Введение

Дисциплина «Процессы формообразования и инструменты» состоит из двух разделов: основы теории резания древесины и дереворежущий инструмент.

Дисциплина «Процессы формообразования и инструменты» изучается на четвертом курсе обучения (по заочной форме) и на втором курсе (по очной форме), входит в перечень общепрофессиональных дисциплин.

При изучении процесса резания древесины следует помнить, что целью резания является получение деталей заданных геометрических параметров, требуемого качества при условии минимальной потери древесины, низких энергозатрат и высокой производительности.

Решение таких задач требует знаний характера протекания процесса резания и действующих факторов, с которыми тесно связаны законы изменения величин и направлений приложения сил резания, а как следствие – потребляемая мощность и получаемое качество обработки.

Основываясь на знаниях теории резания древесины, следует задаться вопросом выбора соответствующего инструмента, конструкция которого максимально полно удовлетворяла бы поставленной задаче процесса качественной обработки древесины резанием, одновременно обеспечивая безопасную эксплуатацию, достаточный ресурс, эффективное энергосбережение, высокое качество и производительность обработки.

Данный курс основывается на знаниях студентов, полученных в ходе изучения следующих курсов: «Техническая механика», «Материаловедение», «Древесиноведение и гидротермическая обработка древесины». Полученные ранее знания позволяют обучающимся более полно понять и изучить представляемый материал настоящего курса.

Настоящий сборник заданий предназначен для выполнения самостоятельной домашней контрольной работы по дисциплине «Процессы формообразования и инструменты» для студентов Красноярского политехнического техникума, обучающихся по заочной форме обучения, специальность 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)» и содержит варианты заданий.

Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины студент должен уметь:

- выбирать режущий инструмент и назначать режимы резания в зависимости от условий обработки;

- рассчитывать режимы резания при различных видах обработки.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- классификацию и область применения режущего инструмента;

- методику и последовательность расчетов режимов резания.

Перечень общих компетенций (ок), формируемых при изучении дисциплины

ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением профессиональных знаний