- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы и их аннотации
- •Раздел I. Теоретико-методологические основы исторической географии
- •Тема 1. Предмет и методы исторической географии (2 часа)
- •Тема 2. Становление исторической географии как научной дисциплины (2 часа)
- •Тема 3. Источники исторической географии (2 часа).
- •5.2. Планы практических занятий
- •Тема 1. Становление и развитие исторической географии в системе исторических и географических наук. (4 часа)
- •Тема 2. Историческая география домонгольской Руси (2 часа)
- •Тема 3. Историческая география Золотой Орды (2 часа)
- •Тема 4. Складывание территории Русского государства в XIV-XV вв. (2 часа)
- •Тема 5. Историческая география Русского государства в XVI-XVII вв. (2 часа)
- •Тема 6. География населения Российской империи в XVIII-начале XX в. (2 часа)
- •Тема 7. Экономическая география Российской империи в XVIII-начале XX в. (2 часа)
- •Тема 8. Территория, административное деление и население ссср (4 часа)
- •5.4. Программа самостоятельной работы студентов
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов:
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
«Утверждаю»
Декан Исторического факультета
«_____» _________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ
Направление подготовки
История
Степень выпускника
БАКАЛАВР
Форма обучения
очная
ИЖЕВСК 2012
1. Цель и задачи освоения дисциплины
Цель изучения курса заключается в ознакомлении с основными проблемами и методами исторической географии как специальной исторической дисциплины, связанной, с одной стороны, с историей и хронологией, и с географией – с другой, и применением полученных знаний и методов в исторических исследованиях.
Задачами курса являются:
Овладение основным понятийным аппаратом исторической географии.
На основании изучения разделов исторической географии (физической, политической, экономической география, география размещения населения) формирование у студентов пространственного мышления, представлений о тесной взаимосвязи и взаимовлиянии географической среды и общества.
Овладение навыками работы с картами, атласами, письменными историческими источниками, формирование умений поиска и анализа информации по курсу.
Формирование и закрепление навыков использования методов исторической географии в исследовательской работе.
2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла ООП бакалавриата.
Дисциплина адресована студентам 2-го курса 2012-2013 г. года обучения (3-й семестр) направления подготовки 030600 «История», обучающихся по бакалаврской программе и изучающих дисциплину «Историческая география».
Изучению дисциплины предшествуют следующие курсы: полный курс истории, обществознания, географии общеобразовательной школы; курсы «Археология», «Этнология и социальная антропология», «История России (до XX в.)», «История Удмуртии», «Историческое краеведение», «Концепции современного естествознания».
Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы общекультурные и профессиональные компетенции на пороговом уровне
ОК-1 – владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановка цели и выбор пути ее достижения;
ОК-2 – способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
ОК-3 – готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
ОК-12 – способность использовать навыки работы с информацией из различных источников с целью решения профессиональных и социальных задач;
ОК-15 - имением навыков работы с компьютером как средством управления информацией;
ПК-1 - способность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области всеобщей и отечественной истории;
ПК-2 - способность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области археологии и этнологии
ПК-6 - способность понимать, критически анализировать и использовать базовую историческую информацию;
ПК-9 – использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
ПК-10 - способность к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований.
Успешное освоение дисциплины позволяет перейти к изучению следующих курсов: «История России (до XX в.), «Вспомогательные исторические дисциплины», входящих в базовую часть профессионального цикла, а также пройти архивную и музейную практики в цикле ООП бакалавриата
Программа дисциплины построена по территориально-хронологическому типу.
В курсе выделено 7 блоков, в рамках которых, начиная с 3-го блока, рассматриваются проблемы политической, экономической исторической географии, географии размещения населения:
Теоретико-методологические основы исторической географии.
Основные черты исторической физической географии России и стран СНГ.
Историческая география Древней Руси.
Историческая география Русского государства XIV-XVII вв.
Территория, административное деление и размещение населения и география экономики России в XVIII – начале XX в.
Историческая география СССР.
Территория, административное деление и размещение населения в современной России.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Историческая география»:
ОК-1 – владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановка цели и выбор пути ее достижения;
ОК-2 – способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
ОК-3 – готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
ОК-12 – способность использовать навыки работы с информацией из различных источников с целью решения профессиональных и социальных задач;
ПК-3 - способность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области источниковедения, специальных исторических дисциплин, историографии и методов исторического исследования;
ПК-6 - способность понимать, критически анализировать и использовать базовую историческую информацию;
ПК-8 - способность использовать специальные знания, полученные в рамках профилизации или индивидуальной образовательной технологии;
ПК-9 – использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
ПК-10 - способность к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований.
ПК-12 – способность к работе с информацией для принятия решений органами государственного управления, местного, регионального и республиканского самоуправления;
ПК-14 – способность к разработке информационного обеспечения историко-культурных и историко-краеведческих аспектов в тематике деятельности организаций и учреждений культуры.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- предмет, понятийный аппарат, методы исторической географии;
- основные этапы развития исторической географии как научной дисциплины и подходы в ее изучении;
- особенности физической, политической, социально-экономической географии, динамику численности населения и миграций нашей страны со времени образования Древнерусского государства и до сегодняшнего дня.
Уметь:
- оценивать роль географического фактора в истории в целом и истории России в частности;
- работать с историческими картами, анализировать их;
- выявлять необходимую, заслуживающую доверия информацию по предмету, анализировать источники и научную литературу;
- аргументировано представлять свою точку зрения по проблеме.
Владеть навыками
- использования методов исторической географии в исследовательской работе;
- приемами конспектирования и написания самостоятельных письменных работ по заданной теме.