2. Задание на курсовое проектирование и содержание проекта

Задание на курсовой проект составляется руководителем на основе материалов, соответствующих реальным машинам. Выданное задание прилагается к расчетно-пояснительной записке.

Содержание курсового проекта должно соответствовать специальности 190205, а объем должен быть реально выполняемым в установленные сроки. Курсовой проект состоит из расчетно-пояснительной записки на 30-40 с. и графической части, выполненной на 3^х листах формата А₁ (594-841).

Расчетная пояснительная записка проекта, как правило, должна содержать следующие разделы:

Наименование раздела	Кол-во страниц
Введение	1-2
1. Обоснование темы проекта и патентные исследования	4-7
2. Общие расчеты, связанные с технической разработкой	10-11
3. Расчет на прочность проектируемых узлов и деталей	7-9
4. Определение технико-экономических показателей проекта и пути их повышения	3-5
5. Техника безопасности и защита окружающей среды	3-4
6. Выводы по проекту	1
Список используемой литературы	1

Графическая часть должна содержать:

1. Общий вид машины (укрупненного узла) – 2 проекции………………1 лист

2. Разрабатываемый узел в сборе…………………………………………..1 лист

3. Чертеж узла металлоконструкции с указанием сварки………………..0,5 листа

4. Рабочие чертежи деталей разрабатываемых узлов…………………….0,5 листа

Итого:………...…..3 листа

В графической части возможно выполнение кинематических, гидравлических схем, патентных исследований по согласованию с руководителем.

3. Рекомендации по организации работы над курсовым проектом

Работа по выполнению курсового проекта начинается с изучения литературы, связанной с темой выполняемого проекта (учебники, учебные пособия, инструкции, патенты и изобретения).

При решении всех вопросов используется единая терминология и определения, установленные ГОСТом.

Определенные разделы расчетно-пояснительной записки и листы графической части выполняются согласно плану выполнения курсового проекта, установленному руководителем и кафедрой, в соответствии с кафедральными смотрами, сроки которых указаны в задании.

За принятые в курсовом проекте решения и правильность всех данных отвечает студент-автор курсового проекта.

Законченный курсовой проект подписывается студентом, руководителем и защищается перед комиссией.

3.1. Требования к содержанию и оформлению расчетно-пояснительной записки

Расчетно-пояснительная записка курсового проекта, как правило, должна включать в себя следующее:

Титульный лист, на котором указывается тема курсового проекта, фамилия, имя, отчество исполнителя, а также фамилия руководителя.

Далее следует задание на проектирование, подписанное руководителем и автором проекта, и содержание расчетно-пояснительной записки.

Во введении должны быть отражены основные направления развития машин для земляных работ, указаны пути повышения производительности и качества выполняемых работ, а также мероприятия, способствующие решению этих задач. Данные вопросы должны быть изучены по периодическим изданиям, проанализированы и изложены применительно к теме проекта.

По разделу «Патентные исследования» необходимо изучить устройство, область применения машины, указанной в задании проекта. По материалам патентного поиска выбирается направление конструктивного решения, и составляются соответствующие таблицы согласно методическим указаниям (№281) [1].

В разделе «Общие расчеты» проводится выбор основных параметров машины (массы, вместимости ковша, параметров рабочего и ходового оборудования), подбор силовых установок, тяговый расчет машины (с определением сил сопротивления на рабочем органе) [2].

Кроме того, необходимо обосновать целесообразность нововведений в разрабатываемом узле и дать анализ полученных параметров в сравнении с существующей моделью. Вопросам прочности, надежности, долговечности следует уделить особое внимание, так как эти расчеты являются основой модернизации и проектирования новых образцов. При составлении расчетных схем следует учитывать различные режимы работы, условия нагружения, реальные свойства материалов, технологические, эксплуатационные и другие факторы. Выбор расчетных нагрузок и расчеты конструкций на прочность необходимо выполнять в соответствии с рекомендуемыми в технической литературе требованиями [3, 4].

Под хозрасчетным экономическим эффектом обычно понимают разницу между сметной стоимостью механизированных строительно-монтажных работ и затратами на выполнение этих работ, т.е.

Э_Х = S – З,

где S – сметная стоимость механизированных работ (СМР);

З – затраты на выполнение этих работ.

Сметная стоимость механизированных работ складывается:

S = ПЗ + НР +ПН,

из прямых затрат (ПЗ), рассчитываемых по существующим нормативам (СН и П_ам), накладных расходов (НР), принимаемых в условиях г. Воронежа до 24 % от ПЗ и плановых накоплений (расчетная прибыль) – ПН, которые составляют до 8 % от суммы (ПЗ + НР).

Определяем хозрасчетный экономический эффект от использования базовой и новой техники.

Определив годовую производительность базовой и новой техники, находим прямые затраты из выражения

ПЗ = .,

где ПЗ – прямые затраты;

П_Г – годовая производительность, м³/г;

116,36 р. – затраты на 1000 м³ (СН и П IV-5-82, Поз 1-41) в ценах 1984 года.

Определив сметную стоимость механизированных работ в старых ценах и, переведя на новые, получим данные по базовой и новой технике.

Имея данные по текущим затратам, находим хозрасчетный экономический эффект по базовой и новой технике. Сравнив полученные данные, получим экономический эффект на одну машину за год.

В отдельном разделе курсового проекта рассматривается техника безопасности и защита окружающей среды. Их содержание согласовывается с руководителем проекта и может включать расчеты на устойчивость машины при работе, мероприятия, направленные на безопасное выполнение работ и охрану окружающей среды.

При оформлении расчетно-пояснительной записки необходимо обратить особое внимание на правильность выполнении расчетных схем и графиков, ссылок на литературу и правильное составление списка используемой литературы ГОСТ 7.1-2003.

Оформление расчетно-пояснительной записки регламентировано ГОСТ 2.105-95, [5].