- •Предмет, методология и задачи курса «Основы экологии и экономика природопользования».
- •2.Основы общей экологии: важнейшие понятия, законы и принципы экологии
- •3. Учение в.И. Вернадского о биосфере. Характеристика биосферы и ее структурных единиц (по конспекту)
- •6.Диалектика взаимоотношений человека и природы в процессе развития производительных сил.
- •8. Природные условия и ресурсы как фактор экономического развития. Классификация природных ресурсов (естественная, хозяйственная, экологическая, рыночная).
- •9.Природно-ресурсный потенциал, его влияние на эффективность общественного производства, развитие и размещение производительных сил
- •1. Природно- ресурсный потенциал
- •2.Влияние на эффективность общественного производства, развитие и размещение производительных сил.
- •10.Экономическая оценка природных ресурсов: сущность, функции, задачи.
- •13. Регламентация качества и контроль за состоянием воздушной среды
- •14.Основные направления охраны и регулирования состояния воздушной среды в рб
- •15.Водные ресурсы мира и Республики Беларусь. Основные направления их использования.
- •16.Оценка состояния и нормирование качества воды. Охрана и рациональное использование водных ресурсов в рб.
- •17 Земельные ресурсы и их использование. Плодородие земли, последствия антропогенного воздействия.
- •18 Учет и оценка земель Беларуси. Пути улучшения использования и охраны земельных ресурсов.
- •19.Эколого-экономическое значение лесных и других биологических ресурсов. Особенности лесопользования и лесовоспроизводства.
- •21. Особо охраняемые природные территории и объекты, их роль в сохранении биологического разнообразия Беларуси.
- •22.Роль минеральных ресурсов в воспроизводственном процессе. Общая характеристика и классификация полезных ископаемых.
- •23. Оценка минеральные ресурсов рб. Основные пути рационального использования и охраны недр.
- •24.Хоз механизм природопользования (хмп), его структурные звенья. Хмп в условиях становления рыночных отношений.
- •26.Управление пп- деят. Гос. По орган. Рац. Исп. И воспр. Прир. Рес., охраны окруж. Среды.
- •25. Система прогнозирования и планирования природоохранной деят-сти и рационального спользования природных ресурсов.
- •27 Особенности административного управления пп: основные механизмы (инструменты) и их эффективность.
- •33. Экологический аудит как инструмент управления природоохранной деятельностью.
- •34. Государственная экологическая экспертиза и контроль в области природопользования и природоохранной деятельности.
- •36. Особенности формирования системы платного природопользования в Беларуси
- •37.Зарубежный опыт экономического стимулирования ресурсосберегающей и природоохранной деятельности
- •38.Совершенствование производственных и макроэконо-мических показателей с учетом эколог. Требований
- •39 Основные источники и виды финансирования природоохранной сферы. Целевые фонды охраны природы
- •40 Экологическое страхование: виды, формы, проблемы развития
- •41Экономический ущерб от загрязнения и истощения природной среды
- •42 Социальный и совокупный экономический ущербы
- •43Природоохранные затраты и их экономическое обоснование. Капитальные затраты экологического назначения.
- •44. Состав текущих экологических затрат, методика их расчета. Анализ затрат на охрану окружающей среды в рб
- •45.Проблема “интернализации” экстернальных экологических издержек
- •47.Сущность и основные показатели экономической эффективности природоохранных затрат.
- •48. Понятие социальной эффективности экологических затрат и социального эффекта природоохранных мероприятий. Методика их расчета.
- •51.Региональные экопроблемы снг
- •52.Экопроблемы рб
Предмет, методология и задачи курса «Основы экологии и экономика природопользования».
ЭП- наука о рациональном использовании, расшир. воспр-ве и охране прир. рес-ов. Предмет – экол-эконом отнош. объект- эколого-эконом системы (взаимосвяз и взаимообусловлен ф-рование обществен произ-ва и естест процессов в природе)
ПП – особая сфера деят, направл на взаимосвязанное решение задач ресурсообеспеч экон-киб ресурсосбереж, сохранения среды жизни людей и охран разнообраз природы
Объект изучения- природопользование: особая сфера деят-ти, направленная на вз-связ-е решение задач ресурсообеспеч-ти экономики, ресурсосбереж, сохранения среды жизни и охраны разнообразия природы.
