Практикум / Практикум ІПП 2021 pdf

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПРАКТИКУМ З ДИСЦИПЛІНИ “ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ У ПІДПРИЄМНИЦТВІ"

для студентів IІІ курсу всіх форм навчання спеціальності “Підприємництво, торгівля та біржова діяльність”

ОДЕСА ОНЕУ 2021

Навчально-методичний практикум з дисципліни “Інноваційні процеси

у підприємництві" для студентів III курсу всіх форм навчання спеціальності «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність» (Укладачі В.Г. Семенова, І.М. Танасюк, Ю.А. Тарасова – Одеса: ОНЕУ, ротапринт, 2021 р., – 52 с.).

Рецензенти: Н.В. Доброва, к.е. н., доцент (зовнішній рецензент)

О.М. Бабій, к. е. н., доцент О.С. Кічук, к. е. н., доцент

ЗМІСТ

Вступ...……………………………………………………………………………..…4

РОЗДІЛ 1. Тести за темами курсу.……………………………………………….…6

Тема 1. Інновації: становлення та сучасні тенденції розвитку…………………….6

Тема 2. Сутнісна характеристика інноваційних процесів………………………...8

Тема 3. Особливості процесу створення та формування попиту на інновації.…10

Тема 4. Інноваційна політика підприємства…………………………………….…..11

Тема 5. Оцінювання ефективності інноваційної діяльності підприємства…….13

Тема 6. Оновлення техніко-технологічної бази підприємства і продукції……..18

Тема 7. Система управління інноваційними процесами…………………………19

Тема 8. Сучасні організаційні форми реалізації інновацій……………………...22

Тема 9. Фінансування інноваційних процесів……………………………………24

Тема 10. Державне регулювання інноваційної діяльності………………………27

Тема 11. Стимулювання інноваційної діяльності………………………………...32

Тема 12. Екологічні інновації…………………………………………………..….33

РОЗДІЛ 2. Задачі для опрацювання……………………………………………….37

РОЗДІЛ 3. Тематика тем додаткових повідомлень…………………………........46

РОЗДІЛ 4. Тематика тем презентацій……………………………………………..48

Список літератури………………………………………………………….………48

3

ВСТУП

Розвиток економіки країн у сучасних умовах базується на активізації інноваційних процесів у підприємницькій діяльності. Підприємства як головний суб’єкт підприємницької діяльності потребують вивчення теоретичних та практичних проблем щодо управління інноваційними процесами.

«Інноваційні процеси у підприємництві» – це одна із важливих дисциплін для підготовки кваліфікованих фахівців зі спеціальності «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність». Вона розглядає питання, пов’язані з організацією і проходженням інноваційних процесів на підприємствах, що необхідно для підвищення технічного рівня виробництва, покращення якості продукції та зростання конкурентоспроможності підприємств у цілому.

Об’єктом дисципліни «Інноваційні процеси у підприємництві» виступають економічні відносини з приводу формування та реалізації інноваційних процесів у підприємницькій діяльності.

Предметом дисципліни «Інноваційні процеси у підприємництві» є вивчення основ теорії організації інноваційного розвитку, системного підходу до управління, методів економічного обґрунтування рішень в області інноваційної діяльності, основ інноваційної стратегії як інструменту досягнення конкурентоспроможності виробництва, основ планування інноваційної діяльності, проектування інноваційних структур.

Головною метою вивчення дисципліни «Інноваційні процеси у підприємництві» є формування системи базових знань щодо організації інноваційних процесів на підприємствах та оволодіння навичками управління інноваційною діяльністю на підприємстві, ознайомити з існуючим станом і напрямком інноваційного розвитку виробництва, навчити студентів певним практичним навичкам й умінням самостійно здійснювати необхідні розрахунки на всіх етапах дослідження та реалізації інноваційного розвитку підприємства.

