1. Информатизация общества.

2. Информатика как наука: развитие и перспективы.

3. Теория информации.

4. Кодирование информации (звук).

5. Кодирование информации (графические изображения).

6. Л

   Для нечетных групп (1,3,5…)

   огические основы функционирования ЭВМ.

7. Алгоритмизация.

8. Языки программирования.

9. Основы программирования.

10. Объектно-ориентированное программирование.

11. Методология проектирования программных продуктов.

12. Case-технологии создания информационных систем.

13. История возникновения и развития информационных технологий.

14. История возникновения и развития информационных систем.

15. Виды информационных технологий.

16. Информационные технологии в медицине.

17. Информационные технологии в стоматологии.

18. Роль и место информационных технологий в современной социальной сфере.

19. Технологии искусственного интеллекта.

20. Нанотехнологии. Перспективы развития.

21. Экспертные системы в медицине.

22. Нейронные сети.

23. Нейрокомпьютеры: история возникновения и перспективы развития.

24. Медицинская нейроинформатика.

II. Раздел «Аппаратные и программные средства компьютерных технологий. Компьютерные сети и телекоммуникации»

1. Эра ЭВМ (поколения вычислительных машин).

2. А

   Для четных групп (2,4,6…)

   рхитектура ЭВМ.

3. Характеристика периферийных устройств компьютера.

4. Характеристика программного обеспечения ПК.

5. Операционные системы.

6. Технические и программные средства технологии мультимедиа.

7. Пакеты прикладных программ.

8. Компьютерные вирусы.

9. Векторная и растровая графика.

10. Компьютерное моделирование.

11. Системы управления базами данных.

12. Сжатие информации.

13. Коммуникационная среда и передача данных.

14. Архитектура компьютерных сетей.

15. Локальные вычислительные сети.

16. История развития Интернет, цель и основа ее создания.

17. Технические и программные средства технологии Интернет.

18. Технические и программные средства технологии Интранет.

19. Глобальная информационная сеть Интернет и социальные проблемы молодежи.

20. Глобальные компьютерные сети в информационной модели обучения

21. Различные формы общения пользователей в сети Интернет.

22. Дистанционное обучение: плюсы и минусы.

23. Разработка приложений для WWW. Web-дизайн.

24. Хакерство и безопасность.

Методические указания по самостоятельной внеаудиторной работе студентов 1 курса Медико-профилактический.

Дисциплина: Информатика

I. Раздел «Основные понятия информатики. Основы программирования. Информационные технологии, системы и процессы» Тема №1

Тема: «Информатизация общества».

Мотивация цели

В жизнь современного человека с каждым днем все больше и больше внедряются информационные технологии. Процесс информатизации общества имеет как положительные черты, так и отрицательные.

Цель самостоятельной работы

1. Изучить социально-психологические аспекты информатизации общества и социальные проблемы.

2. Овладеть знаниями, связанными с адаптацией лиц с ограниченными физическими возможностями в современной информационной среде

3. Овладеть методикой анализа литературы и приобретения знаний. План изучения темы

1. Учет физического, психического и социального начал личности в процессе информатизации.

2. Адаптация лиц с ограниченными физическими возможностями в современной информационной среде.

3. Социально-психологические аспекты информатизации. Компьютеромания и компьютерофобия как социальные явления. Компьютерная преступность как социальное явление.

4. Социальные проблемы информатизации. Информационная безопасность личности, общества, государства.

Рекомендуемая литература.

Основная

1. Информатика. Под редакцией Н.В. Макарова. М., «Финансы и статистика», 2011

Дополнительная

1. В.Э. Фигурнов IBM PC для пользователей. М., «Финансы и статистика», 7-ое изд., 2000 г.

2. Информатика. Под редакцией С.В. Симоновича. СПб, Питер, 2005.

Методические указания по самостоятельной внеаудиторной работе студентов 1 курса Медико-профилактический.

Дисциплина: Информатика