Контрольная работа № 1

1. Setzen Sie passende Präpositionen ein (vor, an, in, von...bis zu ..., um, zwischen).

...... Abend ...... dem Nikolaustag stellen die Kinder ihre Schuhe auf eine Fensterbank oder vor die Tür.

Die Kinder glauben, dass ...... der Nacht der Nikolaus kommt und ihnen Geschenke ....... die Schuhe legt.

Die Adventszeit dauert ...... vierten Tag vor Weihnachten ...... Heiligen Abend.

In Deutschland, in der Schweiz und in Österreich wird Weihnachten ..... Abend ...... dem 25. Dezember gefeiert. Dieser Abend heißt „Heiliger Abend“

Für die Zeit ...... 1. Dezember ...... Heiligen Abend gibt es einen besonderen Kalender. Man nennt ihn Adventskalender.

In der Nacht ......... dem 31. Dezember und dem 1. Januar feiert man das neue Jahr. Genau ...... Mitternacht, wenn das neue Jahr beginnt, trinken alle Leute Sekt oder Wein, prosten einander zu und wünschen sich „ein gutes Neues Jahr“.

2. Setzen Sie die Adjektivendungen ein.

Ich habe ein hübsch____ Haus in der Stadt, aber meistens lebe ich auf einem groß ____ Schiff. Das gehört mir. Auf dem Schiff ist eine komplett___ Wohnung: ein toll____ Wohnzimmer mit einem Blick über das ganze Schiff, ein klein___ Schlafzimmer und eine modern___ Küche. Sogar ein richtig___

Bad mit warm____ Wasser gibt es auch auf dem Schiff.

3. Schreiben Sie die Grundform des Adjektivs.

Größer - ............ , am nächsten - ............ , am liebsten - ........... , kleiner - .........., höher - ............ , mehr - ............ , am besten - ............ , trockener - ............ , lieber - ............ , weniger - ............ .

4. Schreiben Sie die Sätze im Passiv.

Die Kinder schmücken die Wohnung. (Präsens Passiv)

...............................................................................................................................

Das Mädchen schreibt einen Brief. (Imperfekt Passiv).

................................................................................................................................

Ich male einen Löwen. (Futurum Passiv).

................................................................................................................................

Die Oma pflanzt im Garten Tulpen. (Plusquamperfekt Passiv).

................................................................................................................................

Der Lehrer korrigiert Klassenarbeiten. (Perfekt Passiv).

................................................................................................................................

5. Wandeln Sie die direkte Rede in die indirekte um. Verbinden Sie zwei Sätze mit den Konjunktionen „ dass, ob, wann, wo, warum, wohin“ zu einem Satzgefüge.

Der Lehrer sagte: „Wir beginnen heute ein neues Thema.“

................................................................................................................................

Udo meinte: „Hans und Dirk sind gute Freunde“.

................................................................................................................................

Viktor fragte: „Fahrt ihr zur Schule mit dem Auto?“

................................................................................................................................

Veronika wollte wissen: „Wo wohnt Vera?“

................................................................................................................................

Wir möchten wissen: „Warumsieht Dieter so komisch aus?“

................................................................................................................................

Ich habe gelesen: „Heute findet in der Kirche ein Orgelkonzert statt“.

................................................................................................................................

Er wollte wissen: „Wohin kan man am Nachmittag gehen?“