|
В третьих, |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
асти |
|
|
|
данн |
цессвремя |
отсутствие |
внятной молодёжныой политике |
ли уход части |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
молодого поколениядействия»,ряды нного родавле |
рганизаций. В итоге большоепорождаспростран ние |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
с |
ожн сть пр |
|
|
|
|
орг |
|
|
|
|
|
пр |
|
|
|
|
ия |
лива ие |
в |
м |
движением со сто |
|
|
ны самой |
|||||||||||||||||||||
движений,глядно |
|
|
анных анизациир дикализме |
|
них |
представителей |
|
|
молод жи, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
отсутствие |
|
|
|
|
|
это |
ремя |
|
|
должн го диалога между властью |
|
|
|||||||||||||||||||||||||
обществомдемонстрируетосновамках эффективно |
действующих |
институтов на предмет предупреждения |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
развития политического радикализм . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Библиографический список |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Е. Б. Радикальная мысль. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
политического р дикализма / Е. Б. |
|||||||||||||||||||||||||||||
2 Калоева |
М. К. К |
|
|
опросу |
появленииФеноменологиядеятельности леворадикальных |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
К |
|
|
|
// Россия |
|
|
|
|
ременный мир. – Москва, 20 8. – С. 240-244. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
организ ций |
|
современной России / М. К. Арч |
|
|
|
// Известия Саратовскогообщественныхун- . Серия: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ЕкАрчаковеринбургполитологияИзд-в Урал. ун- а. — |
экстремизм295 . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
4 |
Заявлеиводействия:НРА № 1 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ресурс]: https://piter.anarhist.org/37vzriv.htm |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
социол гия, |
М. К. П |
. – 2010. - № 1. – С. 108-111. |
России: сущность, проявления, меры |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 |
«Ан |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аков |
|
||||||||||||||||||||||||||
5 |
|
|
|
|
перешлилитическийот дел словам» газета |
«Коммерсант» от 9 апреля 1999 г. |
|
- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
про |
|
|
|
|
|
|
М нография / М. К. Арчаков. — |
М. : Издательство Юрайт, |
2018 |
|
; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
[Электронныйбудуще Р |
|
/ |
И. А. Ветренко |
|
// |
Развитие |
политических институтов |
и |
|
|
процессов: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 ПрограммархистыНБП - |
|
[Электронныйресурс]: http://pl.maoism.ru/opposition/NPB prog.htm |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 |
|
|
|
|
|
|
ресурс ]: https://piter.anarhist.org/bl39.htm |
|
|
|
|
|
полит ческих прогнозах на |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Ветр нко И. А. Эдуард Лимонов |
|
|
|
национал-большев зме |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
философские, социологическипостсоветскойльниковполитические аспекты. – Краснодар, 2016. – С. 244-249 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Е. В. Бухович, И. В. Стр |
|
|
|
|
|
|
|
|
// |
Противодействие |
|
экстремизму и |
|
терроризму: |
|||||||||||||||||||||||||||||||
зарубежный ссииотечественный опыт. – Омск, 2018. – С. 93-97. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
8 |
Бухович Е. В. Молодежь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
России: тенденции п литического радикализма / |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
9. |
Программа АКМ - http://trudoros.narod.ru/party/akm |
|
|
ust.htm |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
УДК 378.018.43 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
187 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КандидатуниверсиВоронежскетийторическгосударственныйх наук, доценттехническийкафедры |
PhDUniversityVoronezhin History,State TechnicalAssociate Professor of Philosophy, |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
философии, |
социологи и истории |
|
|
|
|
|
|
Sociology and History Chair |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
Л. В. Коваль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L. V .Koval |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Россия, г. Воронеж, тел. (473) 271-50-04; |
|
|
|
Russia, V |
ronezh, tel. (473) 271-50-04; |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
е-mail: kov lv@mail.ru |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е-mail:. kov lv@mail.ru |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
ОТНОШЕНИЕ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Л.В. Коваль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЕХНИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ К ОНЛАЙН- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
В статье |
|
|
КУРСАМСТУДЕНТОВСИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|
|
|
|
е |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
ализируе ся |
результаты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ссле ов |
|
|
|
х рактеризующие отнош |
|||||||||||||||||||||
студентов младших |
|
курс в |
технических направленийсоциологическогоразным моделям онлайн-обучения при изучени |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
обращается вниманиеальното,экономических,акими преимуществами |
|
недостатктическиха обладает |
обучениеальныхонлайндисциплин,-курсах |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
гум нитарных, соци |
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
естественно-матем |
|
|
|
ания,пр фессион |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
точки зрения студентов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
система высшего образования, традиционное |
|||||||||||||||||||||
|
Ключевые слова: онлайн-курс, онлайн- |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
обучение, смешанное обучение, тьюторское сопровождеобучение,. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L.V. Koval |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
ATTITUDE OF TECHNICAL DIR CTIONS S UDENTS TO ONLINE COURSES |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
The article ana |
|
|
|
IN THE HIGHER EDUCATION SYSTEM |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
