ФГБОУ ВПО "Воронежский государственный технический университет"

Кафедра инженерной экономики

Методические указания

для выполнения контрольной работы №1 по дисциплине

«Организация и планирование производства»

для студентов специальности 230104

«Системы автоматизированного проектирования»

формы обучения экстернат

Воронеж 2012

Составитель канд. экон. наук А.В. Ростова

УДК 338.46:621

Методические указания для выполнения контрольной работы № 1по дисциплине «Организация и планирование производства» для студентов специальности 230104 «Системы автоматизированного проектирования» формы обучения экстернат / ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет»; сост. А.В. Ростова. Воронеж, 2012. 35 с.

Методические указания содержат задания для практического освоения теоретического материала по дисциплине «Организация и планирование производства», а также тестовые вопросы для аттестации по дисциплине и государственному экзамену.

Методические указания предназначены для студентов экстерната.

Методические указания подготовлены в электронном виде в текстовом редакторе MSWord 2003 и содержатся в файле «АМ KONTR ORG. doc».

Табл. 3. Ил. 14. Библиогр.: 3 назв.

Рецензент канд. экон. наук, доц. А.А.Боева

Ответственный за выпуск зав. кафедрой профессор Э.Б. Дорофеев

Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета

© ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный

технический университет», 2012

Содержание контрольной работы

Самостоятельная работа студентов по выполнению контрольной работы по дисциплине «Организация и планирование производства» является важной составной частью учебного процесса подготовки специалистов технического направления.

Формами самостоятельной работы студентов являются:

• изучение теоретических материалов по дисциплине;

• решение практических заданий по основным разделам дисциплины.

Основными принципами организации самостоятельной работы студентов являются последовательность и систематичность освоения дисциплины.

В процессе освоения дисциплины студент может посещать занятия и получать консультации у преподавателя.

Контрольная работа состоит из одного теоретического вопроса и одного задания.

Выбор варианта определяется по последней цифре учебного шифра зачетки студента.

Первая часть контрольной работы должна представлять собой кратко законспектированный теоретический вопрос, но при этом раскрывая его сущность. При этом объем данной части должен составлять 6 – 10 рукописных или 3 – 5 печатных листов.

Ниже приведен перечень вопросов.

1. Теоретические вопросы по дисциплине

Вопрос 0. Организационная система создания и освоения новой техники (СОНТ). Роль взаимодействия все участников процесса СОНТ.

Вопрос 1. Организация и управление научно-исследовательских работ (НИР).

Вопрос 2. Организация проектно-конструкторских работ (ПКР). Этапы проведения ОКР.

Вопрос 3. Организация технологической подготовки производства. Оперативное управление производством.

Вопрос 4. Организация и планирование подготовкой производства. Организация освоения производства новой техники.

Вопрос 5. Основные принципы организации и управления производственными процессами.

Вопрос 6. Организация производственного процесса во времени и в пространстве. Стимулирование труда в производстве.

Вопрос 7. Особенности организации поточного производства. Производственный и оперативный менеджмент.

Вопрос 8. Особенности организации автоматизированного производства. Роль информационных технологий в управлении предприятием.

Вопрос 9. Организация вспомогательных и обслуживающих процессов. Цели и задачи маркетинга.

Вторая часть контрольной работы содержит одно задание, которые предполагает использование программы «Сетевое планирование».

ЗАДАНИЕ № 1

Цель: приобрести практический навык по управлению процессами создания (проектирования) различных систем.

Теоретические положения

Сетевое планирование и управление (СПУ) применяется в проектировании, подготовке и освоении выпуска новой продукции, научных исследованиях, разработке технических проектов, реконструкции и ремонте действующего оборудования, организации единичного и мелкосерийного производства.

СПУ – это один из методов кибернетического подхода к управлению сложными динамическими системами, обеспечивающий оптимальное значение показателей. Такими показателями в зависимости от конкретных условий и заданных требований могут быть: минимальное время выполнения всего комплекса работ, минимальная стоимость разработки, минимизация использования ресурсов.

С помощью сетевого метода можно выявить наиболее важные и второстепенные работы, установить взаимную связь и зависимость между отдельными работами, определить от каких работ и в какой степени зависят срок выполнения всего комплекса, возможности сокращения срока выполнения работ, что позволяет достичь и обеспечить оптимальность использования ресурсов.

Сетевая модель (сетевой график) представляет собой информационно-динамическую модель, в которой изображаются взаимосвязи и результаты всех работ, необходимых для достижения конечной цели разработки.

Основными элементами сетевого графика являются работа (изображается стрелкой) и событие (изображается кружком).

Работами называются любые процессы, действия, приводящие к достижению определенных результатов (событий). Работа требующая затрат времени называется действительной. Фиктивная работа обеспечивает связь между какими-то результатами (событиями) и является логической связью.

Обозначения:

действительная работа;

фиктивная работа.

Событие – это фиксированный момент времени, который является одновременно окончанием предыдущей работы (исключение – начальное событие) и началом последующей работы (исключение – конечное событие).

К параметрам события относятся: -й номер, ранний срок свершения -го события - , поздний срок свершения -го события - и резерв -го события - (рис.1)

Рис.1

События бывают частными и комплексными. В частное событие входит одна работа, а в комплексное – несколько работ.

Резерв события определяется по формуле

(1)

Любая непрерывная последовательность работ носит название пути. Путь - это любая последовательность работ, приводящая от одного события к другому, в котором конечное событие каждой работы совпадает с начальным событием следующей за ней работы и в котором каждая работа встречается только один раз.

Среди различных путей наибольший интерес представляет полный путь L, началом которого является исходное событие, а концом - завершающее.

Продолжительностью пути в сетевом графике называют время, необходимое для выполнения всех работ, лежащих на этом пути. Продолжительность полного пути L обозначается t (L).

Путь, предшествующий событию i, - это путь от исходного до i-го события. Путь, последующий за данным событием i, - это путь от i-го события до конечного.

Путь проходящий, от начала до конца, через события, не имеющие резерва времени, называется критическим. Критический путь самый длинный путь, определяющий самое короткое время, за которое можно выполнить весь комплекс работ.

Продолжительность критического пути обозначается t (L_кр) или t_кр. На критическом пути все работы не имеют резерва времени, который отражается в параметрах события и равен нулю.

Сокращение или увеличение сроков выполнения критических работ соответственно сокращает или увеличивает общую продолжительность выполнения проекта. Следовательно, для сокращения продолжительности проекта в первую очередь сокращают продолжительность работ, лежащих на критическом пути.

Все остальные пути в отличие от критического называются ненапряженными. Работы, не лежащие на критическом пути, называются некритическими. Некритические работы имеют резерв и допускают некоторое запаздывание в их выполнении, которое не повлияет на срок реализации всего проекта.

Сетевой график дает четкое представление о порядке следования работ, но не дает представления о календарном времени, поэтому его дополняют ленточным графиком (график Гантта).

При построении ленточного графика строится прямоугольная система координат. Каждая работа изображается параллельно оси времени (календарю) отрезками. Длина каждого отрезка равна продолжительности работы, и эти отрезки располагаются один над другим снизу вверх или сверху вниз.