Учебное пособие 112
.pdfФедеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Воронежскийгосударственныйархитектурно-строительныйуниверситет
Кафедра «Организация строительства, экспертизы и управления недвижимостью»
Экспертиза и управление недвижимостью
Методическиеуказания дляпрохожденияпрактик
студентами1-5-гокурсовстроительногофакультета специальности270115
«Экспертизаиуправлениенедвижимостью»
Воронеж2010
1
.
УДК 332.72:65.012.16 (07) ББК 65.441я7
Составители
В.Б. Власов, А.Н.Назаров
Печатаетсяпорешениюредакционно-издательскогосовета Воронежскогогосударственногоархитектурно-строительного Университета
Экспертиза и управление недвижимостью: метод. указания по прохож-
дению практик для студ. 1-5-го курсов спец. 270115 / Воронеж, гос. арх.- строит, ун-т; сост.: В.Б.Власов, А.Н.Назаров. - Воронеж. 2010. – 22 с.
Излагаются общиетребования, цели, задачи и содержание практик Предназначены для студентов первого, второго, третьего, четвертого и пя-
того курсов строительного факультета специальности 270115 «Экспертиза и управление недвижимостью».
УДК 332.72:65.012.16 (07) ББК 65.441я7
Рецензент: Ткаченко А.Н, .к.т.н., доцент, зав. кафедрой технологии строительного производства
2
Введение
Практика является важнейшим элементом подготовки высококвалифицированных специалистов, направленной на всестороннее ознакомление студентов с их будущей профессиональной деятельностью. Без проведения практики в процессе обучения в вузе невозможно выработать умение эффективно и профессионально действовать в условиях производственно-хозяйственной деятельности. Именно поэтому практика студентов является важной составляющей частью учебного процесса. Практика проводится в проектных, строительных и производственных организациях строительного комплекса, а также на предприятиях, связанных с решением вопросов комплексного управления недвижимостью.
Накопленный студентом опыт, навыки и знания могут применяться им в рамках курсового и дипломного проектирования.
Учебно-методическое руководство во время прохождения практики студентами специальности 270115 строительного факультета осуществляется преподавателями кафедры «Организация строительства, экспертизы и управления недвижимостью» и руководителями практики от производственных организаций. Студент направляется на практику на основе приказа ректора университета.
В процессе проведения практики студентом заполняется дневник производственной практики и составляется письменный отчет, отражающий цели, задачи и результаты прохождения практики.
1. ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА
1.1. Цель и задачи практики
Целью практики является ознакомление с организацией, где студент проходит практику, его задачами, спецификой функционирования, техническим оснащением.
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи: познакомиться с организационной структуры предприятия; ознакомится с миссией организации, характеристиками выполняемых
работ, технологическими процессами, входящими в производственный цикл.
1.2. Организация практики
Места проведения практики - учебно-лабораторная и производственная базы ВГАСУ, строительные, девелоперские, проектные и изыскательские организации, предприятия стройиндустрии, региональные выставочные центры.
Ознакомительная практика может включать в себя несколько этапов:индивидуальные и групповые экскурсии на строительные площадки;
3
посещение строительных девелоперских, муниципальных, проектных и изыскательских организаций любых организационно-правовых форм;
практика по получению первичных профессиональных умений в учебных мастерских и лабораториях ВГАСУ;
посещение специализированных межрегиональных тематических выставок строительного профиля;
поиск и накопление с целью последующего использования технической информации в базах информационных ресурсов строительного
INTERNET;
организованный просмотр кино- и видеофильмов по тематике «Строительство» «Управление» и т. п.
Общая продолжительность практики - 1 неделя. Практика проводится по окончании весеннего семестра, однако прохождение ее отдельных этапов может осуществляться и в течение учебного года параллельно с изучением теоретического курса «Введение в специальность».
1.3. Содержание практики
За время прохождения практики студент должен получить информацию
вследующих областях знаний:
основные тенденции развития архитектуры, конструктивных решений промышленных, гражданских и жилых зданий и комплексов, перспективы градостроительства, планировки и застройки городских и сельских территорий;
современный уровень развития теоретических и технологических основ производства строительных материалов, конструкций и изделий, применяемых в строительстве;
основные организационные меры ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций.