a |
|
|
the r sults of |
|
sociological study c |
aracterizing the attitude of ju ior student in te |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
to different modelyzesof |
|
|
learning |
in the study of the humanities, |
|
ocio-economic, |
|
-mathematichnicaland |
||||||||||||||||||||||||||||||
prof ssional disciplines, drawsonlineatt ntion to the advantages and |
disadvantages of studying in |
naturallinecourses in terms of |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
studeasnts.Key words: online course, online education, higher education system, traditional education, blended education, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tutor support. |
|
|
|
нновационных |
|
|
денций |
в |
|
|
|
|
|
аз вании |
|
в |
ус |
рост |
|
|
|
|||||||||||||||||
|
Одной из |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
экон мики является |
|
азвитие |
электронного обучения ( |
нлайн- |
|
|
|
ловиях целом, цифровойлайн- |
||||||||||||||||||||||||||||||
курс |
|
астности. Онлайн-курс - это «вид электро |
|
|
го обучения, есть |
|
ганизованны |
|||||||||||||||||||||||||||||||
целенгически |
|
и структурно завершёательныйную учебную единицу, |
|
методич |
ски |
|
беспеченную |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
аправленный |
обр |
|
|
|
|
|
|
процесс, |
|
|
обрп строенныйобучения),а основе педагогических |
||||||||||||||||||||||||||
принципов, |
реализуемыйазов основе технических средств совре |
|
енных |
информац онных |
(в |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
м |
числе |
информационно-комму |
|
ационных) |
|
технологий |
|
|
|
|
авляющий |
собой |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
[1]. Онлайн-курсы |
|
проникаю |
|
в |
|
|
сист му |
|
вы шего |
обр |
|
|
ания. |
Они |
|||||||||||||||||||||
функционируют |
|
|
|
азе ведущ х вузов страны, |
|
|
аких |
ак МГУ им. М. В. Ломоносова, |
||||||||||||||||||||||||||||||
уникальной |
совокупностью |
|
стемат зированных |
|
|
|
онныхпредстср дств |
|
обучения |
|
||||||||||||||||||||||||||||
Высшнтроля»школ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ф |
|
|
-техничэлектрий |
институт |
др.азовН конец 2020 |
||||||||||||||||||||
организацию учебного процесМосковскийа высших учебныхаведенийз дениях. |
|
|
непрерывного |
образования |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
год |
пл |
|
|
экономики,а а разработка интеграц онной |
|
платформы |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
(про |
ессионанировьное обучение |
дополнительное |
|
образование [2]. Создание единой |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
платформы |
для студентов вы ших учебныхзико |
|
|
|
|
|
|
ускорит внедрение онлайнцифровой-курсов |
||||||||||||||||||||||||||||||
© Коваль Л.В., 2020 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
188 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подчеркивается,[5редметом-10] Введениеассмдискуссийонлайнаютсяр.азвитиеИ-преимуществападныхайнакисследованиях- недостаткив [3шей-4], |
стра ванер-обученияотсталкиваетсяегох отечественныхобразова. В р де множествомияпубликацийявляетсяавторов |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
атривтом числе,курсовконсерватизмом преп |
|
системув л й высшей школы, их нег |
ивны |
||||||||||||||||||||||||
от |
|
|
|
|
|
чтоакому |
|
виду |
|
бученияадемическуюак |
лайн- |
бучение [11-14]. |
|
Отрицательное |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
педаг |
ов |
|
|
электронлнномуобучениядистанционному |
обр зованию |
|
|
|
ается |
|||||||||||||||||||
трудностей,ными социологического |
|
опроса, |
пр |
денного |
в |
2012-2016 годахподтверждКазанском |
||||||||||||||||||||||||||
ац ональном |
технологическом |
|
|
|
|
|
|
[12]. |
Однако |
ажно |
изучать |
не |
только |
|||||||||||||||||||
человекавления. ИмИзучениюбыл адан ряд вопросов,университетеответы а которые дают |
представ |
|
ние: |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
В |
февр |
але |
2020 |
|
года среди |
студентов младших курсов не кольких технических |
||||||||||||||||||||||||
студентовапр |
|
|
|
проведено |
анкетирование. В соци логическом |
опросе |
|
|
|
|
участие 93 |
|||||||||||||||||||||
позошениецию преподавателей. Не менее |
|
жно |
|
|
|
|
|
ать |
|
отношение |
|
онлайн-обучению |
||||||||||||||||||||
курсов, |
|
. |
|
|
|
этого вопрос |
|
посвященаисследованн я ст тья. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Пр |
|
|
б отношении студентов |
|
разным моделям |
|
бучения, в том числепринялимоделям онлайн- |
|||||||||||||||||||||||||
|
|
о |
выясне ии |
|
|
о новенедостаткахакой модели |
обучен я, хотели бы учиться студенты при |
|||||||||||||||||||||||||
|
|
• |
преимуществахдисципл н, |
|
онлайн-курс в, с т чки зрения студентов тех ических |
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
респондентам |
|
было |
|
пре |
|
|
выбрать |
|
||||||||||||||||||
направлен й. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
значения модель обучения, либо |
||||||||||||||
пр |
ктическимиазличныханятиями, либо отметить, что не имее |
|||||||||||||||||||||||||||||||
тр диц |
|
|
|
модель |
|
бучения |
|
классическими |
аудиторными |
|
лекционными |
|||||||||||||||||||||
изученука ать оннуюодну из трех моделей онлайн-обучения. К действующимдложеноа текущий момент |
||||||||||||||||||||||||||||||||
моделям онл |
-обучения относятся |
|
|
|
модели: |
|
|
|
бучение); |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
• |
|
мешанное обучение (онлайнследующие-ку полняет традиционное |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
• |
онлайн-курс, |
провожда мый |
преподавателем |
того вуза, в |
|
обучаются |
|
|||||||||||||||||||||||
онл йн- |
|
|
|
|
при |
изучении |
|
гуманитарныхтехническсоциально-экономических |
дисциплин |
|||||||||||||||||||||||
|
|
• |
самостоятельное |
|
освоение |
|
онлайн-курса при тьюторско |
|
|
сопровожстуденты; |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
другого вуза, где курс разработан [15]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
покреподавателемзан бучениярисунке 1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х направлений |
|
разным моде ям |
||||||||||||||
|
|
От ошение студентов младших курсов |
|
|
|
|
|
|
Рис. 1. Отношение студентов к разным моделямэконоическихонлайн-обучениядисциплинпри изучении гуманитарных и социально-