Требования к реферату:

1. Объем реферата не менее 12 страниц. Реферат должен быть отформатирован в следующем формате: шрифт 14, Times New Roman через 1.5 интервала. Обязательны иллюстрирующие материалы – рисунки с подписями.

2. При выполнении реферата должно быть использовано не менее 6-10 источников литературы. Реферат – это именно ваше освещение темы с разных или взаимодополняемых точек зрения, которые были изложены в оригинальных источниках.

3. Реферат должен содержать сведения из оригинальных источников, а не быть составленным из текстов и рефератов, позаимствованных из Интернета.

4. Все части реферата, составленные по литературным источникам, должны быть логически связаны и объединены единой темой.

5. Картинки, фото, схемы, коллажи, иллюстрирующие положения реферата, ОБЯЗАТЕЛЬНЫ.

6. Реферат должен быть хорошо структурирован, разбит на тематические разделы.

7. Обязательно содержание в начале реферата и список литературы в конце.

Общие требования к источникам информации и ссылкам, а также их оформление:

При подготовке рефератов-презентаций необходимо проявлять большую критичность к источникам информации. Курс «Геномика и протеомика» является очень актуальным, составлен с учетом последних достижений науки и примерами их практических применений, с очень интересными и обладающими большим спекулятивным потенциалом темами. Поэтому в качестве источников информации должны быть учебники, любые научные публикации, диссертации, научно-популярные статьи, обзоры. А не источники из серии желтой прессы или рекламных статей неизвестного происхождения с медицинских сайтов. Использованные источники должны иметь квалифицированных авторов, желательно с научными степенями. Не обращайте внимания на публикации без указания авторов. Каждая ссылка должна состоять из названия статьи, авторов, и ресурса, на котором размещена публикация. Можно брать за образец схему подачи информации со ссылками в Википедии.

Инфорормацию из Википедии следует использовать с осторожностью! Только как ориентир, а не истину в последней инстанции. Следует помнить, что это легко изменяемый консенсусный сборник мнений интернет-сообщества по данному поводу и в данный момент времени.

Темы презентаций или рефератов (с некоторыми краткими пояснениями по содержанию):

1. Факторы, обеспечивающие успешную экспрессию чужеродного гена в клетке-хозяине. (Охарактеризовать основные и описать подробно одну из экспрессионных конструкций для получения трансгенного организма хозяйственного назначения).

2. Векторы для генетического клонирования. (Охарактеризовать основные типы векторов и описать подробно один из современных векторов).

3. Метаболом и диагностический потенциал его анализа. (В том числе описать подробно пример диагностики какого-либо заболевания на основе анализа метаболома.)

4. Модельные организмы молекулярной биологии. (Охарактеризовать основные и описать подробно один из модельных организмов).

5. Иерархия и классификация пространственных структур белков.

6. Формирование белками пространственной структуры. Шаперон-зависимый фолдинг белков.

7. Методы выделения, очистки и анализа биологических макромолекул. (Перечислить основные современные методы с принципами действия и описать подробно один из них.)

8. Методы установления пространственных структур белковых молекул (Охарактеризовать основные и описать подробно один из современных методов).

9. Молекулярная диагностика заболеваний. (Охарактеризовать основные и описать подробно один из современных методов).

10. Внутриклеточная сигнализация. Пути передачи информации в эукариотических клетках. (Перечислить основные и описать один из сигнальных путей подробно.)

11. Иерархия регуляция экспрессии генов в эукариотической клетке.

12. Геном человека, основные черты организации.

13. Идентификация человека по ДНК. Базы данных для идентификации.

14. Организация геномов вирусов. (Показать разнообразие и описать подробно один из вирусов.)

15. Принципы современного ДНК-картирования генов наследственных болезней. (Опишите основные методы в общем и подробно один из методов с примерами)

16. Генная и клеточная терапия. Генные препараты, разрешенные к применению на сегодняшний день.

17. Получение трансгенных организмов и проблема удаления лишних генов селекции.

18. Использование генетически-модифицированных растений – аргументы за и против.

19. Трансгенные животные в биотехнологии.

20. Методы редактирования геномов и перспективы его использования.

21. Основные способы получения трансгенных растений. (Подробно получение успешного сорта. Идея и результат).

22. Молекулярная филогенетика живых организмов. Филогенетические маркеры.

23. Признаки гена и биоинформатическая идентификация нуклеотидной последовательности.

24. Горизонтальный перенос генетической информации. (Опишите возможные способы и область распространения. Возможен ли перенос генетической информации от ГМ-организмов к человеку?)

25. Пути и механизмы управления метаболизмом клетки. (Приведите конкретные примеры).

26. Анализ родственных связей человека по ДНК. Восстановление родословной по материнской и отцовской линиям. (В том числе примеры подобных услуг на рынке).

27. Являются ли неандертальцы предками современных людей? ( На основе сравнения геномов).

28. Масс-спектрометрический анализ белков и его использование для диагностики заболеваний.

29. Экспансия нуклеотидных повторов в геноме человека и болезни экспансии.

30. Происхождение и эволюция эукариотического генома.

31. Перспективы системы CRISPR/Cas9 для генной модификации геномов.

32. Клонирование млекопитающих: текущие достижения и перспективы.

33. РНК-интерференция и ее использование для регуляции экспрессии генов.

34. Методы детекции белок-белковых взаимодействий: от пробирки до живой клетки.

35. Прионы – биохимический запрет каннибализма?

36. Роль повторяющихся элементов ДНК в эволюции геномов на примере генома человека.

37. Сохранность ДНК и перспективы палеогенетики.

38. Перспективы клонирования мамонтов.

39. Эпигенетическое наследование и его механизмы. (С примерами)

40. Предложите свою, вам интересную тему в рамках программы курса (утверждается преподавателем).