современные научно-технические проблемы и перспективы развития строительной науки, строительства и смежных областей техники;
эффективные проектные решения, отвечающие требованиям перспективного развития отрасли, в том числе с использованием информационных технологий;
современные программные продукты, средства и методы использования САПР и геотехнологий в решении проектно-конструкторских и технологических задач и др.
основные понятия, связанные со строительством, эксплуатацией, финансированием и управлением объектами недвижимости.
4
1.4. Подведение итогов практики
По окончании срока практики студенты представляют руководителю практики индивидуальный отчет о результатах своей деятельности в виде комплекта информационных материалов (чертежей, проспектов, макетов, фотографий, файлов и т. п.) об изученных ими объектах недвижимости направлениях развития строительной техники и технологий. В зависимости от содержания представленной информации, уровня ее усвоения и данных по посещению, руководитель практики от кафедры ОСЭУН выставляет итоговую оценку (зачет) по практике («отлично», «хорошо», «удовлетворительно»).
2. ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИОННОГО РАЗРЯДА
2.1. Цель и задачи практики
Цель практики - овладение общестроительной рабочей специальностью и получение (или повышение) на этой основе квалификационного разряда.
Имея одну или несколько рабочих специальностей, инженер может со знанием дела анализировать соответствующий строительный процесс, рационально организовывать рабочие места с безопасными условиями труда, совершенствовать инструмент и приемы работы, повышать эффективность труда на строительной площадке.
Для получения этих навыков необходимо решить следующие задачи:
приобрести теоретические знания по данной специальности на уровне, обеспечивающем их активное применение в практической деятельности;
освоить эффективные методы производства строительно-монтажных и ремонтно-строительных работ;
изучить нормативные способы контроля качества выполняемых операций
иготовой строительной продукции;
ознакомиться с основными механизмами, оборудованием, инструментом
иприспособлениями, применяемыми для данного вида работ;
изучить свойства и особенности природных и искусственных строительных материалов, используемых при производстве работ;
получить необходимые знания по требованиям охраны труда и техники безопасности;
приобрести умения самостоятельно работать с технической литературой
итехнологической документацией.
развить практические навыки в выполнении соответствующих видов строительно-монтажных и ремонтно-строительных работ, основываясь на ранее полученных теоретических знаниях.
5
2.2.Организация практики
Вконце каждого учебного года (июнь) формируются группы для обучения общестроительным рабочим специальностям. Студентам предлагается перечень специальностей (например, каменщик, плотник, штукатур-маляр, пли- точник-облицовщик и др.). Каждый студент 2-го курса подает заявление на имя декана строительного факультета с просьбой зачислить его в группу для обучения выбранной специальности.
Окончательно состав групп формируется кафедрой ОСЭУН совместно с представителями учебного комбината или кафедрой ТОСП в количестве 12-25 человек по каждой специальности. Студенты, не подавшие в назначенные сроки заявления, распределяются в группы по усмотрению кафедры.
От прохождения практики по разрешению декана факультета могут быть освобождены студенты, уже имеющие разряд не ниже 3-го по какой-либо общестроительной специальности. Наличие разряда по другим специальностям (механик-водитель, слесарь и т. п.) не является основанием для освобождения от практики.
Программа практики предусматривает сдачу квалификационных экзаменов с целью присвоения квалификационных разрядов студенту по профессии начального профессионального образования после прохождения теоретической и практической частей обучения.
Общая продолжительность практики - 4 недели.
2.3.Содержание практики
Особенностью практики является прохождение ее в два этапа. Первый этап предусматривает теоретическое обучение студентов выбранной специальности. Занятия начинаются в сроки, устанавливаемые приказом ректора университета (как правило, в конце июня), и проводятся в организациях, специализирующихся на обучении соответствующим рабочим строительным специальностям (учебные комбинаты и центры, профессионально-технические училища и т. п.). Конкретные сроки проведения практики и наименование обучающей организации уточняются ежегодно в соответствии с действующим графиком учебного процесса и заключенным ВГАСУ договором.
