12. Составьте словосочетания или предложения, описывающие солнце с использованием:

(1 б.+1 б.)

а) метафоры б) гиперболы

_____________________________________________________________________________________

12. В каком произведении, какому герою снится этот сон? (1 б.+1 б.)

Ночь всю такая дрянь в глаза лезла… то ты, матушка, то батюшка… Лишь стану засыпать, то и вижу, будто бы, матушка, изволишь бить батюшку… Так мне и жаль стало… тебя, матушка: ты так устала, колотя батюшку.

12. О каких средствах выразительности идет речь? (3 б.)

а) повтор одинаковых и сходно звучащих согласных, используемый обычно для звуковой выразительности; _____________________________________________________________________

б) художественный прием, основанный на преувеличении; __________________________________

в) художественное противопоставление характеров, обстоятельств, понятий, образов и т.п., создающее эффект резкого контраста. ____________________________________________________

15. Перечислите улицы города Вологды, носящие фамилии писателей (по 0,5 б.)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Назовите кинофильмы, снятые по произведениям н.В.Гоголя.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Определите стихотворный размер:

• Русалка плыла по реке голубой,

Озаряема полной луной;

И старалась она доплеснуть до луны

Серебристую пену волны. ______________________________________________________

• Как грустны сумрачные дни

Беззвучной осени и хладной!

Какой истомой безотрадной

К нам в душу просятся они! ______________________________________________________

• Город чудный, город древний,

Ты вместил в свои концы

И посады, и деревни,

И палаты, и дворцы. ____________________________________________________________

• Выхожу один я на дорогу;

Сквозь туман кремнистый путь блестит;

Ночь тиха. Пустыня внемлет Богу,

И звезда с звездою говорит. _____________________________________________________

• Ты всегда хороша несравненно,

Но когда я уныл и угрюм,

Оживляется так вдохновенно

Твой веселый, насмешливый ум… ________________________________________________

Олимпиада по литературе ответы

10 класс

1. Перечислите критиков XIX века, писавших о творчестве А.С.Пушкина (максимум 3 б.)

_____В.Г. Белинский

2. Восстановите порядок глав романа в стихах А.С.Пушкина «Евгений Онегин» по названиям, данным им автором: (1 б.)

6. Поединок 8. Большой свет

3. Барышня 5. Именины

1. Хандра 4. Деревня

7. Москва 2. Поэт

3. Назовите автора и название оперы, написанной по мотивам «Слова о полку Игореве» (2 б.)

____А.Бородин «Князь Игорь»

4. Определите название произведения и автора по финальным строкам.

а) …Что станет говорить княгиня Марья Алексеевна! - А.С.Грибоедов «Горе от ума»

б)…Вот злонравия достойные плоды! – Д.И.Фонвизин «Недоросль»

5. Что объединяет поэтов трех разных времен: Горация, Г.Державина, А.Пушкина? (1 б.)

______Гораций первым высказал мысль о бессмертии поэта в стихотворении «Памятник». Лучший памятник поэту – память потомков. М.В.Ломоносов более точно перевёл стихотворение Горация. Произведения Г.Р.Державина и А.С.Пушкина с тем же названием можно считать либо самостоятельными произведениями, либо очень вольным переводом

6.Перечислите «говорящие» фамилии героев трех разных произведений русской литературы XVIII-XIX веков (максимально 3 б.) Например, Скотинин, «Недоросль» Д.И. Фонвизина; Ляпкин-Тяпкин, «Ревизор» Н.В. Гоголя, Дикой, «Гроза» А.Н.Островсого.