Головними завданнями вивчення дисципліни «Інноваційні процеси у підприємництві» є засвоєння теоретичних засад щодо організаційно-економічних та правових основ інноваційної діяльності підприємств в Україні, сутності, видів та ефективності використання ресурсів (матеріально-сировинних, матеріально-технічних, трудових, фінансових та інтелектуальних), що забезпечують інноваційну діяльність підприємств, сутності і методів вимірювання ефективності (результативності) інноваційної діяльності підприємств, мотивації і стимулювання інноваційної діяльності підприємств, оволодіння навичками здійснення техніко-економічних розрахунків рівня показників, резервів та шляхів підвищення ефективності інноваційних процесів на підприємствах.

Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування та розвиток у студентів компетентностей:

Загальних:

1.Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу (ЗК 1).

2.Здатність застосовувати отримані знання в практичних ситуаціях (ЗК 2).

3.Здатність виявляти ініціативу та підприємливість (ЗК 8).

4.Здатність діяти відповідально та свідомо (ЗК 10).

Спеціальних (фахових):

1.Здатність обирати та використовувати відповідні методи, інструментарій для обґрунтування рішень щодо створення, функціонування підприємницьких, торговельних і біржових структур (СК 2).

2.Здатність здійснювати діяльність у взаємодії суб’єктів ринкових відносин (СК

3).

3.Здатність застосовувати інноваційні підходи в діяльності підприємницьких, торговельних та біржових структур (СК 4).

4.Здатність визначати і виконувати професійні завдання з організації діяльності

4

підприємницьких, торговельних та біржових структур (СК 7).

Результати вивчення даної дисципліни деталізують такі програмні результати

навчання:

1.Використовувати базові знання з підприємництва й уміння критичного мислення, аналізу та синтезу в професійних цілях (ПР 1).

2.Застосовувати набуті знання для виявлення, постановки та вирішення завдань за різних практичних ситуацій в підприємницькій, торговельній та біржовій діяльності (ПР

2).

3.Демонструвати підприємливість у різних напрямах професійної діяльності та брати відповідальність за результати. (ПР 7).

4.Демонструвати базові й структуровані знання у сфері підприємництва, торгівлі та біржової діяльності для подальшого використання на практиці (ПР 11).

5.Володіти методами та інструментарієм для обґрунтування управлінських рішень щодо створення й функціонування підприємницьких, торговельних і біржових структур (ПР 12).

6.Уміти застосовувати інноваційні підходи в підприємницькій, торговельній та біржовій діяльності (ПР 14).

5

ТЕМА 1. ІННОВАЦІЇ: СТАНОВЛЕННЯ ТА СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ

План заняття:

1.1. Становлення та розвиток теорії інновацій.

1.2. Місце та роль інновацій у системі господарювання. 1.3. Сучасні світові тенденції розвитку інновацій.

Основні поняття теми:

Еволюція інноваційної теорії. Визначення інновацій за І. Шумпетером. Інноваційні теорії економічного розвитку. Теорія ―довгих хвиль‖ М. Кондратьєва. Роль інновацій в

процесі? Тенденції інноваційної активності в Україні.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ (ТЕСТИ)

1.1.Тип розвитку характеризується таким визначенням: спосіб економічного зростання, заснований на постійних і систематичних нововведеннях, спрямованих на суттєве поліпшення всіх аспектів діяльності господарської системи, періодичному «перегрупуванні» сил, обумовленому логікою НТП:

а) інтенсивний; б) екстенсивний; в) інноваційний; г) історичний.

1.2.Інформаційне забезпечення інноваційної діяльності — це:

здійснення аналізу, планування й підготовки ефективних управлінських рішень за всіма аспектами інноваційної діяльності підприємства;

забезпечення розвитку підприємства необхідними інвестиційними ресурсами й підвищення ефективності його інноваційної діяльності в майбутньому періоді;

г) горизонтальний інноваційний аналіз.

1.5. Основними причинами виникнення довгих хвиль М. Кондратьєв вважав:

а) нововведення, війни та революції, відкриття нових ринків, збільшення запасів золота; б) концентрацію важливих нововведень в окремих галузях, внаслідок чого від кожного базового нововведення утворюються вторинні нововведення, які вдосконалюють уже існуючі продукти-товари, формуючи вторинну хвилю; в) послідовну зміну технологічний устроїв (у кожному технологічному устрої можна виділити

ядро, у якому зосереджені базисні технології, що відповідають цьому устрою); г) сукупність дій підприємців і споживачів, заснованих на недостатньому володінні знаннями, і створює ринок.