На теоретические занятия отводится 42 ч. Они проводятся в начале практики в течение одной недели (первый этап практики). Программа занятий, включающая лекционный и практический материал, составляется обучающей организацией и согласовывается с кафедрой ОСЭУН.
В конце учебного периода (июль) по итогам проведенных занятий студенты должны отчитаться за прослушанный курс и получить зачет. Прошедшие обучение и получившие зачет допускаются ко второму этапу практики - приобретению практических навыков по выбранной специальности непосредственно на строительной площадке (второй этап практики). Этот этап практика
6
проводится обучающей организацией на строящихся объектах г. Воронежа в течение 3-х недель.
Студенты, желающие провести второй этап практики по индивидуальным планам, должны не позднее 1-го июня текущего года представить на кафедру ОСЭУН договора, заключенные по типовой форме, между университетом и строительной организацией, в которой предполагается работа студента. При отсутствии такого договора или несвоевременном его оформлении студенты распределяются на практику в общем порядке.
Перед началом второго этапа каждый студент получает дневник учебнопроизводственных работ, который по мере прохождения практики, заполняется им самим и мастером-инструктором производственного обучения.
При прохождении практики студенты должны соблюдать трудовую дисциплину и правила техники безопасности, осваивать практические навыки и эффективные методы выполнения работ по соответствующей специальности.
Учебно-методическое руководство и контроль за качеством прохождения практики осуществляют преподаватели кафедры ОСЭУН, обязанностью которых является контроль за ходом занятий и соответствием их тематики разработанной программе (первый этап практики), контроль за распределением студентов по рабочим местам по окончании занятий и посещаемостью студентов (второй этап практики).
2.4. Подведение итогов практики
Дневник учета учебно-производственных работ, заполняемый в процессе
ипо итогам практики, должен включать:
задания по производственному обучению, выполняемые в течение всего периода практики;
содержание производственного обучения, наименование и количество выполненных работ с оценкой их качества;
производственную характеристику на обучавшегося студента, составленную инструктором производственного обучения, утвержденная руководителем предприятия и заверенная печатью.
По окончании практики дневник сдается студентом в обучающую организацию, где на основании результатов сданного зачета по теоретическому курсу и итогам практики студенту присваивается соответствующий квалификационный разряд и выдается удостоверение, являющееся основанием для получения зачета по практике с оценкой («отлично», «хорошо», «удовлетворительно»). Записи об этом в ведомости и зачетной книжке студента производятся преподавателем-руководителем практики от кафедры ОСЭУН.
7
3. ПЕРВАЯ И ВТОРАЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ.
3.1. Цели и задачи практики
Основная цель производственных практик - приобретение профессиональных навыков инженера-строителя.
С учетом содержания специальности, могут быть выделены следующие задачи производственной практики:
закрепление и расширение теоретических знаний в области организации, планирования, экономики, юридического сопровождения управления строительным производством, полученных студентами в процессе обучения в институте;
ознакомление и анализ основных направлений производственнохозяйственной деятельности организации, а также правовых, экономических, организационных и технических механизмов управления собственностью;
приобретение навыков практической работы в области строительства при возведении объекта недвижимости, а также выполнение функций инже- нерно-технического работника в производственных подразделениях строительной,проектной или эксплуатационной организации;
овладение передовыми методами организации производства, труда и управления; приобретение опыта управления первичным трудовым коллективом; сбор материалов для курсового и дипломного проектирования; развитие творческой активности студентов на основе выполнения элементов научно-исследовательской, рационализаторской и изобретательской работы под руководством преподавателя.
3 2. Содержание производственных практик
Производственная практика состоит из трех этапов: организационноэкономического, социального и научно-исследовательского.
1-й этап. Организационно-экономический этап практики направлен на ознакомление студентов с производственно-хозяйственной деятельностью организации. Студентам надлежит ознакомиться с основными направлениями производственно-хозяйственной деятельности строительной организации, с организационной и производственной структурой организации, выполнить анализ технико-экономических показателей работы организации на основе изучения материалов годовых отчетов о деятельности организации. Во время практики студент должен выполнять возложенные на него производственные обязанности; научиться самостоятельно применять, составлять и оформлять производственную документацию, должен изучить организацию рабочих мест
8
и организацию труда, вопросы материально-технического снабжения, учета, контроля и расходования материальных ценностей, систему контроля качества работ, технику безопасности и охрану труда, состояние строительного хозяйства на объекте (бытовые условия, временные инженерные коммуникации, дороги, склады и т.д.) и их соответствие требованиям СНиП.
