- •11. Глагол как часть речи. Инфинитив, его значение и употреб¬ление. Две основы глагола и их роль в образовании глагольных форм.
- •12. Категория лица. Спряж. Употребл форм лица. Безличные глаголы.
- •14. Время как граммат категория. Образов и ос¬н значения форм времени. Синонимия форм вр,
- •15. Категория накл. Образов и основные значения накл. Синонимия наклонений.
- •13. Категория вида глагола. Значение видов. Особенности употребления видов глагола.
- •16. Залоги гл. Синонимия залоговых форм.
- •17. Причастие. Образование действит прич, их значение, употребле¬ние. Переход причастий в другие части речи.
- •11. Наречие. Разряды наречий по значению и способу образо¬вания. Степени сравнения наречий. Степени качества. Образова¬ние наречий.
- •18. Деепричастие. Образование деепричастий, их значение, упот¬ребление. Переход деепричастий в другие части речи.
- •21. Категория состояния
- •22. Модальн.Слова. Междометия и звукоподраж слова.
- •25. Частицы, их разряды. Стилистическая характеристика час¬тиц
- •15. Предлоги, их классификация. Синонимия предлогов. Их стилистическая характеристика.
- •24. Союзы, их разряды. Стилистическая харка со¬юзов.
- •27.Словосоч. Формальная организация словосоч. Смысловая организация и функция словос. Типы подчинит связи в словосоч.
- •28.Предл и его грамматические признаки.
- •29. Типы предложений по цели высказывания. Типы предло¬жений по характеру выражаемого в них отношения к действитель¬ности.
- •34. Коммуникативный синтаксис. Актуальное членение предложения
- •38. Неполные предложения. Типы неполных предл.
- •35.Однососи.Глаг.Предл.Определенно-личн, неопред-личн, обобщенно-личные односоставные предложения, их стилистическая хар-ка.
- •36. Безличные и инфинитивные односоставные предложения, их употребление.
- •31. Способы выр сказ и подл.Сказуемое, способы его выражения. Типы сказуемого. Виды связок.
- •32. Второстепенные члены предложения. Классификация второстепенных членов предложения. Понятие детерминирующих членов предложения.
- •40. Обособл.Члены предл. Общие условия обособления второстепенных членов предложения. Знаки препинания при обособлении.
- •42. Вводные и вставные конструкции. Пунктуация
- •43.Сложн предл. Отличие сложного предл от простого. Предл переходной зоны. Синтаксические средства связи частей сложного предложения.
- •48. Бессоюзные сложные предложения в системе современного русского языка, их типы. Знаки препинания в бессоюзном предложении.
- •49. Многочленные сложные предложения с разными видами связи
- •52. Сложное синтаксическое целое. Синтаксические средства связи предложений в составе ссц. Типы ссц.
11. Глагол как часть речи. Инфинитив, его значение и употреб¬ление. Две основы глагола и их роль в образовании глагольных форм.
Глагол - одна из важнейших самостоятельных частей речи, обозначающая процессуальный признак предмета, т.е. действие: работать, идти, петь, состояние: лежать, висеть, болеть или отношение: любить, иметь, принадлежать в грамматических категориях вида, залога, наклонения, времени, лица (а также числа и рода).
Основное значение глагола - название действия или состояния в его отношении к субъекту.
По грамматич. свойствам глагол четко противопоставлен имени. Прежде всего, в глагольной словоформе легко можно выделить несколько словоизменительных аффиксов. Помимо окончания, устанавливается формообразующий суффикс: чита-л-и, бер-и-те, а в страдат. залоге - и словоизменит. постфикс: строи-л-а-сь При именном словообразовании основа остается неизменной: дын'-а, дын'-и, дын'-е... При глагольном же основа, как правило, частично меняет морфемный состав: дыша-ть, дыш-у...;рисова-ть, рисуj-у...
Словоизменит. парадигма глагола сложнее парадигмы имени и включает три частные парадигмы, различающиеся по набору словоизменит. категорий и функционированию: 1) инфинитив (не изменяется): читать; 2) предикативные формы (изменяются по наклонениям, временам, залогам, числам и лицам или родам): читал, читаю, буду читать, читай, читал бы...; 3) аттрибутивные формы - причастия (изменяются по временам, залогам, родам, числам, падежам и полноте/краткости) : читавший, читанный, читающий, читаемый, читаемая, читаемое, читаемые, читаем, читан... и деепричастия (не изменяются): читая.
Все эти словоформы объединяются в парадигму одной лексемы благодаря: 1) тождеству лексич знач и близости морфемного состава основы; 2) общности грамматического вида (сов. / несов.); 3) сходству грамматической синтагматики, т.е. способности подчинять одинаковые морфологические классы слов и словоформ: громко читать читал, читающий, читая, читатьчитал, читающий, читая книгу, но громкое чтение книги.
