- •«Психология (включая основы социальной психологии)»
- •030600.62 «Журналистика»
- •Тематический план
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Содержание курса Тема 1. Психология как наука
- •Тема 2. Психология личности
- •Тема 3. Познавательные процессы
- •Тема 4. Психотипические и индивидуально-психологические особенности личности
- •Тема 5. Личность и деятельность
- •Тема 6. Основы социальной психологии. Личность и группа
- •Тема 7. Психология общения и межличностных отношений
- •Вопросы к зачету
- •Методические рекомендации студентам для подготовки к семинарским занятиям по курсу «Психология, включая основы социальной психологии»
- •План семинарских занятий
- •Тема 1. Психология как наука
- •Семинарское занятие № 1
- •«Психология как наука»
- •Задание для студентов:
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2. Психология личности Семинарское занятие № 2 «Психология личности»
- •Вопросы для обсуждения:
- •Задание для студентов:
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 3. Психические процессы Семинарское занятие № 3 «Познавательные процессы»
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 4. Психотипические и индивидуально-психологические особенности личности Семинарское занятие № 4 «Психотипические и индивидуально-психологические особенности личности»
- •Вопросы для обсуждения:
- •Задание для студентов:
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 5. Личность и деятельность Семинарское занятие № 5 «Личность и деятельность»
- •Вопросы для обсуждения:
- •Задание для студентов:
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 6. Основы социальной психологии. Личность и группа Семинарское занятие № 6 «Психология общения и групповых отношений»
- •Вопросы для обсуждения:
- •Задание для студентов:
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература
- •Примерная тематика рефератов
- •Тематика контрольных работ по курсу «психология (включая основы социальной психологии)»
- •Формы организации самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы по курсу «психология (включая основы социальной психологии)»
- •Тестовой материал к промежуточной аттестации студентов 4 курса «Журналистика» по курсу «Основы психологии, социальной психологии»
- •Психика - это:
- •Выберите пункты, относящиеся к функциям психики:
- •Дополните таблицу недостающими сведениями
- •Важнейшие особенности деятельности
- •Психические процессы – это:
- •Дополните недостающие методы психологии:
- •Ощущения - это:
- •Дополните недостающие свойства ощущений:
- •Какому из познавательных процессов соответствует следующее определение: «… это форма целостного психического отражения предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств:
- •Дополните недостающие сведения по основным свойствам восприятия:
- •Ответы:
- •Важнейшие особенности деятельности
- •Свойства ощущений:
- •Дополните недостающие сведения по основным свойствам восприятия:
РОСИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РФ
КУРСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
(ФИЛИАЛ)
РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО СОЦИАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА
МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНГО РАЗВИТИЯ РФ
Кафедра Психологии и педагогики
Рабочая программа дисциплины
«Психология (включая основы социальной психологии)»
Направление: 030600.62 -«Журналистика»
Курск – 2011
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора По учебной, методической и воспитательной работе _______________А.П.Савченко «_____» ______________200___г.
|
СОГЛАСОВАНО Председатель учебно-методического совета _______________Д.Н. Асеев «_____» _______________200___г. |
Программа разработана на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования РФ по специальности 030600.62 «Журналистика» в соответствии с требованиями рабочего учебного плана специальности 030600.62 «Журналистика», утвержденного ректором Российского государственного социального университета Министерства труда и социального развития РФ профессором В.И.Жуковым.
Рабочая программа разработана (составлена)________________________
(степень, должность, Ф.И.О.)
И представлена на рассмотрение__________________
(дата)
Подпись составителя (составителей)________________________________
РАССМОТРЕНО И УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры Декан факультета Фурман Ю.В.
психологии и педагогики ___________________________
от 27 августа 2007 г. ___________________________
Протокол № 1 «____»____________2007 г.
Зав. кафедрой Краснова Н.П.
