6. Эврестичекая беседа. Работа в группах.

- Кто же он, Гренуй, герой Зюскинда: злодей или гений?

Слайд 8

Группа 1. Гренуй злодей, хотя считает себя творцом, гением, стремится спасти мир от вони и хочет, чтобы его любили. Его цель - добиться любви, признания. Творить без любви - это привело к краху. Нельзя заставить любить. Автор подводит к мысли, что сила гения может быть творческой или разрушительной зависимости от того, что сопровождает его - любовь или ненависть.

Группа 2.

Гренуй гений. Все проблемы с детства. Общество безразлично - в ответ равнодушие; ненависть к нему - зло в ответ. Никто не проявил сочувствия (няни, священник, дети, мадам Гайар, Грималь). Если общество не имеет милосердия и любви, то может вырастить, развить такую ​​чудовище, которая вырастет и пойдет убивать. Имея такой талант, он не мог использовать его с любовью и для людей, потому что никогда не видел от людей любви! Книга не заставляет нас жалеть его, ведь сам автор говорит, что от рождения он был чудовищем. Но и сцены убийства вызывают не ненависть, а просто сразу к Гренуя. Ведь он не понимал, что совершал. Почему? Не зная норм морали. Разве кого-то в мире волновало воспитания Гренуя? Опять вина общества, за которую оно заплатило дорогой ценой. Способности свидетельствуют, что он действительно гений, но не знал морали.

Группа 1. Да, он преступник, но тогда речь шла о том, что «сто тысяч ароматов не стоят были этого друга», ведь «он был самым высоким принципом, все остальные должны были иметь его за образец. Он был - самой красотой ». И еще «Гренуй понял: если он не овладеет этим ароматом, его жизнь будет лишено всякого смысла». Наполненный этим удивительным ароматом, Гренуй впервые в жизни почувствовал счастье и блаженство. И впервые он понял, что его жизнь имеет смысл, что у него есть будущее: он должен стать творцом запахов, гениальным парфюмером всех времен.

Группа 2. Он вор, потому что превратился в убийцу. Все началось со смерти девушки с улицы Марэ. Гренуй совершил убийство, полностью подчинившись желанию завладеть великолепным ароматом, который излучала девушка. Он понял: если он не завладеет этим ароматом, его жизнь не будет больше смысла. До последней детали, до самого последнего, самого нежного оттенка Гренуй должен его узнать. Он хотел печатью памяти втиснуть этот аромат в беспорядок своей черной души. Без различия добра и зла, лишенный каких-либо моральных ориентиров, он не осознавал всей чудовищности того, что случилось.

- Почему Гренуй не получил удовольствия от своего триумфа?

(Заставив людей полюбить себя, отвергнутого и уродливого, Гренуй осознает, что они ему отвратительны, а значит, их любовь ему не нужна. Трагедия Гренуя в том, что сам он не может узнать, кто он такой, и даже не может насладиться своим шедевром. Он осознал, что люди воспринимают и любят лишь его маску из аромата. Люди восприняли только его оболочку из запаха, не реагируя на его сущность человека-убийцы: «Чем больше он ненавидел их в это мгновение, тем больше они его боготворили, ибо ничто в нём не воспринималось ими как истина, кроме присвоенной ауры, кроме ароматической маски, краденого благоухания, а оно в самом деле было достойно обожествления». Гренуй с головы до ног обливается своими же созданными духами и отдает себя на суд толпе.)

- Можно ли представить, что под действием волшебного запаха люди становились добрыми, гуманными, красивыми, ответственными?

(Нет, так как основой для создания волшебных духов стала аура двадцати пяти девушек, убитых Гренуем, а сам убийца является злой и жестокой человеком)

- Любил ли Гренуй кого-нибудь в жизни?

(Он весь был пропитан злом. Он не любил людей, он их ненавидел. Он никогда не находил удовольствие в любви, а всегда только в ненависти, только ненавидя и вызывая ненависть).