0 зеленые насаждения не менее 50% от всей территории.
-ветро- и пылезащитные свойства - уменьшают проникновение шума
Площадь озеленения (более 50% всей территории)
(цель: ветро- и пылезащита, уменьшение проникновение шума)
1. участок плодово |
учебно- |
опытной зоны |
|
2.кустарники
3.деревья
4.газоны
0Зеленые насаждения размещаются по периметру всего участка полосой не менее 1,5 м, а со стороны улицы не менее 6 м, ограждают физкультурно-спортивную зону и хозяйственный двор.
0По периметру участка высаживают высокорастущие породы деревьев
0во внутренних полосах — низкорастущие
0 В настоящее время в городе принято строить
школьные здания в 3 этажа.
0 В плотнонаселенных городах допускается строительство 4х этажных школьных зданий по специальному согласованию с местными органами санитарного надзора.
0 При этом на верхнем этаже размещаются учебные помещения и кабинеты, посещаемые обучающимися классов и административно-
0 Школьное здание должно иметь несколько выходов для облегчения пользования участком во время перемен, в противопожарных целях и на случай карантина.
0 Вместимость вновь строящихся или реконструируемых общеобразовательных учреждений должна быть рассчитана для обучения только в одну смену.
В составе школьного здания предусматриваются: 1) основные помещения
— классные комнаты, учебные кабинеты, лаборатории, мастерские, кабинет труда и спортивный зал
2) вспомогательные помещения
— рекреационные залы и коридоры, вестибюль с гардеробом, столовая или буфет, актовый зал, комнаты общественных организаций, библиотека-книгохранилище, лаборантские, инструментальная, раздевальни и душевые при гимнастическом зале, снарядная, комната учебных пособий, умывальни, туалеты
3) служебные помещения — кабинет директора, кабинет заведующего учебной частью, учительская, канцелярия, кабинет врача.
0 Основным учебным помещением школы
служит классная комната и учебный кабинет, где школьники находятся большую часть времени.
0 Площадь кабинетов принимается из расчета
2,5 м2 на одного обучающегося при фронтальных формах занятий
3,5 м2 – при индивидуальных
0 Наиболее целесообразная форма классной комнаты — прямоугольник с размещением окон по одной из его длинных сторон . (Оптимальное
соотношение сторон классной комнаты 3:4). Это дает возможность обеспечить свет, падающий на рабочее место слева от учащегося и угол рассматривания (видимости) доски не менее 35°. Под углом рассматривания понимают горизонтальный угол между линией взора и плоскостью классной доски.
0 При угле рассматривания менее 30° значительно ухудшаются условия видимости написанного на доске, это анализатора.
0 В средней школе классные комнаты
закрепляются за 1—4-м классами, а
учащиеся 5—11-х классов занимаются в
учебных кабинетах,
специализированных по учебным предметам
0 Занятия по химии, физике, биологии сопровождаются выполнением лабораторных работ и
демонстрационных опытов. Это
требует оснащения учебных кабинетов специальным оборудованием и свободной
расстановки его. При каждой лаборатории проектируется лаборантская комната, располагающаяся со стороны демонстрационного стола.
0 В учебных кабинетах химии
обязательно устройство вытяжного шкафа, расположенного
у наружной стены возле стола преподавателя.
0 Спортивный зал служит местом проведения уроков физического воспитания и занятий спортивных секций. Воздухообмен в спортивном зале должен быть увеличен так, чтобы обеспечить поступление 40—60 м3 воздуха в час на одного школьника. Такая потребность в воздухе обеспечивается соответствующими размерами зала и определенной кратностью воздухообмена.
0Площади спортивных залов приняты 9х18 м, 12х24 м,
0 Гардероб проектируется на 1 этаже при вестибюле (централизованный). В
существующих зданиях для учащихся начальных классов возможно размещение гардероба в рекреациях при условии оборудования их индивидуальными шкафчиками. В школах большой вместимости необходима децентрализация гардероба. Это исключает скопление детей, снижает их контакты, позволяет быстрее вывести детей на участок гардероб должен разме помещении.
0 Столовая, работающая на сырье
включает :
1.цехи – горячий, холодный, мясорыбный, кондитерский, овощной;
2.моечные для столовой и кухонной посуды;
3.кладовые для сухих продуктов и овощей;
4.охлаждаемые и низкотемпературные камеры
5.бытовые помещения для персонала пищеблока
6.загрузочная-тарная
7.моечная для тары
8.холодильная камера для пищевых отходов
9.санузел для сотрудников столовой