Общие сведения об основных конструктивных элементах здания

1. Основными конструктивными элементами здания являются фундамент, стены и столбы (или колонны), перекрытия, крыши, лестницы, окна, двери, перегородки.

2. Фундамент представляет собой основной конструктивный элемент здания, который служит для передачи постоянных и временных нагрузок на грунт. Он является подземным элементом здания и устраивается под стенами и стол­бами.

3. Плоскость, которой фундамент опирается на грунт, называется подошвой фундамента, а грунт, на который передаётся нагрузка от фундамента, - основа­нием.

4. Стены по своему назначению и месту расположения в здании делятся на наружные и внутренние. Кроме того, различают несущие и ненесущие стены. Несущие стены обычно называются капитальными (т.е. основными, главными, более массивными), они опираются непосредственно на фундамент. Несущими могут быть как наружные, так и внутренние стены. Ненесущие стены - это пе­регородки. Они не воспринимают вертикальных нагрузок и служат для деления больших помещений на более мелкие.

5. Столбы (колонны), как правило, также несущие элементы, опирающиеся на фундамент. Их устанавливают вместо несущих стен там, где необходимо раскрыть пространство или передать вертикальную нагрузку на фундамент.

6. Нижняя часть наружной стены называется цоколем. Он находится в особо неблагоприятных условиях, так как подвергается интенсивному воздействию влаги (во время дождя и таяния снега). Эта влага смачивает материал цоколя и способствует разрушению его поверхности. Поэтому цоколь делается из влагостойких и морозостойких материалов.

7. Стены и частично фундаменты являются не только несущими, но и огра­ждающими конструкциями, так как они образуют помещения и ограждают (изолируют) эти помещения от внешней среды.

8. Перекрытия представляют собой горизонтальные несущие конструкции, опирающиеся на капитальные стены или столбы (колонны) и воспринимающие передаваемые на них постоянные и временные нагрузки. Перекрытия разделяют здания на этажи. Перекрытия делятся на следующие виды: междуэтажные - между двумя смежными по высоте этажами; чердачные - между верхним эта­жом и чердаком; подвальные - между первым этажом и подвалом; нижние - между первым этажом и подпольем.

9. Фундаменты, стены, столбы (колонны) и перекрытия - это основные несущие элементы здания. Они образуют остов здания. Он представляет собой пространственную систему вертикальных и горизонтальных несущих элементов.

10. Если вместо несущих стен устраивается система столбов (колонн) с опирающимися на них горизонтальными балками, а на балки опираются перекрытия, то такие здания называются каркасными.

11. Крыша предохраняет помещения и конструкции здания от атмосферных осадков и состоит из двух основных элементов: стропил (несущей части) и кровли. Кровля непосредственно подвергается воздействию атмосферных осадков. Она состоит из основания (обрешётки, настила) и водоизоляционного ковра. Материал водоизоляционного ковра определяет название крыши в целом (черепичная, металлическая, шиферная и др.).

12. Стропила состоят из стропильных балок, конькового прогона (прогон - балка, которая служит опорой для других балок), стоек и подкосов и опираются на наружные и внутренние стены здания.

13. Если плоскости крыши (скаты) делают под уклоном, то такие крыши на­зывают скатными. Помещение между потолком и кровлей называется чердаком.

14. Кроме скатных, широко применяются плоские крыши. Под плоскими крышами иногда устраивают невысокий технический этаж. Он используется для размещения инженерного оборудования здания. Крыша, совмещённая с перекрытием верхнего этажа (т.е. без технического этажа), называется совмещённой крышей или покрытием.

15. Для сообщения между этажами служат лестницы. Помещения, в кото­рых размещаются лестницы, называются лестничными клетками. Лестница со­стоит из лестничных маршей (наклонных плоскостей со ступенчатыми по­верхностями) и лестничных площадок. Лестничные марши ог­раждаются перилами.

16. Окна устраивают для освещения и проветривания (вентиляции) помещений. Они состоят из оконных проёмов, рам (или коробок), оконных переплётов. Окна должны пропускать в помещения свет, в то же время они являются огра­ждением здания, поэтому при их конструировании необходимо учитывать теп­лозащитные качества, воздухопроницаемость и т.п.

