Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебник 292.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
30.04.2022
Размер:
943.57 Кб
Скачать

ФГ БОУВПО «Воронежский государственный

технический университет »

СПРАВОЧНИК МАГНИТНОГО ДИСКА

(Кафедра высшей математики и

физико-математического моделирования)

методические указания

по организации самостоятельной работы по курсу «Математика» по направлению 15.03.06 «Мехатроника и робототехника» профиль: «Подготовка промышленная и специальная робототехника», по направлению 27.03.04 «Управление в технических системах» профиль: «Управление и информатика в технических системах», очной формы обучения.

Часть 3

Составители: А.А. Катрахова, В.С. Купцов

Sam- rab 1k3 .docx 903 Кбайт 14.03.2015 уч.-изд. 2.5 л.

(название файла) (объем файла) (дата) (объем издания)

ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный

технический университет »

(Кафедра высшей математики

и физико-математического моделирования)

Методические указания

по организации самостоятельной работы по курсу «Математика» по направлению 15.03.06 «Мехатроника и робототехника» профиль: «Подготовка промышленная и специальная робототехника», по направлению 27.03.04 «Управление в технических системах» профиль: «Управление и информатика в технических системах», очной формы обучения.

Часть 3

Воронеж 2015

Составители: канд. физ.-мат. наук А.А. Катрахова, канд. физ.-мат. наук В.С. Купцов

УДК 517

Методические указания по организации самостоятельной работы по курсу «Математика» по направлению 15.03.06 «Мехатроника и робототехника» профиль: «Подготовка промышленная и специальная робототехника», по направлению 27.03.04 «Управление в технических системах» профиль: «Управление и информатика в технических системах», очной формы обучения. Ч.3/ ФГ БОУВПО «Воронежский государственный технический университет»; cост. А.А. Катрахова, В.С. Купцов. Воронеж, 2015. 40 с.

Методическое указание содержат теоретический материал, примеры решения задач, а также задания для самостоятельной работы.

Методические указания подготовлены на магнитном

носителе в текстовом редакторе MS Word и содержатся

в файле «Sam- rab 1k3 .docx »

Ил. 8. Библиогр.: 11 назв.

Рецензент канд. физ.-мат. наук, доц. М.В. Юрьева

Ответственный за выпуск зав. кафедрой д-р физ.-мат. наук, проф. И.Л. Батаронов

Издается по решению редакционно-издательского совета

Воронежского государственного технического университета

© ФГ БОУВПО «Воронежский государственный

т

ехнический университет», 2015

Введение

Высшая математика для будущих инженеров данного профиля является не только основой фундаментальной подготовки, но и обязательной базой для изучения остальных общетехнических специальных дисциплин и успешности всей последующей практической деятельности. И главное при этом, чтобы с самого начала и на всем протяжении курса изучение высшей математики проходило студентами целенаправленно во взаимосвязи с другими дисциплинами и ориентацией на конкретное практическое приложение изученного материала. Это возможно только при условии эффективного сочетания обязательных учебных занятий и продуктивной самостоятельной работы студентов.

ЗАНЯТИЕ № 26

ПРИМЕНЕНИЕ СТЕПЕННЫХ РЯДОВ

К ВЫЧИСЛЕНИЮ ОПРЕДЕЛЕННЫХ ИНТЕГЛОВ

И ИНТЕГРИРОВАНИЮ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ

УРАВНЕНИЙ

Литература: [1], c. 290-294.

Основные понятия

Существуют определенные интегралы , которые как функции верхнего предела не выражаются в конечном виде через элементарные функции. Такие интегралы иногда бывает удобно вычислять с помощью рядов. Разлагая подынтегральную функцию в степенной ряд, можно, используя теорему об интегрировании степенных рядов, представить интеграл в виде степенного ряда и подсчитать величину этого интеграла с заданной точностью при любом значении из интервала сходимости полученного ряда.

В некоторых случаях, когда интегрирование дифференциального уравнения в элементарных функциях невозможно, прибегают к приближенным методам решения уравнения с помощью степенных рядов. Для целого ряда дифференциальных уравнений, в частности для линейных, показано, что решение можно искать в виде степенного ряда: . Неопределенные коэффициенты находят подстановкой ряда в исходное уравнение и приравниванием коэффициентов при одинаковых степенях разности в обеих частях полученного равенства.

Пусть решение дифференциального уравнения , удовлетворяющее начальным условиям , , , , представимо в виде ряда Тейлора: . Тогда значение производной находится путем подстановки начальных условий в исходное уравнение, а значения следующих производных находятся последовательным дифференцированием исходного уравнения и подстановки в него и найденных ранее значений производных.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]