1.6. Основними причинами коливань Й. Шумпетер вважав:

а) нововведення, війни та революції, відкриття нових ринків, збільшення запасів золота; б) концентрацію важливих нововведень в окремих галузях, внаслідок чого від кожного базового нововведення утворюються вторинні нововведення, які вдосконалюють уже існуючі продукти-товари, формуючи вторинну хвилю; в) послідовну зміну технологічний устроїв (у кожному технологічному устрої можна виділити

ядро, у якому зосереджені базисні технології, що відповідають цьому устрою); г) сукупність дій підприємців і споживачів, заснованих на недостатньому володінні знаннями, і створює ринок.

1.7. Ф. Хайєк основною причиною поступального розвитку суспільства вважав:

а) нововведення, війни та революції, відкриття нових ринків, збільшення запасів золота; б) концентрацію важливих нововведень в окремих галузях, внаслідок чого від кожного базового нововведення утворюються вторинні нововведення, які вдосконалюють уже існуючі продукти-товари, формуючи вторинну хвилю; в) послідовну зміну технологічний устроїв (у кожному технологічному устрої можна виділити

ядро, у якому зосереджені базисні технології, що відповідають цьому устрою); г) сукупність дій підприємців і споживачів, заснованих на недостатньому володінні знаннями, і створює ринок.

1.8. До структурних джерел економічного розвитку М. Портера не належить: а) розвиток на основі виробничих чинників; б) розвиток на основі інвестицій; в) розвиток на основі інноваційної діяльності;

г) розвиток на основі екстенсивних чинників.

1.9 Показник наукомісткості виробництва — це:

а) відношення витрат на науково-технічні дослідження і науково-технічні розробки до обсягу продажу продукції; б) відношення обсягу продажу продукції до витрат на науково-технічні дослідження і

науково-технічні розробки; в)різниця між обсягом продажу продукції та витратами на науково-технічні дослідження і науково-технічні розробки г) немає правильної відповіді.

1.10 Інновація – це:

а) результат діяльності щодо технічного або технологічного вирішення конкретного завдання, що дає позитивний ефект, поліпшує якість продукції чи змінює умови праці; б) кінцевий результат діяльності, що спрямована на створення й використання нововведень,

втілених у вигляді вдосконалених чи нових товарів (виробів чи послуг), технологій їх виробництва, методів управління на всіх стадіях виробництва і збуту товарів, які сприяють розвитку й підвищенню економічної ефективності виробництва та споживання або забезпечують соціальний чи інший ефект; в) новинка, кінцевий метод, принцип, новий порядок, винахід, новий продукт, процес тощо

якісно відмінні від попереднього аналога, які є результатом інтелектуальної діяльності, завершених наукових досліджень і розробок;

7

г) роботи творчого характеру, що пов’язані з науковим пошуком, проведенням досліджень, експериментів з метою розширення наявних і отримання нових знань, втіленням їх у нові (удосконалені) вироби і технології, методи управління тощо, науковим обґрунтуванням інноваційних проектів.

ТЕМА 2. СУТНІСНА ХАРАКТЕРИСТИКА ІННОВАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ

План заняття:

2.1.Поняття інновацій та їх значення для науково-технічного розвитку підприємства. 2.2.Етапи, стадії і моделі інноваційного процесу 2.3.Класифікація інновацій 2.4. Життєвий цикл інновацій

Основні поняття теми:

Поняття новини, нововведення, інновації, інноваційною процесу. Сфера інноваційної діяльності. Основні етапи (наука, дослідження, розроблення, виробництво, використання) та стадії (наука – техніка – виробництво) інноваційного процесу. Моделі інноваційного процесу. Взаємозв'язок окремих видів інноваційних процесів.

Практичне значення класифікації інновацій. Виокремлення інновацій за такими ознаками: характер діяльності, технологічні параметри, галузево-функціональний вид діяльності, місце в системі, причини виникнення. Типи інновацій: продуктова, технологічна, сировинна, організаційна, збутова, інфраструктурна. Функції інновацій: базова, поліпшуюча, псевдоінновація.

