- •Робоча програма
- •Тема 1. Основні поняття, які визначають суть наукових досліджень.
- •Тема 2. Інформаційне забезпечення наукової діяльності.
- •Тема 3. Загальні методи наукових досліджень.
- •Тема 4. Конкретно-наукові та спеціальні методи економічних досліджень.
- •Тема 5. Оформлення результатів наукових досліджень.
- •Тема 6. Організація навчального процесу
- •Тема 7. Лекторська майстерність викладача
- •Тема 8. Моделі викладання
- •Тема 9. Методи активізації процесу навчання
- •Тема 1 Основні поняття, які визначають суть наукових досліджень
- •Питання теми для самостійного вивчення
- •Матеріал для самостійного вивчення
- •Питання для самоперевірки.
- •1. Яке із визначень науки, є найсуттєвішим:
- •2. Концепція це:
- •4. Якщо гіпотеза узгоджується з науковим фактом, то вона перетворюється в:
- •6. Наукове пізнання має такі рівні:
- •12. Дисертація, це:
- •13. Самостійний твір, що містить певну наукову інформацію, яку отримано в результаті проведених досліджень та пишеться за складеним планом носить назву:
- •15. Симпозіум, це:
- •Питання теми для самостійного вивчення
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Матеріал для самостійного вивчення
- •П’ять і більше авторів
- •Без автора
- •Багатотомний документ
- •Матеріали конференцій
- •Словники
- •Законодавчі та нормативні документи
- •Стандарти
- •Каталоги
- •Дисертації
- •Автореферати дисертацій
- •Електронні ресурси
- •Патенти
- •Питання для самоперевірки.
- •1. Книга, яка містить систематизоване викладення навчальної дисципліни, відповідає програмі дисципліни та офіційно затверджене як такий вид видання, це:
- •3. До первинних документів належать (викресліть зайве):
- •4. До вторинних документів належать (викресліть зайве):
- •Тема 3 Загальні методи наукових досліджень.
- •Питання теми для самостійного вивчення
- •Матеріал для самостійного вивчення
- •Питання для самоперевірки.
- •Тема 4 Конкретно-наукові та спеціальні методи досліджень
- •Питання теми для самостійного вивчення
- •Матеріал для самостійного вивчення
- •Питання для самоперевірки.
- •Тема 5 Оформлення результатів наукових досліджень
- •Питання теми для самостійного вивчення
- •1.Підготовка, організація і оформлення результатів наукового дослідження
- •Матеріал для самостійного вивчення
- •Приклади обґрунтування теми наукового дослідження:
- •Тема 1: «Ефективність виробництва молока в сільськогосподарських підприємствах регіону та шляхи її підвищення»
- •Тема 2: «Розвиток малого бізнесу в регіоні»
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 6 Організація навчального процессу
- •Питання теми для самостійного вивчення
- •Рекомендована література
- •Матеріал для самостійного вивчення
- •Питання для самоперевірки
- •2. Освітньо-професійна програма підготовки – це:
- •3. Структурно-логічна схема підготовки – це:
- •4. Державний стандарт освіти – це:
- •5. Освітня характеристика – це:
- •6. Кваліфікаційна характеристика – це:
- •7. Тест – це:
- •Тема 7 Лекторська майстерність викладача
- •Питання теми для самостійного вивчення
- •Функції та принципи лекції
- •Матеріал для самостійного вивчення
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 8 Моделі викладання
- •Питання теми для самостійного вивчення
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Матеріал для самостійного вивчення
- •Питання для самоперевірки
- •Для чого призначені стадії «Повторення» та «Узагальнення»?
- •Тема 9 Методи активізації процесу навчання
- •Питання теми для самостійного вивчення
- •Матеріал для самостійного вивчення
- •Питання для самоперевірки
- •1. Проблемне навчання – це:
- •.Індивідуальна робота.
- •Тематика рефератів
- •Критерії оцінювання
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Шкала оцінювання знань
- •Література
Питання для самоперевірки.
1. Які спеціальні методи використовують у наукових дослідженнях?
2. Які види соціологічного дослідження ви знаєте? Дайте їм характеристику.
3. Які дії передують проведенню соціологічного дослідження?
4. Як формується гіпотеза дослідження?
5. Що таке анкета? Основні її складові.
6. Дайте характеристику репрезентативності виборки.
