- •Міністерство освіти і науки України
- •Практична робота № 1
- •Діагностика та індексація горизонтів
- •Практична робота № 3-4
- •Теоретична частина
- •Забарвлення грунтів
- •Хід роботи
- •Структура грунту
- •Хід роботи
- •Гранулометричний склад грунту
- •Класифікація механічних елементів ґрунту за їх величиною
- •Класифікація ґрунтів за гранулометричним складом
- •Органолептичні ознаки гранулометричного складу ґрунту
- •Органолептичні ознаки гранулометричного складу ґрунту
- •Хід роботи
- •Діагностика гранулометричного складу сухим методом
- •Діагностика гранулометричного складу грунту мокрим методом
- •Стан грунту
- •Хід роботи
- •Новоутворення
- •Біологічні новоутворення:
- •Хід роботи
- •Скипання
- •Лабораторна робота №1
- •1. У зважений алюмінієвий бюкс поміщають відважені на аналітичних вагах 10 г повітряно-сухого грунту, просіяного через сито з отвором 1мм.
- •Теоретичні відомості
- •А) Визначення капілярної вологоємності (кв) і швидкості капілярного підняття
- •Б) Визначення водопроникності ґрунту
- •В) Визначення повної вологоємності ґрунту (пв)
- •Г) Визначення найменшої вологоємності ґрунту (нв)
- •Д) Визначення максимальної водовіддачі ґрунту (мвв)
- •Контрольні запитання
- •Теоретичні відомості
- •Іі. Якісне виявлення вмісту карбонатів
- •Контрольні запитання
- •0,4Н розчин k2g2o7 у розведеній (1:1) н2so4;
- •0,2Н розчин солі Мора;
- •0,2% Розчину карбонату натрію;
- •1. З підготовленого для визначення гумусу грунту беруть наважку на аналітичній або електронній вазі. Величина її залежить від вмісту гумусу в грунті, і чим його більше, тим менша наважка:
- •3. Вливають у колбу з грунтом з бюретки точно 10мл 0,4н розчину k2Cr2o7, розчиненого в розведеній (1:1) сірчаній кислоті. Вміст обережно перемішують круговими рухами колби.
- •Гумус у різних типах грунтів неоднаковий і його характер визначається рядом умов і факторів:
- •Головні складові частини гумусу мають різну розчинність, тому їх можна розділити, екстрагуючи відповідними реактивами. Використовуючи послідовно водну та лужну витяжки, можна виділити:
- •А) Вивчення властивостей фульвокислот
- •Лабораторна робота №7
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •1.Одержання колоїдів гумусу
- •2.Вивчення здатності колоїдів до дифузії
- •3.Визначення знаку заряду ґрунтових колоїдів
- •4.Електролітична коаґуляція ґрунтових колоїдів (на прикладі колоїдів гумусу)
- •5.Вивчення взаємної коагуляції ґрунтових колоїдів
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Визначення механічної поглинальної здатності грунту.
- •2. Визначення фізичної поглинальної здатності
- •3.Визначення хімічної поглинальної здатності
- •4. Визначення фізико-хімічної поглинальної здатності
- •Лабораторна робота № 9
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •1. Насичення ґрунту різними катіонами:
- •Вивчення фільтраційних властивостей ґрунту, насичених різними катіонами:
- •3. Визначення характеру поверхні ґрунту.
- •Визначення реакції середовища ґрунту:
- •Лабораторна робота №10
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Теоретичні відомості
- •А. Ваговий метод визначення вмісту карбонатів у ґрунті Хід роботи
- •Лабораторна робота №12
Міністерство освіти і науки України
Прикарпатський національний університет
імені Василя Стефаника
Методичні рекомендації до виконання практичних і лабораторних робіт
з курсу
"ГРУНТОЗНАВСТВО"
Івано-Франківськ
2006
ББК. 40.3я73.
(С29)
УДК 631.4.
Грунтознавство. Методичні рекомендації до практичних і лабораторних робіт. Укладачі: В.К. Сельський, М.М. Томин. – Івано-Франківськ: Прикарпатський національний університет ім. В. Стефаника, 2006 – с.
У методичних рекомендаціях наводяться основні методи визначення загальних властивостей грунтів та їх характеристика.