Циклічна концепція розвитку інновацій. Поняття інноваційного циклу. Фази життєвого циклу інновацій. Інноваційний ланцюг. Зовнішні та внутрішні чинники, що впливають на життєвий цикл інновацій.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ (ТЕСТИ)

2.1.Інновація – це результат творчої діяльності, що відтворюється у вигляді: а) економії собівартості; приросту прибутку; приросту фондовіддачі;

б) підвищенні продуктивності праці; зниженні витрат; зростанні заробітної плати; в) нових машин та верстатів; нових основних фондів; нових знарядь праці; г) нового продукту; нової технології; нових організаційних форм.

2.2.Ці інновації реалізують значні винаходи і стають основою формування нових поколінь і напрямків розвитку техніки. Вони мають назву:

а) модифікаційні; б) комплексні; в) базисні; г) ринкові.

2.3.Ці інновації орієнтовані на побудову і функціонування нових структур. Вони мають назву:

а) соціальні; б) комплексні; в) базисні; г) ринкові.

2.4.Інновації, що дозволяють реалізувати потреби в продуктах, послугах на нових ринках –

це:

а) соціальні; б) комплексні; в) базисні; г) ринкові.

2.5.За ролію у відтворювальному процесі інновації поділяють на:

а) технологічні інновації, націлені на створення і застосування нової технології;

8

б) управлінські інновації, орієнтовані на зміни в організації і управлінні виробництвом; в) інновації споживчі;

г) інновації, які переважні на фазах поширення і стабільного розвитку науково-технічного циклу.

2.6. За типом внесених змін іновації поділяють на:

а) базисні інновації, що реалізують значні винаходи і стають основою формування нових поколінь і напрямків розвитку техніки; б) інновації, викликані потребами виробництва; в) інновації інвестиційні;

г) технологічні інновації, націлені на створення і застосування нової технології. 2. 7. Основні властивості інновацій:

а) висока вартість інновації; висока ліквідність; б) патентна чистота; низька собівартість;

в) науково-технічна новизна; комерційна реалізованість; г) висока якість продукту і конкурентоспроможність.

2.8.Чинники, від яких залежить швидкість розповсюдження інновацій: а) технічні та споживчі властивості інновації; б) вартість інновацій; в) стратегія підприємства;

г) потенційна комерційна реалізованість інновації.

2.9.Визначення інноваційної діяльності:

1)Інноваційна діяльність - це науково-технічна діяльність;

2)Інноваційна діяльність - це спільна діяльність безлічі учасників ринку в єдиному інноваційному процесі з метою створення і реалізації інновації;

3)Інноваційна діяльність - це сукупність наукових досліджень, розробок і послуг, науковотехнічна освіта та підготовка кадрів.

4)Інноваційна діяльність - це діяльність, спрямована на використання результатів наукових досліджень для оновлення номенклатури і поліпшення якості продукції (послуг), вдосконалення технології та подальшої реалізації на внутрішньому і зовнішньому ринках.

5)Інноваційна діяльність - це діяльність, що забезпечує виробничу і комерційну реалізацію науково-технічних досягнень.

2.10.Складова, яка не відноситься до інноваційної діяльності: а) інноваційна ініціатива; б) поява нового сегмента ринку;

в) визначення потреб ринку; г) налагодження виробництва нового продукту для задоволення ринкових потреб.

2.11.До стимулюючих чинників інноваційної діяльності належать:

а) розвиток товарно-грошових відносин; б) конкуренція на ринку; в) безробіття;

г) кризові явища в економіці.

2.12. Причини, що стримують інноваційну діяльність:

1)високі витрати і відсутність фінансування;

2)високі кредитні ставки;

3)низька заробітна плата працівників;

4)високий економічний ризик;

5)несприйняття національних підприємств інновацій;

6)відсутність грошей у замовника, відсутність попиту на продукцію ;

7)недостатньо оборотних коштів;

8)відсутність інформації про ринки збуту.

Варіанти відповіді: а) 1,2,4,6,8 ; б) 1,3,5,7; в) 2,4,6,8; г) 2,4,5,7

9