- •Тип ciliophora. Класс rimostomatea» актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •И Лизосомы Расщепление веществ сточники информации
- •Граф логической структуры темы : «т. Sarcomastigophora. Кл. Lobosea.
- •Ориентировочная основа действия
- •Ориентировочная основа деятельности
- •Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Эталон ответов:
Граф логической структуры темы : «т. Sarcomastigophora. Кл. Lobosea.
Т. CILIOPHORA. Кл. CITOSTOMATEA»
С ИСТЕМАТИКА
ТИПЫ, КЛАССЫ
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
географическое
распространение
Форма паразити-
рования
мед. значение
жизненный цикл
формы
существования
хозяева
локализация в
организме
человека
влияние на
организм хозяина
ПУТИ ПРОНИКНОВЕНИЯ
инвазионная стадия
переносчики
лабораторная
диагностика
Ориентировочная основа действия
ИНСТРУКЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
Ориентировочная основа деятельности
ИНСТРУКЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
Работа 1. Цисты амеб, которые обитают в кишках человека.
Рассмотрите на микропрепаратах и табличных рисунках цисты кишечной и дизентерийной амёб. Зарисуйте в таблице 1 цисты амёб. На рисунках сделайте обозначения:
1) оболочка; 2) хроматоидные тельца; 3) ядра
Таблица 1. Цисты амеб
Форма существования |
Вид амёб |
||
Entamoeba histolytica |
Entamoeba coli |
||
Отличия |
|||
Цисты (зарисовать)
|
|
|
Работа 2.Жизненный цикл дизентерийной амёбы.
(Entamoeba histolytica).
Рассмотрите таблицу, на которой представлена схема жизненного цикла Entamoeba histolytica. Зарисуйте схему в альбом. Укажите жизненные формы паразита, локализацию в организме человека, инвазионную стадию.
Сделайте вывод (укажите путь заражения, методы диагностики и профилактики амебиаза).
Работа 3. Балантидий кишечный.
Изучите морфологию вегетативной формы и цисты балантидия.
Зарисуйте:
А) вегетативную форму балантидия и укажите морфологические особенности.
Б) цисту балантидия. Отметьте: 1 – оболочку; 2 – ядра.
Сделайте вывод (укажите локализацию паразита в организме человека, инвазионную стадию, путь заражения, методы диагностики и профилактики балантидиаза).
Работа 4. Решение ситуационных задач
Рассмотрите и решите ситуационные задачи, предложенные преподавателем.
Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
A. Entamoeba histolytica B. Entamoeba coli C. Entamoeba gingivalis D. Amoeba proteus E. Entamoeba hartmanni
|
A. Entamoeba histolytica B. Balantidium coli C. Trichomonas homini D. Lamblia intestinalis E. Trypanosoma cruzi
|
A. Висцеральный лейшманиоз B. Трихомоноз C. Лямблиоз D. Токсоплазмоз E. Амебиаз |
A. Маляри B. Балантидиаз C. Трихомоноз D. Токсоплазмоз E. Лейшманиоз
|
A. В тонком кишечнике B. В толстом кишечнике C. В двенадцатиперстной кишке D. В желчных протоках E. В мочеполовых путях |
A. Трансмиссивно B. Алиментарно C. Перкутанно D. Воздушно-капельным путем E. Контактно-бытовым путем
|
A. Применять лекарственные препарат B. Защищаться от укусов комаров C. Делать прививки D. Термически обрабатывать мясо E. Мыть руки перед едой |
A. Кишечной амебе B. Балантидию C. Токсоплазме D. Лямблии E. Дизентерийной амеб
|
A. Вегетативных форм в плазме кров B. Вегетативных форм (magna) в кале C. Вегетативных форм в мокроте D. Цист в плазме крови E. Вегетативных форм в дуоденальном содержимо
|
A. Разрешил работать дальше B. Госпитализировал для лечения C. Разрешил работать дальше и одновременно пролечиться D. Отстранил от работы пролечил амбулаторно E. Пролечил амбулаторно, не отстраняя от работы
|
A. Кошки B. Собаки C. Грызуны D. Свиньи E. Крупный рогатый скот
|
A. Ооцистами B. Эндозоидами C. Цистами D. Крупной вегетативной формой E. Спорозоитами |