7. Застосувати і оформити один із соціологічних методів дослідження (анкетування, опитування, інтерв’ювання тощо)
Тести
1. Методи дослідження в економіці це -
а) прийоми, процедури і операції емпіричного і теоретичного пізнання і вивчення явищ дійсності, що є знаряддям одержання наукових фактів;
б) шлях дослідження чи пізнання, теорія, навчання;
в) розумовий процес, спрямований на обґрунтування якого-небудь положення чи одержання нового висновку з декількох посилок.
г) теоретичний метод дослідження різних явищ, процесів і станів за допомогою їх реальних (фізичних) чи ідеальних (знакових, математичних) моделей.
2. Конкретизація, це -
а) складання конспектів літературних джерел різного типу. У науковому дослідженні використовується на етапі аналізу стану досліджуваного питання.
б)дослідницький підхід і принцип організації практики навчання і виховання, що розглядає об'єкт дослідження, практику з позицій цілісності і системності;
в) короткий письмовий виклад змісту розмови, тексту;
г) один із прийомів, використовуваних у процесі пізнання, за допомогою якого предмети досліджуються в усій їх різнобічності, в якісній різноманітності реального існування на відміну від абстрактного, відірваного вивчення предметів;
3. Синтез це -
а)сукупність елементів і їхніх взаємозв'язків, що утворюють деяку, здатну до функціонування цілісність;
б)метод дослідження; практичне уявне з'єднання частин властивостей (сторін) досліджуваного об'єкта в єдине ціле;
в)розумова діяльність, у процесі якої досліджувані об'єкти організуються у визначену систему на основі обраного принципу;
г)метод, заснований на принципі системного підходу.
4. Дедукція це -
а) визначник; те, що обумовлює що-небудь;
б) логічне міркування, у процесі якого з аргументів (доводів) виводиться істинність чи хибність тези;
в) вид умовиводу і метод пізнання; перехід від загальних суджень до частки, від деяких пропозицій-посилок до їх наслідків;
г) визначення поняття.
5. Кореляція це -
а) зв'язок між двома, або декількома перемінними;
б) система взаємозалежних і випливаючих один з одного поглядів, спосіб розуміння, трактування явищ, процесів;
в) ознака, за якою класифікуються, визначаються, оцінюються явища, дії чи діяльність;
г) помилки в посиланнях,або в аргументах доказу.
6. Методика це -
а) непараметричний метод, що використовується для перевірки гіпотез про вірогідність різниці середніх при аналізі кількісних даних у популяціях з нормальним розподілом;
б)сукупність окремих прийомів, засобів, процедур, що дозволяють застосовувати той чи інший метод до даної специфічної предметної області;
в) міркування дослідника про застосовувані ним способи наукового пізнання;
г) кут зору, під яким розглядається об'єкт (явище, поняття) дослідження.
7. Моніторинг це -
а) система методологічних категорій, що виступають як характеристики економічного дослідження
б) наукова праця, що поглиблено розглядає одну тему, обмежене коло питань.
в) сфера дослідницької діяльності, спрямована на виробництво нових знань про природу, суспільство і мислення;
г)безупинне, тривале спостереження за станом середовища (явищ, процесів і т.д.);
8. Анкета це -
а) зв'язана єдиним дослідницьким задумом система питань;
б) метод одержання інформації, заснований на опитуванні людей для одержання зведень про фактичне положення речей;
в)раціональний спосіб переконання, що спирається на ретельне обґрунтування й оцінку доводів у захист визначеної тези; сукупність аргументів на користь чого-небудь;
г)особлива знакова система, що включає термінологію, характерну для мови науки, системи формул, умовних позначок і т.д.
9. Глосарій це -
а) розташована на площині геометрична конструкція, система крапок, деякі з який з'єднані відрізками;
б) структурно-композиційна одиниця тексту, розділу книги, статті.;
в) один із засобів графічного представлення кількісних даних;
г)тлумачний словник термінів чи виразів до якого-небудь тексту;
10. Вчення про методи, принципи, підходи до пізнання й перетворення світу, сукупність прийомів дослідження у будь-якій науці, це:
а) концепція;
б) методика;
в) методологія;
г) категорія.
11. Прийом аналізу, що використовується у випадках, коли відомий вплив на досліджуваний показник всіх чинників, крім одного, а прямий розрахунок його впливу ускладнений, має назву:
а) прийом перерахунку планових показників;
б) сальдовий прийом;
в) прийом відносних величин;
г) балансові співставлення.