Методы:
1.Правовое регулир-е деят-ти людей 2.Эконом. анализ прир.богатств 3.Экологич. анализ прир.богатств 4.Метод прогнозир-я, моделирования 5.Балансовый метод 6.Нормативный 7.Системный 8.исторический 9.предсказания 10.логико-лингвистический 11.диалектический
Задачи:
-форм-е сист.знаний о рац-ом прир-польз-и
-стратегия ресурсосбережения
-форм-е сист.гос.регулир-я и прогнозир-я
-гос.контроль и правов.защита
-форм-е хоз.мех-ма природы
-эк.методы и пок-ли природоохр.деят-ти
-эколог.нормир-ние и регламентация
-опред-е путей повыш-я эф-ти исп.рес-ов
-изуч.эколого-эконом.пробл РБ и пути их решения
-разраб-ка стратегич.напр-й ресурсосберегающего развития экономики и экологич.политики гос-ва
-исслед-е и научн.обоснов-е хоз-го мех-ма прир-ния в усл.становления рыночных отношений
-соверенств-е организац-х основ упр-ия прир-пользованием
-разраб-ка эконом-го мех-ма охраны окруж.среды и эф-го прир-пол-ния с применением рыночных рычагов
-теоретич.обосн-е и выработка методич-х подходов к опред-ю экономич-х пок-лей прир-охр-й деят-ти произв-х объектов и степени их возд-я на окруж.среду
-уст-е путей и методов повыш-я эф-ти исп-я прир.рес-ов,их воспр-ва и переработки
-гл.задача курса:форм-е системы знаний о рац-ом ПП, путях достиж-я устойч.эколого-эконом.развития,функционтр-и и соверш-и мех-ма ПП, адекватного рыночной экономике.
2.Основы общей экологии: важнейшие понятия, законы и принципы экологии
Экология-наука о местообитании. Экология – общая наука об отношениях организмов с окр средой.(Геккель).Экология – общенаучный подход к проблемам взаимодействия общества и природы; теоретическая основа рационального ПП.
Окружающая среда-та часть природы,на которую простирается влияние человека. Экологические факторы - эл-ты среды, воздейств на живые орг-мы. Среда обитания- все живые и неживые объекты, окружающие растен и живот и непосредственно взаимодейст с ними.
Ученые-экологи установили общие закономерности и принципы взаимодействия человеч общества с природной средой. значение этих з-нов сост. в регламентации хар-ра и направленности чел. Деят-ти а пределах экосистем различн.ур-ня. 4 закона-афоризма Б.Коммонера:
1-все связанно со всем(о всеобщей связи и явлений в природе)
2-все должно куда-то деваться(закон сохранения)
3-ничто не дается даром(о цене развития)
4-природа знает лучше(о главном критерии эволюционного отбора)
Следствия из закона 1:
-з-он больших чисел: сов-е действие большого числа случайных факторов приводит к результату, почти не зависящему от случая, т.е. имеющему системный хар-р.
-принцип Брауна: при внешн воздействии, выводящем систему из состоян устойчив равновесия, это равнов смещается в направл, при кот эффект внешн воздействия уменьш (саморегуляция экосистем).
-з-он оптимальности: любая система функ-ует с макс эффек-тью в некот харак-ных для нее пространственно-временных пределах.
-любые системные изменения в природе оказывают прямое или опосредованное воздействие на человека.
Следствия из закона 2:
-Закон развития системы за счет окр ее среды гласит: любая природ или обществен система может развиваться только за счет use материально-энергет и информационных возможностей окр среды. Абсолютно изолированное саморазвитие невозможно.
-Закон неустранимости отходов или побочных воздействий производства: исключает принципиальную возможность безотходного произ-ва и потребления в соврем обще-ве. Материя не исчезает, а лишь переходит из 1 формы в другую, оказывая влияние на жизнь.
Следствия из закона 3:
Закон необратимости эволюции: большие системы эволюционируют только в 1 направлении — от простого к сложному.
Правило ускорения эволюции: с ростом сложности организации систем темпы эволюции возрастают.
Не существует бесплатных ресурсов: пространство, энергия, солн свет, вода, какими бы неисчерпаемыми они не казались, неукоснительно оплачиваются любой расходующей их системой.
4 Закон "природа знает лучше" определяет, что может или не должно иметь места в биосфере.
Закон экологии — "на всех не хватит" (закон ограниченности ресурсов). Масса питательных в-в для всех форм жизни на Земле конечна и ограничена. Ее не хватает на всех появляющихся в биосфере представителей органич мира, поэтому значительное увелич числ-сти и массы каких-либо организмов в глобал масштабе может происходить только за счет уменьш числ-сти и массы других.
Свою обобщенную классификацию эколог законов представил рос ученый Н.Ф. Реймерс. Им даны следующие формулировки:
• закон социально-экологического равновесия (необходимости сохранения равновесия между давлением на среду и восстановлением этой среды, как природным, так и искусственным);
• принцип культурного управления развитием (наложение ограничений на экстенсивное развитие, учет эколог ограничений);
• правило социально-экологического замещения (необходимость выявления путей замещения человеческих потребностей);
• закон социально-экологической необратимости (невозможность поворота эволюц движения вспять, от сложных форм к простым);
• закон ноосферы. В.И. Вернадского (неизбежность трансформации биосферы под влиянием мысли и чел труда в ноосферу — геосферу, где разум становится домин-им в развитии системы чел—природа).