Тема 1. Введение в экономику (экономическую теорию) (6 часов) План занятий

1. Экономика - связующее звено общества и природы.

2. Потребности общества и факторы производства.

3. Закон убывающей эффективности.

4. Ограниченность ресурсов. Кривая производственных возможностей. Альтернативные издержки.

5. Предмет экономики (макро и микроэкономика), ее функции и задачи.

6. Методы познания экономических процессов и явлений. Позитивные и нормативные оценки.

7. Основные этапы развития экономической мысли (меркантилизм, классическая политическая экономия, марксистская политическая экономия, современные экономические теории).

Темы рефератов

1. Значение экономической теории в современном обществе

2. Потребности общества и их классификация.

3. Эффективность использования ограниченных ресурсов.

4. Экономический выбор и экономические цели общества.

5. Основные направления современной экономической мысли.

Перечень основных категорий

Экономика, экономическая теория, производство, распределение, обмен, потребление, материальные блага, продукты труда, товары, ресурсы, факторы производства, полезность, проблема экономии, земля, капитал, труд, предпринимательская способность, кривая производственных возможностей, альтернативные издержки, закон возрастающих издержек, эффективность, индукция, дедукция, гипотеза, микроэкономика, макроэкономика, воззрения представителей классической политэкономии (меркантилисты физиократы, Л. Смит, Д. Рикардо, Д.С. Милль, К. Маркс), неоклассики, кейнсианство, монетаризм, институционалисты.

Вопросы для самоконтроля

1. В чем состоит особенность позитивных и нормативных оценок в экономической теории?

2. Назовите основные постулаты экономического анализа.

3. В чем состоят основные особенности микроэкономического анализа?

4. Назовите главные последствия ограниченности ресурсов.

5. Назовите главные факторы производства и формы дохода от использования каждого фактора.

6. Раскройте особенности экономического подхода к анализу человеческого капитала. Покажите, что оплата собственников человеческого капитала не зависит от каких-либо идеологий. Что и как производят с помощью этого фактора?

7. Объясните сущность принципа альтернативных издержек. Что понимается под редкостью ресурсов?

8. Что такое эффективность?

9. Каковы возможности эффективного распределения ограниченных ресурсов?

10. Объясните экономическую интерпретацию закона повышающихся альтернативных издержек.

11. Какие существуют различные подходы к анализу экономической эффективности?

12. Объясните роль общеэкономического закона убывающей эффективности и охарактеризуйте специфические формы его проявления.

13. Что показывает точка на кривой производственных возможностей, внутри кривой?

14. Как Вы понимаете проблему выбора?

15. Назовите основные задачи экономической теории.

16. Приведите примеры позитивного и нормативного суждения в экономической теории.

17. Существует множество определений экономики. На основе предлагаемых примеров попытайтесь дать свое определение предмета экономики:

а) экономика – это наука о динамике материальных и духовных человеческих потребностей;

б) экономика – это пособие на тему “как делать деньги”;

в) экономика – это рассмотрение экономических мотивов поведения людей;

г) экономика – это исследование конкретного поведения людей в процессе производства, распределения и потребления материальных благ;

д) экономика – это наука о национальном богатстве;

е) экономика – это исследование использования ограниченных ресурсов общества;

ж) экономика – это наука о том, как общество использует ограниченные ресурсы для производства полезных продуктов и распределяет их среди различных групп людей.

18. Дайте свой комментарий и определите, какое заключение является позитивным, а какое – нормативным:

а) “за последнее время в экономике России наблюдается рост производства и снижение темпов инфляции”;

б) “необходимо разработать комплекс мер по снижению или прекращению спада производства и снижению темпов инфляции”.

19. Экономические эксперименты чрезвычайно дороги, длительны. Можно ли их заменить экономико-математическими моделями?