- •Університет радіоелектроніки
- •1 Методологія економічної науки та сучасні моделі розвитку економічної теорії
- •1.1 Еволюція економічних ідей у XX сторіччі
- •1.2. Перегляд неокласичної теорії ринку. Монополії і конкуренція
- •1.3 Теорія недосконалої конкуренції
- •1.4 Теорія монополістичної конкуренції
- •1.5 Й. Шумпетер. Теорія ефективної конкуренції.
- •Контрольні запитання до теми 1
- •2 Еволюція кейнсіанства, її основні напрями та теорії. Сучасні концепції неолібералізму і соціальної школи
- •2.1 Неоавстрійська школа
- •2.2. Неолібералізм у Німеччині. Теорія соціально-ринкового господарства.
- •2.3 Французька школа неолібералізму
- •Контрольні запитання до теми 2
- •3 Теорії економічного неоконсерватизму
- •3.1. Консервативна неокласика. Неокласичні теорії економічного зростання
- •3.2 Монетаризм
- •Контрольні запитання до теми 3
- •4 Неокласичне відродження. Теорії «економіки пропозиції» та «раціональних очікувань»
- •4.1 Теорія раціональних очікувань.
- •4.2 Економіка пропозиції
- •4.3 Неокласичний синтез
- •Контрольні запитання до теми 4
- •5 Соціально-інституціональні технократичні теорії
- •5.1 Ідейно-теоретичні основи інституціоналізму та етапи його розвитку
- •5.2 Соціально-психологічний інституціоналізм.
- •Контрольні запитання до теми 5
- •6 Теоретико-методологічні засади, структура та основні теорії неоінституціоналізму
- •6.1 Соціальний (індустріально-технологічний) інституціоналізм
- •6.2 Теорія трансакційних витрат. Економічна теорія прав власності
- •6.3 Теорія суспільного вибору
- •Контрольні запитання до теми 6
- •7 Теорії трансформації капіталізму
- •7.1 Теорія «народного капіталізму»
- •7.2 Теорія «управлінської революції»
- •7.3 Теорія «революції в доходах»
- •7.4 Концепція «колективного капіталізму»
- •7.5 Концепція «соціального партнерства»
- •Контрольні запитання до теми 7
- •8 Теорії «індустріального суспільства»
- •8.1 Основні ідеї
- •8.2 Концепції нового індустріального суспільства
- •8.3 Концепція «постіндустріального суспільства»
- •8.4 Теорія «конвергенції»
- •Контрольні запитання до теми 8
- •9 Концепції футурології
- •9.1 Спектр поглядів на майбутнє
- •9.2 Концепція „постцивілізації”
- •9.3 Концепція «технотронної ери
- •9.4 Інші відомі теорії футурології
- •Контрольні запитання до теми 9
- •Глоссарій
- •Рекомендована література Підручники, навчальні посібники, хрестоматії
- •Видання першоджерел
М ІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ
Університет радіоелектроніки
КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ з дисципліни “СУЧАСНІ ЕКОНОМІЧНІ ТЕОРІЇ”
для студентів денної форми навчання
спеціальності “Економічна кібернетика”
ХАРКІВ 2009
Конспект лекцій з дисципліни „Сучасні економічні теорії” для студентів денної форми навчання спеціальності “Економічна кібернетика” – Харків: ХНУРЕ, 2009.– 177 с.
Упорядник: О.В. Назаренко
ЗМІСТ
Вступ 4
Методологія економічної науки та сучасні моделі розвитку економічної теорії 5
2. Еволюція кейнсіанства, її основні напрями та теорії. Сучасні концепції неолібералізму і соціальної школи 31
3. Теорії економічного неоконсерватизму 56
4. Неокласичне відродження. Теорії «економіки пропозиції» та «раціональних очікувань» 78
5. Соціально-інституціональні технократичні теорії 99
6. Теоретико-методологічні засади, структура та основні теорії неоінституціоналізму 115
7. Теорії трансформації капіталізму 123
8. Теорії «індустріального суспільства» 132
9. Концепції футурології 151
Глоссарій 162
Рекомендована литература 174
ВСТУП
Складним і суперечливим є економічне життя суспільства. Жодна економічна теорія не може пояснити цей процес у повному обсязі. Шлях дослідження закономірностей економічного життя лежить крізь синтез економічних поглядів , визначення, що кожна з теорій вносить свою частку в будову економічного світосприйняття.
Завданням дисципліни є вивчення категоріально-понятійного апарату, запропонованого різними школами, економічних ідей та пропозицій з огляду на їх належність до тих чи інших напрямів сучасної економічної теорії; набуття вміння аналізувати економічні ситуації з позицій різних сучасних економічних концепцій та виявляти взаємозв’язки економічної політики із сучасними теоретичними поглядами.
Метою навчальної дисципліни є надання знань про основні напрями розвитку сучасної економічної думки та систематизація знань про уявлення представників основних шкіл і течій економічної науки щодо сутності і механізмів функціонування господарських систем. Вивчення сутності та логіки сучасних економічних доктрин спирається на виявлення умов їх виникнення, зв’язок економічних концепцій з економічною політикою, оцінювання сильних і слабких сторін концепцій, що розглядаються.
У теперішній час у багатьох дослідників виникає відчуття, що економічна наука підійшла до свого природнього кордону, за яким нічого конструктивного немає. Чи є це твердження занадто песимістичним? Чи зможе сучасна економічна теорія піднятись з рівня прикладних рекомендацій збільшення доходів підприємств до рівня фундаментальної економічної науки, яка зможе вплинути на подальший розвиток глобального суспільства? Сучасні економічні теорії звинувачують у вичерпності особистого об’єкту дослідження і “заповзанні” у сферу математики , права, фізики, соціології, історії. Спостерігається відносне зниження значущості результатів економічних досліджень. З іншого боку, збільшення складності економічних теорій не призводить до їх застосування на практиці.Однак загострення конкуренції та мінливості глобального ринку потребує вірних економічних діагнозів сьогодення та рецептів для його лікування.
Розглядання механізму впливу на суспільство та перспектив розвитку сучасних економічних теорій має сприяти поглибленню економічного способу мислення студентів-економістів, виробленню навичок аналітичного , творчого мислення, вміння відстоювати свою думку, інтегрувати набуті в університеті знання в процесі прийняття рішень.