- •Тюмень, 201_, ___ стр.
- •Пояснительная записка
- •1. 1. Цели и задачи дисциплины
- •1. 2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •2. Структура и трудоемкость дисциплины
- •3. Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет, метод и задачи анализа
- •Тема 2. Место анализа в управлении
- •Тема 3. Место анализа в системе экономических наук
- •Тема 4. Организация, виды и информационное обеспечение анализа
- •Тема 5. Сравнение, детализация и группировки
- •Тема 6. Система аналитических показателей
- •Тема 7. Элиминирование
- •6. Планы семинарских и практических занятий
- •Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3.
- •Занятие 4
- •Занятие 5.
- •Занятие 7.
- •Занятие 8
- •Занятие 9
- •7. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •7. 1 Темы докладов (рефератов) по разделу «Теория экономического анализа»
- •7.2 Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Образовательные технологии.
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •13. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Ф.И.О./
__________ _____________ 201__г.
БУХАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ АНАЛИЗ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов 080100.62 направления «Экономика»
очной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Авторы работы ___________ /Л.Ф.Шилова/
____________/Н.М.Латушкина/
«______»___________201__г.
Рассмотрено на заседании кафедры учета, анализа и аудита
дата, протокол №
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Л.Ф.Шилова/
«______»___________ 201__ г.
Рассмотрено на заседании УМК ИПЭУ, дата, протокол№
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/ Д.В. Лазутина /
«______»_____________201__ г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/Ф.И.О./
«______»_____________201__ г.
Л.Ф.Шилова, Н.М.Латушкина. Бухгалтерский учет и анализ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 080100.62 направления «Экономика» очной формы обучения.
Тюмень, 201_, ___ стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Бухалтерский учет и анализ. [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой учета, анализа и аудита. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР:
заведующий кафедрой учета, анализа и аудита Л.Ф.Шилова
РЕЦЕНЗЕНТЫ: Ф.И.О., должность, ученая степень, звание
Ф.И.О., должность, ученая степень, звание
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Н.М.Латушкина, 201__.
Пояснительная записка
1. 1. Цели и задачи дисциплины
1. 2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
1. 3. Требования к результатам освоения дисциплины
В совокупности с другими дисциплинами ООП направления «экономика» дисциплина «Бухгалтерский учет и анализ» направлена на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций бакалавра экономики:
- способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-7);
- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации (ОК-9);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- способен , используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор или аналитический отчет (ПК-9);
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать
Теоретические основы экономического анализа (принципы, методологию, источники информации);
Уметь
формулировать задачи анализа и выбирать конкретные методы их решения;
Владеть:
практическими навыками самостоятельного поиска информации и проведения анализа по данным учетной, отчетной и плановой информации;
способами факторного анализа экономических показателей.
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр - 4. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.
Таблица 1.