- •Сравнительный менеджмент
- •Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Сравнительный менеджмент – это дисциплина, в которой рассматриваются, сравниваются или сопоставляются различные национальные модели менеджмента.
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •3. Тематический план дисциплины
- •3. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Возникновение и эволюция сравнительного менеджмента Предмет и задачи курса «Сравнительный менеджмент»
- •Тема 2. Культура в сравнительном менеджменте
- •Тема 3.Культура и стили руководства.
- •Тема 4. Управление мотивацией в сравнительном менеджменте.
- •Тема 5.Коммуникации в системе сравнительного менеджмента.
- •Тема 6. Менеджмент сша
- •Тема 7. Менеджмент в Европе
- •Тема 8. Немецкая модель менеджмента
- •Тема 9. Французская модель менеджмента
- •Тема 10. Менеджмент в Великобритании
- •Тема 11. Шведская модель менеджмента
- •Тема 12 . Японская модель менеджмента
- •Тема 13. Менеджмент Кореи
- •Тема 14. Китайский менеджмент.
- •4.Учебно-Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.Оценночные средства для текущего контроля успеваемости,промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины ( Модуля)
- •4.1. Темы для написания контрольных работ
- •5.Образовательные технологии, используемые в процессе преподавания дисциплины.
- •Вопросы
- •5. Список рекомендуемой литературы
- •6.Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр 5. Форма промежуточной отчетности : зачет, контрольная работа.Общая трудоемкость дисциплины составляет- 70 часов.
3. Тематический план дисциплины
Таблица 1
Тематический план для заочной формы обучения
№ |
Тема |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
Итого часов по теме (модулю) |
В том числе в интерактивной форме |
|||||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Самостоятельная работа |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|||
Модуль 1. |
|||||||||
1. |
Возникновение и эволюция сравнительного менеджмента. |
2 |
- |
10 |
12 |
1 |
|||
2. |
Культура в сравнительном менеджменте |
1 |
- |
10 |
11 |
- |
|||
3. |
Управление мотивацией в сравнительном менеджменте. |
1 |
|
10 |
11 |
1 |
|||
|
Всего |
4 |
|
30 |
34 |
2 |
|||
Модуль 2. |
|||||||||
1. |
Коммуникации в сравнительном менеджменте |
1 |
- |
8 |
9 |
1 |
|||
2. |
Европейские модели менеджмента. Их сравнение с другими национальными моделями менеджмента. |
1 |
- |
8 |
9 |
1 |
|||
3. |
Американская модель менеджмента, её сравнение с другими моделями менеджмента. |
1 |
|
8 |
9 |
- |
|||
4. |
Роль национально-исторических особенностей в развитии моделей менеджмента. |
1 |
|
8 |
9 |
1 |
|||
|
Всего |
4 |
|
32 |
36 |
3 |
|||
|
Итого (часов): |
8 |
|
62 |
70 |
|
|||
|
В том числе в интерактивной форме |
|
|
|
|
5 |
|||
Таблица 2.
Планирование самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
№ |
Модули и темы |
Виды СРС |
Объем часов |
|
Обязательные |
Дополнительные |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Модуль 1. |
|
|
|
|
1. |
Возникновение и эволюция сравнительного менеджмента |
Составление конспектов написание рефератов |
составление кейсов |
10 |
2. |
Культура в сравнительном менеджменте. |
составление презентаций, работа над глоссарием |
составление схем и таблиц |
10 |
3. |
Управление мотивацией в сравнительном менеджмента |
работа над тестом, составление портфолио известных представителей управления |
составление конспектов по трудам российских исследователей в области управления |
10 |
|
Всего по модулю 1: |
30 |
||
Модуль 2. |
|
|
|
|
1. |
Коммуникации в сравнительном менеджменте |
составление презентаций, работа над понятийным аппаратом |
составление кейсов |
8 |
2. |
Европейские модели менеджмента, их сравнение с другими моделями менеджмента |
рефераты, разработка и участие в деловой игре |
схемы, таблицы, анализ предложенных ситуаций |
8 |
3. |
Американская модель менеджмента, сравнение с другими моделями менеджмента. |
Доклад |
- |
8 |
4. |
Роль национально-исторический особенностей в развитии моделей менеджмента |
работа над кейсом |
подготовка сообщений по теме |
8 |
|
Всего по модулю 2: |
32 |
||
|
ИТОГО: |
62 |
||