- •Часть 2
- •Методические указания
- •Часть 2
- •Введение
- •Занятие № 15
- •Интегрирование дифференциальных
- •Биномов. Подстановки чебышева.
- •Подстановки эйлера
- •Контрольные вопросы и задания
- •Примеры решения задач
- •Занятия № 16 приложения определенного интеграла
- •Контрольные вопросы и задания
- •Примеры решения задач
- •Занятие № 17 условный экстремум. Метод множителей лагранжа. Наибольшее и наименьшее значения.Функции в замкнутой области
- •Контрольные вопросы и задания
- •Примеры решения задач
- •17.3. Задачи и упражнения для самостоятельного решения
- •Занятие № 18 дифференциальные уравнения, приводящиеся к однородным
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Примеры решения задач
- •Занятие № 19
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Примеры решения задач
- •Занятие № 20
- •Контрольные вопросы и задания
- •Примеры решения задач
- •Занятие № 21 дифференциальнЫе уравнения, допускающие понижение порядка.
- •Основные понятия
- •I. Уравнения вида
- •II. Уравнения вида , явно
- •III. Уравнения вида , явно
- •Контрольные вопросы и задания
- •Примеры решения задач
- •Занятие № 22 Линейные дифференциальные уравнения высших порядков с постоянными коэффициентами со специальной правой частью
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Примеры решения задач
- •Занятие № 23
- •Решение Систем дифференциальных уравнений (метод исключения)
- •Литература: [1], с. 103-107.
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Примеры решения задач
- •Занятие № 24 Понятие о теории устойчивости ляпунова
- •Основные понятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Примеры решения задач
- •Занятие № 25. Приближенное решение дифференциальных уравнений
- •Контрольные вопросы и задания
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Часть 2
- •В авторской редакции
ФГ БОУВПО «Воронежский государственный
технический университет »
СПРАВОЧНИК МАГНИТНОГО ДИСКА
(Кафедра высшей математики и
физико-математического моделирования)
методические указания
по организации самостоятельной работы по курсу «Математика» по направлению 15.03.06 «Мехатроника и робототехника» профиль: «Подготовка промышленная и специальная робототехника», по направлению 27.03.04 «Управление в технических системах» профиль: «Управление и информатика в технических системах», очной формы обучения.
Часть 2
Составители: А.А. Катрахова, В.С. Купцов
Sam- rab 1k2 .docx 1,3 M байт 14.03.2015 уч.-изд. 3.1 л.
(название файла) (объем файла) (дата) (объем издания)
ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный
технический университет »
(Кафедра высшей математики
и физико-математического моделирования)
Методические указания
по организации самостоятельной работы по курсу «Математика» по направлению 15.03.06 «Мехатроника и робототехника» профиль: «Подготовка промышленная и специальная робототехника», по направлению 27.03.04 «Управление в технических системах» профиль: «Управление и информатика в технических системах», очной формы обучения.
Часть 2
Воронеж 2015
Составители: канд. физ.-мат. наук А.А. Катрахова, канд. физ.-мат. наук В.С. Купцов
УДК 517
Методические указания по организации самостоятельной работы по курсу «Математика» по направлению 15.03.06 «Мехатроника и робототехника» профиль: «Подготовка промышленная и специальная робототехника», по направлению 27.03.04 «Управление в технических системах» профиль: «Управление и информатика в технических системах», очной формы обучения. Ч.2/ ФГ БОУВПО «Воронежский государственный технический университет»; cост. А.А. Катрахова, В.С. Купцов. Воронеж, 2015. 51 с.
Методическое указание содержат теоретический материал, примеры решения задач, а также задания для самостоятельной работы.
Методические указания подготовлены на магнитном
носителе в текстовом редакторе MS Word и содержатся
в файле «Sam- rab 1k2 .docx »
Ил. 5. Библиогр.: 6 назв.
Рецензент канд. физ.-мат. наук, доц. М.В. Юрьева
Ответственный за выпуск зав. кафедрой д-р физ.-мат. наук, проф. И.Л. Батаронов
Издается по решению редакционно-издательского совета
Воронежского государственного технического университета
© ФГ БОУВПО «Воронежский государственный
т
ехнический университет», 2015
Введение
Высшая математика для будущих инженеров данного профиля является не только основой фундаментальной подготовки, но и обязательной базой для изучения остальных общетехнических специальных дисциплин и успешности всей последующей практической деятельности. И главное при этом, чтобы с самого начала и на всем протяжении курса изучение высшей математики проходило студентами целенаправленно во взаимосвязи с другими дисциплинами и ориентацией на конкретное практическое приложение изученного материала. Это возможно только при условии эффективного сочетания обязательных учебных занятий и продуктивной самостоятельной работы студентов.
При организации изучения курса высшей математики ряд тем выделяется студентам на самостоятельное изучение
Занятие № 15
Интегрирование дифференциальных
Биномов. Подстановки чебышева.
Подстановки эйлера
Литература: [1], c. 361-364, 369-370.
Контрольные вопросы и задания
1. Какое выражение называется дифференциальным биномом?
2. В каких случаях интеграл от дифференциального бинома выражается через элементарные функции (является берущимся)?
3. С помощью каких подстановок интегрируются такие дифференциальные биномы?
4. Приведите пример интеграла от дифференциального бинома, не выражающегося через элементарные функции.
5. Какие интегралы берутся с помощью подстановок Эйлера?
6. Какова первая подстановка Эйлера и когда она применяется?
7. Какова вторая подстановка Эйлера и когда она применяется?
8. Какова третья подстановка Эйлера и когда она применяется?
9. Каким еще методом берутся те же интегралы, в которых применяются подстановки Эйлера?
10. Как и какие тригонометрические подстановки используются для вычисления интегралов?