17. Перечисленные конструктивные элементы характерны как для граждан­ских, так и для промышленных зданий.

ЗАДАНИЕ 11. Найдите в тексте и прочитайте определения фундамента, подошвы фундамента, основания. Ответьте на вопросы.

Что такое фунда­мент?

Что такое подошва фундамента?

Что такое основание?

ЗАДАНИЕ 12. Найдите в тексте абзац, где говорится о стенах, прочитайте его, ответьте на вопросы.

1. Какие бывают стены? 2. Что такое несущие стены? 3. Как иначе называют несущие стены? 4. Как иначе называют ненесущие стены? 5. Для чего служат перегородки?

ЗАДАНИЕ 13. Найдите в тексте ответы на вопросы.

1. Что такое столбы?

2. Где устанавливаются столбы?

ЗАДАНИЕ 14. Прочитайте 6 абзац о цоколе и ответьте на вопросы.

1. Что такое цоколь?

2. Из каких строительных материалов делается цоколь?

ЗАДАНИЕ 15. Найдите в 7-ом абзаце текста ответ на вопросы.

Какие конструкции называются ограждающими?

Какие конструктивные элементы здания являются ограждающими?

ЗАДАНИЕ 16. Прочитайте ту часть текста, где говорится о перекрытиях. Изобразите в виде схемы классификацию перекрытий. Расскажите с опорой на схему о перекрытиях.

ЗАДАНИЕ 17. Найдите в 9-ом абзаце текста ответы на вопросы.

1. Что представляет собой остов здания?

2. Какие конструктивные элементы образуют остов здания?

ЗАДАНИЕ 18. Найдите в тексте ответ на вопрос: Какие здания называются каркасными? Передайте эту информацию, ис­пользуя конструкции что - это что, что представляет собой что.

ЗАДАНИЕ 19. Найдите в тексте абзацы, в которых говорится о крыше, перечитайте их. Проверьте, как вы поняли информацию.

1. Что такое крыша? Из чего она состоит?

2. Что такое кровля? Из чего она состоит?

3. Какие бывают крыши по материалу водоизоляционного ковра?

4. Что такое стропила? Из чего они состоят?

5. Какие крыши называют скатными? Какие крыши называют совмещенными? Что такое покрытие?

6. Что такое чердак? Можно ли назвать чердаком технический этаж? Для чего служит технический этаж?

ЗАДАНИЕ 20. Перечитайте 15 абзац текста, ответьте на вопросы.

1. Для чего служат лестницы?

2. Из каких элементов состоят лестницы?

3. Что такое лестничная клетка?

ЗАДАНИЕ 21. Перечитайте абзац об окнах, ответьте на вопросы.

1. Для чего устраивают окна?

2. Из каких элементов состоят окна?

3. Что необходимо учитывать при конструировании окон?

ЗАДАНИЕ 22. Проверьте, как вы знаете лексику текста.

А. Играя в домино, вспомните сочетания прилагательных с существительными.

	Атмосферные	крыша	технический
оборудование	оконный	здание	водоизоляционный
конструкции	постоянная	этаж	инженерное
среда	капитальная	система	внешняя
осадки	каркасное	ковер	скатная
переплёт	подвальные	условия	теплозащитные
воздействие	пространственная	материал	неблагоприятные
перекрытия	интенсивное	стена	несущие
нагрузка	влагостойкий	качества

Б. Составьте как можно больше словосочетаний из данных ниже существительных и прилагательных.

Существительные: элемент, конструкция, нагрузка, этаж, крыша, стена.

Прилагательные: внутренний, наружный, несущий, черепичный, капитальный, вертикальный, горизонтальный, металлический, конструктивный, ос­новной, шиферный, смежный, подземный, технический, совмещённый, между­этажный, нижний, подвальный, временный, постоянный, чердачный, плоский, скатный.

В. Подберите как можно больше существительных к прилагательным ле­стничный, оконный и к причастию несущий.

Г. Из существительных двух групп составьте словосочетания.

I. Воздействие, остов, плоскость, освещение, проветривание, разрушение, по­дошва, система.

II. Элементы, помещение, влага, здание, поверхность, крыша, фундамент.

ЗАДАНИЕ 23. Прочитайте текст ещё раз и составьте сложный назывной план. С опорой на план расскажите содержание текста.