- •Фгбоу во «Воронежский государственный технический университет»
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Виды учебных занятий, формы контроля знаний студентов и организация срс
- •3. Образовательные технологии
- •4. Оценочные средства
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Библиографический список
- •ПрограмМа и методические указания
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
3. Образовательные технологии
В рамках изучения дисциплины предусмотрены следующие образовательные технологии: информационные лекции, лекции-дискуссии, на практических занятиях используется работа в команде, совместное обсуждение вопросов лекций, домашних заданий, решение творческих задач (метод Делфи); выступления по темам рефератов, проведение контрольных работ.
В ходе лабораторных занятий:
работа в команде - совместное обсуждение вопросов лекций, домашних заданий, решение творческих задач (метод Делфи);
выполнение лабораторных работ в соответствии с индивидуальным графиком,
защита выполненных работ; самостоятельная работа студентов:
изучение теоретического материала,
подготовка к лекциям, лабораторным работам и практическим занятиям,
работа с учебно-методической литературой,
оформление конспектов лекций, подготовка реферата, отчетов,
подготовка к текущему контролю успеваемости, к экзамену; консультации по всем вопросам учебной программы.
4. Оценочные средства
Используемые формы текущего контроля: автоматизированное тестирование, отчет и защита выполненных лабораторных работ; пояснительная записка и защита курсовой работы. Промежуточная аттестация – экзамен.
Рабочая программа дисциплины обеспечена фондом оценочных средств для проведения входного, текущего контроля и промежуточной аттестации. Фонд включает комплект тестовых заданий и вопросы к зачету. Фонд оценочных средств представлен в учебно – методическом комплексе дисциплины.
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Авторы, составители
|
Заглавие |
Годы издания Вид издания |
||
Советов Б.Я |
Моделирование систем.,М.: Высшая школа (гриф МО) |
2007 печат. |
||
Муратов А.В., Ромащенко М.А. |
Компьютерные технологии в науке Воронеж ВГТУ |
2011 печат. |
||
Советов Б.Я. |
Информационные технологии. М.: Высшая школа. (гриф УМО) |
2008 печат.
|
||
Самойленко Н.Э. |
Математическое обеспече-ние автоматизации проекти-рования. Учеб.пособие. Воронеж, ВГТУ
пособие пособие Воронеж ВГТУ |
2012 электр.
|
||
Самойленко Н.Э. |
Методы факторного анализа в задачах проектирования конструкций РЭС Воронеж ВГТУ |
2008 печат. |
Программное обеспечение и интернет ресурсы включают программный комплекс компьютерного тестирования, комплект мультимедийных презентаций по курсу, САПР PRO/Engineer, АСОНИКА на целевых предприятиях подготовки магистров, учебные материалы курса на сайте СДО ВГТУ.
В состав материально-технического обеспечения курса входят специализированная аудитория, оснащенная оборудованием для лекционных демонстраций и проекционной аппаратурой и дисплейный класс, оснащенный компьютерными программами для проведения лабораторного практикума.
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ История и методология науки и техники в области конструирования и технологии электронных средств
Мировоззренческие стандарты и проекты науки.
Основные стороны бытия науки.
Понятие мировоззренческого стандарта.
Специфика научного знания в свете проектов науки.
Уровни научного познания и их взаимосвязь.
Методология науки.
Метафизика и диалектика.
Методы познания.
Методы и алгоритмы решения творческих технических задач.
Авторское право.
«Картина мира» и «научная революция».
Парадигмальный характер научной картины мира.
Понятие истины.
Концепция понимания и объяснения.
Модель научного познания на основе анализа постмодернизма.
Ризома.
История науки и производства.
Периодизация истории науки.
Системный подход в автоматизации проектирования
Интегрированные САПР
Роль человека в современных САПР
CAD –системы
CAМ -системы
CAE -системы
Системы автоматизированной подготовки производства
Системы технологического проектирования
Принятие решений в САПР
Перспективы развития автоматизации проектирования