- •Методические указания
- •080801 «Прикладная информатика (в экономике)»
- •1. Методические основы организации выполнения дипломного проекта
- •1.1 Цель и основные этапы выполнения дипломного проекта
- •1.2 Преддипломная практика
- •1.2.1 Содержание отчета о преддипломной практике для специальности 3514 «Прикладная информатика в экономике»
- •2. Выбор темы дипломного проекта и назначение научного руководителя, дипломное проектирование
- •1.3 Предварительная защита дипломного проекта
- •1.4 Рецензирование дипломного проекта
- •1.5 Защита дипломного проекта
- •3. Требования к дипломному проекту по специальности 080801(351400) «Прикладная информатика в экономике»
- •1.6 Общие требования к дипломному проекту
- •3.2 Примерная тематика дипломных проектов
- •4. Структура дипломного проекта
- •1.7 Введение
- •1.8 Глава первая
- •1.8.1 Разработка автономной задачи
- •1.1.1. Характеристика предприятия
- •1.1.2. Краткая характеристика подразделения и видов его деятельности
- •1.2. Экономическая сущность задачи.
- •1.3. Обоснование необходимости и цели использования вычислительной техники для решения задачи.
- •1.4. Постановка задачи
- •1.4.1. Цель и назначение автоматизированного варианта решения задачи
- •1.4.2. Общая характеристика организации решения задачи на эвм
- •1.4.3. Формализация расчетов
- •1.5. Анализ существующих разработок и обоснование выбора технологии проектирования
- •1.6. Требования к проектным решениям по видам обеспечения
- •1.6.1. По техническому обеспечению (то)
- •1.6.2. По информационному обеспечению (ио)
- •1.6.4. По технологическому обеспечению
- •1.8.2 Разработка однопользовательской эис
- •1.8.3 Разработка арм в многопользовательской эис (корпоративной ис)
- •1.1.Технико-экономическая характеристика предметной области
- •1.3 Обоснование необходимости и цели использования вычислительной техники для решения комплекса задач арм
- •1.4.2.Общая характеристика организации решения задачи на эвм
- •1.9 Глава вторая
- •2.1. Информационное обеспечение задачи (комплекса задач, арм)
- •2.2. Программное обеспечение задачи (комплекса задач, арм)
- •2.2.1.Общие положения (дерево системных функций и сценарий диалога)
- •2.3.Технологическое обеспечение задачи (комплекса задач, арм)
- •1.10 Глава третья
- •5. Заключение, список литературы, приложения
- •6. Методические указания по оформлению дипломных проектов
- •1.11 Требования и правила оформления текстового материала
- •1.12 Оформление дипломного проекта на компьютере
- •1.13 Правила оформления иллюстративного материала
- •1.14 Правила составления списка литературы
- •1.15 Правила оформления приложения
- •1.16 Рекомендации по проверке дипломного проекта
- •7. Литература
- •1.17 Оформление титульного листа пояснительной записки. Федеральное агентство по образованию
- •Дипломный проект
- •Воронеж 2005 г.
- •1.18 Приложение 2 . Форма и размеры основной надписи чертежей и схем (размеры указаны в миллиметрах). Пример их заполнения.
3.2 Примерная тематика дипломных проектов
Можно выделить несколько классов тем дипломных проектов по следующим признакам:
- по объему охвата ИС и ее компонентов в качестве объектов проектирования (например, автоматизация решения автономной задачи, разработка однопользовательских ЭИС, разработка АРМ (автоматизированное рабочее место) в составе распределенной ЭИС (корпоративной ИС), или подсистемы ЭИС и т.д.);
- по типу информации, которую призвана хранить и обрабатывать разрабатываемая информационная система (например, проектирование Системы управления текстовыми документами, Информационно-поисковой системы, работающей в сети Internet и т.д.);
- по классу алгоритмов обработки экономической информации и предлагаемых для их реализации в проекте информационных технологий (например, Систем подготовки принятия управленческих решений, экспертных систем и др.);
- по типу используемых технологий, методов и средств проектирования (например, оригинальное проектирование с использованием объектно-ориентированного подхода, прототипное проектирование, шаблонов проектирования, типовое проектирование, использование технологии бизнес-реинжиниринга, методов и средств CASE и RAD – технологий и др.).
Каждый класс тем предполагает определенную специфику в составе и содержании разделов проекта. Данное методическое пособие описывает следующие основные планы дипломного проекта с учетом различных постановок задач и подходов к проектированию:
1. проектирование и разработка (реализация) автономной задачи;
2. проектирование и разработка однопользовательской ЭИС;
3. проектирование и разработка многопользовательской ЭИС (корпоративная ИС).
Одним из основных критериев при выборе постановки задачи может быть количество реализуемых функциональных информационных технологий (ФИТ). Как известно, ФИТ - некая оптимизированная последовательность технологических этапов по переработке первичной информации в результатную. Примером ФИТ может служить операция безналичного перечисления денежных средств. Технологические этапы последовательно выполняют операционист, администратор, сотрудник отдела межбанковских расчетов и т.д. Первичной информацией будут являться реквизиты платежного документа, результатной - обновленные файлы, содержащие информацию о расчетных и корреспондентских счетах банка, аналитическая банковская отчетность и т. д.
Если решаемая задача охватывает одну ФИТ, речь идет об автономной задаче. Если две или несколько, но решаемых на одном рабочем месте - об однопользовательской ЭИС. Если же технологии (или часть решаемых технологий) реализуются не полностью, а результатная информация передается на дальнейшую обработку (т. е. выполняются технологические этапы ФИТ), разрабатывается пользовательское место (АРМ) в рамках многопользовательской ЭИС (корпоративная ИС).
При проектировании и разработке обозначенных классов задач используется функционально-модульный, структурный. В последнее время все чаще используется объектно-ориентированный подход. При использовании этих подходов дипломник должен руководствоваться различными группами требований, которые найдут отражение ниже. Объектно-ориентированный подход может применяться при проектировании всех классов задач, поэтому не следует заведомо ограничивать “область допустимых значений” методики проектирования. Вместе с тем не нужно преуменьшать возможности функционально-модульного, структурного методов анализа и проектирования.