_________________________
(подпись)
Программа пересмотрена и утверждена на заседании кафедры психологии и педагогики_____________________30.08.2011 г.,_протокол № 1___________
(дата, протокол )
ВЫПИСКА ИЗ ГОС ВПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
030600.62 «Журналистика»
Индекс |
Наименование дисциплин и их основные разделы |
ГСЭ.Ф.07 |
Психология (включая основы социальной психологии)
Психология. Предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук. История развития психологического знания и основные направления в психологии. Индивид, личность, субъект, индивидуальность. Психика и организм. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Мозг и психика. Структура психики. Соотношение сознания и бессознательного. Основные психические процессы. Структура сознания. Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие. Представление. Воображение. Мышление и интеллект. Творчество. Внимание. Мнемические процессы. Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности. Общение и речь. Психология личности. Межличностные отношения. Основы социальной психологии. Предмет и специфика социальной психологии. История развития социально-психологических идей. Социально-психологические аспекты социальной структуры общества. Типы общностей и социально-психологические факторы их формирования. Социальные общности, социальные группы. Нации и народности как особый вид социально-психологических общностей. Межгрупповые и внутригрупповые отношения и взаимодействия. Механизмы формирования солидарности. Конфликты и их социально-психологическая природа. Место и роль психологических аспектов социального окружения в формировании поведения социальных групп. Методология и методы социально-психологического исследования. |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа по психологии, сохраняя наиболее устоявшиеся темы и разделы, значение которых на протяжении ряда лет было подтверждено практикой преподавания в системе профессиональной подготовки журналистов, вместе с тем акцентирует внимание студентов на психологических проблемах, непосредственно связанных с необходимостью учитывать особенности личности и малой группы, которые они образуют. В этой связи в программе существенные изменения внесены в темы «Общение», «Личность», определенной переработке подверглись темы «Деятельность», «Воля», «Чувства», «Характер» и некоторые другие. Таким образом, программа ориентирована не только и не столько на изложение общей психологии как введения в психологическую науку, сколько на решение конкретных задач теоретической и практической подготовки студентов к их профессиональной деятельности.
В связи с вышеуказанным, определяются и требования к знаниям и умениям студентов по курсу:
а) высокий уровень теоретического знания о человеке как субъекте деятельности, общения и отношений;
б) умение вычленять ведущие сферы жизнедеятельности людей, прежде всего - духовность, смысл жизни;
Системообразующим фактором объединения различных психологических знаний в общую стройную дисциплину о человеке выступает феномен социального бытия человека, фактор субъектности человека.
Полезно в ходе лекции вводить элементы дискуссии (перед началом новой лекции по материалам предыдущей), предлагать для аннотации материалы: видеофильмы, статьи, облегчающие усвоение и глубину понимания материала, а также обеспечивающие контроль и опыт работы студентов с текстами.
На семинарских занятиях используются технологические материалы, позволяющие решать триединую задачу: понимание знания, умение применять на практике и, наконец, высшую форму - конструирование знания. В связи со спецификой курса выстраивается и логика самостоятельной работы, включающая сочетание работы с текстами и образной, в основном, документальной информацией по проблемам практической психологии.
Активные формы самостоятельной работы направлены как на повышение интереса к психологии, так и на формирование практических знаний и умений.
Согласно учебному плану, изучение данной дисциплины заканчивается зачетом. Основанием для зачета является работа студентов в ходе изучения дисциплины на семинарских занятиях, их участия в подготовке и проведении проблемных лекций, дискуссий и т.д., а также результаты тестирований по разделам курса, промежуточного и итогового контроля уровня подготовки по дисциплине.
Учебный план
Организационные формы обучения и виды учебной работы |
Всего часов |
Семестр 3 |
Аудиторные занятия |
26 |
|
Лекции |
|
14 |
Практические занятия |
|
12 |
Самостоятельная работа |
28 |
|
Итоговый контроль (зачет, экзамен)* |
|
зачет |
Общая трудоёмкость дисциплины |
54 |
|