Вотделах производственной организации студент должен ознакомиться
сзадачами отделов и функциональными обязанностями работников, документацией, должен принимать участие в выполнении производственных задач.
Кроме этого, в процессе анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия проводится анализ технической и правоустанавливающей документации, а также общее обследование объектов недвижимости, принадлежащих предприятию. Целью этой работы является формирование представления студента о составе наиболее значимых технических, юридических и экономических характеристиках объектов недвижимости. Анализ информации предполагает исследование как собственно строительных объектов, так и земельных участков, на которых они расположены. На этом этапе студентом проводится анализ маркетинговой среды производственного предприятия с целью определения его места и роли на рынке выпускаемой продукции. Определяются основные характеристики рынка, проводится анализ конкурентной среды.
2-й этап. Данный этап предусматривает ознакомление с деятельностью связанных с предприятием общественных организаций, а также изучение основных корпоративных принципов, характерных для предприятия. При этом может изучаться опыт работы профсоюзной организации, возможности представления социальных льгот и компенсаций, обеспечение требований норм и правил охраны труда, проведение оздоровительных и культурномассовых мероприятий на предприятии. Если предприятие сотрудничает с ка- кими-либо иными профессиональными общественными организациями, студентом определяется роль этих организаций в производственно-хозяйственной деятельности.
3-й этап. Научно-исследовательская работа проводится студентом, как правило, применительно к предполагаемой тематике дипломного (курсового) проектирования. Тематика научно-исследовательской работы определяется совместно с руководителем практики от института в индивидуальном задании студенту.
Основные этапы прохождения практики отражаются в дневнике, полученном на кафедре. Собранные и обобщенные материалы за период прохождения производственной практики составляют основу отчета по практике.
9
3. 3. Форма и вид отчетности
Основным видом отчетности студента является отчет по производственной практике. В отчете обобщается и анализируется опыт производственнохозяйственной деятельности организации, отражается личное участие студента в решении практических задач и в общественной жизни предприятия за весь период прохождения практики.
Отчет о практике должен состоять из введения, шести разделов, заключения, приложений и списка использованной литературы. Общий объем отчета 25-30 страниц текста (без учета приложений и иллюстраций).
Исходными данными для составления отчета являются: дневник производственной практики, а также выполненные в период прохождения практики технические и иные документы, технологические схемы, рабочие записи, которые студенты должны вести систематически, фиксируя выполненную работу.
Сбор материалов и составление отчета студенты обязаны начать с первых дней пребывания на объектах предприятия, сопровождая этот процесс регулярными записями в дневнике о содержании и характере выполняемых работ.
Оформление отчета по практике
Титульный лист отчета заполняется в соответствии с прил. 2. Затем на отдельных листах следует "Индивидуальное задание" и "Содержание" отчета с указанием страниц разделов и нумерацией следующих разделов и параграфов:
Содержание
Введение 1.Общая характеристика предприятия
2.Анализ маркетинговой среды
3.Структура управления предприятием и особенности организации производственного процесса
4.Описаниеструктурыисоставаимущественногокомплексапредприятия
5.Анализ основных технико-экономических характеристик объектов недвижимости
6.Общественная жизнь предприятия
7.Элементы научных исследований
Заключение Список использованных источников Приложения
Разделы нумеруются арабскими цифрами, заголовки выделяются прописными буквами. Подразделы (параграфы) нумеруются двумя целыми числами через точку. Например: 1.2. Первое число обозначает номер раздела, которому принадлежит подраздел, второе число - порядковый номер подраздела Нумеруют только те формулы, на которые есть ссылки в тексте. Ссылку на литературный источник помещают в косые скобки и обозначают номером,
соответствующим нумерации в списке использованных источников. В отчете
10