- •220301 – Автоматизация технологических процессов и производств
- •1 Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1 Цели преподавания дисциплины
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •1.3 Дисциплины учебного плана, знание которых необходимо для изучения данной дисциплины
- •1.4 Последующее дисциплины, при изучении которых используются знания, полученные при изучении дисциплины «метрология, стандартизация и сертификация»:
- •2 Содержание дисциплины
- •2.1 Содержание лекций
- •2.1.1 Точность деталей, узлов и механизмов
- •2.1.2 Ряды значений геометрических параметров
- •2.1.3 Виды сопряжений в технике
- •2.1.4 Основные понятия о размерах, отклонениях, допусках и посадок
- •2.1.5 Единая система нормирования и стандартизации показателей точности
- •2.1.6 Погрешности измерений
- •2.1.7 Вероятные оценки погрешности измерения
- •2.1.8 Размерные цепи и методы их расчета
- •2.1.9 Нормирование микронеровностей деталей
- •2.1.10 Расчет и выбор посадок
- •2.1.11 Основные понятия и определения метрологии
- •2.1.12 Виды измерений
- •2.1.13 Средства измерений
- •2.1.14 Понятие метрологического обеспечения
- •2.1.15 Метрологические характеристики средств измерения и их нормирование
- •2.1.16 Сигналы измерительной информации
- •2.1.17 Структурные схемы и свойства средств измерений в статическом режиме
- •2.1.18 Средства измерений в динамическом режиме
- •2.1.19 Средства измерений неэлектрических величин
- •2.1.20 Средства измерений электрических величин
- •2.2.21 Средства измерений магнитных величин
- •2.1.22 Измерительные информационные схемы
- •2.1.23 Подготовка измерительного эксперимента
- •2.1.24 Обработка результатов измерений
- •2.1.25 Правовые основы обеспечения единства измерений
- •2.1.26 Основные положения закона рф об обеспечении единства измерений
- •2.1.27 Структура и функции метрологической службы организаций, являющихся юридическими лицами
- •2.1.28 Правовые основы и научная база стандартизации
- •2.1.29 Государственный контроль и надзор за соблюдением обязательных требований государственных стандартов
- •2.1.30 Объекты, схемы и системы сертификации
- •2.1.31 Обязательная и добровольная сертификация
- •2.1.32 Понятие и порядок проведения сертификации
- •Заключение
- •2.2 Перечень практических занятий
- •2.3 Перечень лабораторных работ
- •2.4 Примерная тематика и объем курсовой работы
- •3 Учебно-методические материалы по дисциплине
- •3.1 Основная и дополнительная литература
- •3.1.1 Основная литература
- •3.1.2 Дополнительная литература
- •3.2 Перечень пособий, методических указаний и материалов
- •3.3 Перечень компьютерных программ, используемых в учебном процессе
2.2.21 Средства измерений магнитных величин
Основные параметры магнитного поля. Измерение магнитного потока. Измерение напряженности магнитного поля и магнитной индукции.
Литература /4, с. 175-180/.
Методические указания
Студент должен знать, что расчет или исследование магнитной цепи состоит обычно в том, чтобы найти для заданного из условий работы магнитного потока требуемые МДС или ток в намагничивающей обмотке, построить вебер-амперную характеристику (ВбАХ) и определить другие характеристики.
Вопросы для самопроверки:
1) назовите основные параметры магнитного поля и дайте их определения и характеристики;
2) в чем и как измерить магнитный поток?
3) в чем и как измерить напряженности магнитного поля и магнитной индукции?
2.1.22 Измерительные информационные схемы
Понятия об измерительных системах. Виды измерительных систем: многоканальные, сканирующие, мультиплицированные, многоканальные. Принципы их работы. Многоточечные системы.
Литература /1, с. 290-299/.
Методические указания
В зависимости от назначения измерительные системы разделяют на измерительные, контролирующие, управляющие. По числу измерительных каналов системы подразделяются на одно-, двух-, трех- и многоканальные. Важной их разновидностью являются информационно-измерительные системы, предназначенные для представления измерительной информации в виде, необходимом потребителю.
Вопросы для самопроверки:
1) дать определение понятию измерительные системы;
2) каковы виды измерительных систем? Дать определение каждому из них;
3) каковы принципы всех видов измерительных систем?
2.1.23 Подготовка измерительного эксперимента
Цели и задачи проведения эксперимента. Выбор модели измерения. Обоснование необходимой точности эксперимента Воздействие средства измерений на объект.
Литература /1, с. 56-62/.
Методические указания
Студенту необходимо знать, что экспериментальное определение характеристик свойств объекта при испытаниях может проводиться путем использования измерений, оценивания и контроля. Также надо знать задачи и для чего проводится эксперимент, как выбрать модель измерения.
Вопросы для самопроверки:
1) в чем цели и задачи эксперимента?
2) как средства измерений воздействуют на объект?
3) что является результатом измерений?
4) что понимают под условиями испытаний?
2.1.24 Обработка результатов измерений
Понятия дискретной и непрерывной величины. Определение наличия грубых ошибок. Определение центра группирования и эмпирического значения среднеквадратического отклонения. Статистическая проверка статистических гипотез. Точечная и интервальная оценка дисперсии результата многократных измерений.
Литература /1, с. 178/.
Методические указания
Студент при изучении данной темы должен знать, что прямые многократные измерения делятся на равно- и неравноточные. А также те, что является составляющим погрешности прямых однократных измерений. Методика обработки результатов косвенных измерений приведена в документе МИ 2083-90 «ГСИ. Измерения косвенные. Определение результатов измерений и оценивание их погрешностей».
Вопросы для самопроверки:
1) что такое равноточные измерения?
2) перечислить последовательность обработки результатов прямых многократных измерений?
3) закон распределения результатов измерений или случайных погрешностей измерений?
4) что такое косвенные измерения?
5) метод приведения?