Призначені для студентів спеціальності «Агрохімія і ґрунтознавство» а також можуть бути використані біологами, географами, екологами, лісовиками.
Друкується за рішенням вченої ради Прикарпатського університету імені Василя Стефаника від __________(протокол № )
вченої ради Інституту природничих наук від _________(протокол № )
кафедри агрохімії і ґрунтознавства від ________(протокол № )
Рецензенти: М.Д. Волощук, доктор сільськогосподарських наук, професор Прикарпатського національного університету ім. В. Стефаника;
І.І. Назаренко, доктор сільськогосподарських наук, професор Чернівецького національного університету ім. Ю. Федьковича.
ISBN 966 – 568 – 329 – 2 ББК 40.3я73.
УДК 631.4.
Прикарпатський національний університет ім. Василя Стефаника
Сельський В.К., Томин М.М.
Зміст
Вступ
1. Техніка безпеки під час проведення робіт у агрохімічній лабораторії
2. Практична робота №1. Польовий метод дослідження ґрунтів та підготовка ґрунту до аналізу
3. Практична робота №2. Генетичні горизонти та їх символіка
4. Практична робота №3. Морфологічні ознаки ґрунту
5.Лабораторна робота №1. Визначення польової, гігроскопічної, максимально гігроскопічної і продуктивної вологи в ґрунті
6. Лабораторна робота №2. Ґрунтова волога та водні властивості ґрунту
7. Лабораторна робота №3. Загальні фізичні властивості ґрунту
8. Лабораторна робота №4. Приготування водної витяжки ґрунту, визначення його ступеня засоленості та якісний аналіз деяких хімічних елементів ґрунту
9. Лабораторна робота №5 Визначення гумусу методом І.В.Тюріна в модифікації В.Н.Симакова
10. Лабораторна робота №5А. Якісне визначення різних форм гумусу та їх властивості
11. Лабораторна робота №6. Кислотність ґрунту
12. Лабораторна робота №7. Властивості колоїдних розчинів
13. Лабораторна робота №8. Якісне визначення поглинальної здатності ґрунтів.
14. Лабораторна робота №8А.Визначення суми поглинутих основ прискореним методом Каппена-Гільковича /для некарбонатних ґрунтів /
15. Лабораторна робота №9. Вплив складу обмінних катіонів на зміну властивостей ґрунтів під впливом насичення його різними катіонами
16. Лабораторна робота №10. Гранулометричний склад грунту / кількісне визначення
17. Лабораторна робота №11. Визначення вмісту карбонатів у грунті
18. Лабораторна робота №12. Визначення загального азоту
19. Список використаної літератури.
Вступ
Незважаючи на всі досягнення науки і техніки, людина дістає з ґрунту майже все, що потрібно для її існування. Це хліб, корені і коренеплоди, овочі, фрукти, ягоди, корми з посівних і природних трав для тваринництва, прядильна сировина для легкої промисловості та багато іншого.
Земельні ресурси – складова частина продуктивних сил суспільства, основне джерело національного багатства країни.
Грунт – не лише предмет праці, а й знаряддя сільськогосподарського виробництва, безпосередньо пов’язане з якісним станом землі. Тому підтримання, поліпшення родючості ґрунту, запобігання його виснаженості, ерозії, засоленню, заболоченню, забрудненню різними токсичними речовинами – запорука високих врожаїв, запорука зростання добробуту народу.
Тому глибокі знання про ґрунти, про їх раціональне використання є вкрай необхідні як агрохімікам і ґрунтознавцям, так і біологам, географам, екологам, лісознавцям.
Методичні рекомендації для проведення практичних і лабораторних робіт з ґрунтознавства складені відповідно до програми курсу з ґрунтознавства для стаціонарного і заочного навчання на спеціальностях "біологія", "лісове господарство", і "агрохімія та ґрунтознавство". В них вміщені 4 практичних і 14 лабораторних робіт, які охоплюють цілий курс ґрунтознавства.
Для студентів спеціальності "агрохімія та ґрунтознавство" виконання всіх 14 лабораторних робіт є обов'язковим. Для цього передбачено час в навчальному плані на лабораторні роботи.
Поточний контроль знань на практичних і лабораторних заняттях здійснюється захистом лабораторних і практичних робіт. Диференційовані результати захисту враховуються на підсумковому заліку з предмету.