В рамках класса глаг. лексем выделяются лексико- грамм. разряды глаголов перех. и неперех., возвр. и невозв., личных и безлич. Для функционирования глаг. вида большое значение имеет распределение всех глаголов по способам глаг. действия и разграничение глаголов предельных и непредельных. Из-за своеобразия грамматич. признаков и синтаксич. роли глагол - единственная из самостоят. частей речи, кот. не образуется путем "перехода" из других классов слов.
Глаголы в СРЯ появляются преимущественно в результате суффиксального и префиксально - суффиксального словообразования на базе сущ. и прил. (приземлиться, прилуниться; крепчать, дорожать, стареть).
12. Категория лица. Спряж. Употребл форм лица. Безличные глаголы.
Лицо глаг - словоизменит. категория, характерная для глаг форм наст. и буд. вр. изъявит. накл., а также для повелит. накл. и выражающаяся в противопоставлении трех категориальных форм: 1 л (иду; идем,), 2 л (идешь; идете) и 3л(идет;идут). Личн ф глаг согласуются с соответствующими формами местоимений. С сущ. же всегда согласуются формы 3 лица глагола: Поезд идет; искл. составляет согласование форм 2 лица с обращениями: Товарищ, верь... Грамматическая информация личных форм глаг дополняет грамматич. значение соответствующих местоим форм. Формы 1 лица указывают на то, что названный сказуемым предикативный признак характеризует говорящего; 2 лицо указывает на то, что предикативный признак хар-ет слушающего; формы 3 л указывают на отнесенность предикативного признака к “предмету речи”, не участвующему в данном акте речи. У личных форм глагола также отмечаются переносные значения, причем их круг даже шире по сравнению с местоимениями. Так, обобщенно - личное значение могут иметь не только формы 2 лица: (Разве все запомнишь, что случилось с тобой год назад?), но также формы 1 и 3 лица:( Что имеем не храним - потерявши плачем). Форма 3 лица, употребл вне сочетания с подл, может иметь неопределенно - личное знач: (В дверь звонят.). По отнош к этой категории все глаголы делятся на 2 лексико-граммат разряда - личные глаг, изменяющиеся по лицам (таких большинство): читать, играть и др. и безличные глаг, не изменяющиеся по лицам: вечереет, знобит и др.
Особенности образов личных форм некоторых глаголов.
Влияние продуктивных глагольных классов очень сильно. В результате возникли глаголы, у которых есть два разных способа образования форм наст. (или простого) вр.: непродуктивный тип образования личных форм и продуктивный. Например, 1-й продуктивный класс подчиняет себе многие глаголы непродуктивных классов на -ать: брызгать-брызжут/брызгают, махать-машут/махают, плескать(ся)-плещут(ся)/плескают(ся). Это так называемые изобилующие глаголы, имеющие двойные, параллельные формы наст. вр. Двойственность форм у некот. глаголов создает предпосылки для смыслового и стилистического расщепления слова. У ряда глаголов устаревшие личные формы получают стилистический оттенок книжности или высокости, торжественности: обязываю-обязую. Не все глаголы могут образовать входящие в систему спряжения личные формы. Ряд глаголов не образует форм 1 и 2 лица – такие глаголы называют недостаточными. К недостаточным относятся глаголы: ощутить, победить, сквозить, убедить. Они не образуют форм 1 лица ед. числа наст. или буд. прост. вр. по той причине, что эти формы были бы трудны для произношения. У других глаголов не употребляются формы 1 и 2 л. ед. и мн. ч. т.к. они называют процессы, происходящие в природе: рассветать, ржаветь. В тех случаях, когда все-таки оказывается необходимым употребить форму 1 л. недостаточных глаголов, прибегают к описательному способу выражения – образуют словосочетание, в котором недостаточный глагол стоит в неопределенной форме, а личную форму образует вспомогательный глагол: могу убедить.
Безличн глаг – это лексико-грамматический разряд глаголов, не сочетающихся с подлежащим и обозначающих состояние: смеркается, знобит, следует, а также меру наличия чего-либо: недостает. Носитель действия не предполагается (Смеркается), или же бывает выражен дательным имени (Ему претит), реже – формой вин. п. (Его знобит). Словоизменительная парадигма безличн глаг отличается неполнотой: 1) нет изменения по лицам, 2) употребительны формы либо инфинитива: Стало светать; либо 3 л. ед. ч. Наст.-буд. вр.: знобит, либо сред. рода прош. вр. и сослаг. накл.: следовало бы, холодало.
Кроме безличных глагольных лексем, есть безличные глагольные формы, регулярно образуемые при помощи словоизменит. постфикса -ся/-сь от личных глаголов: спать- не спится. Наконец, спрягаемые ф некоторых личн глаголов допускают безличн употребление: На улице пахнет розами.
Употребление форм лица глаг.
При употреблении в речи личные формы глаголов получают всякие разные дополнительные оттенки значений. Нередко формы одного лица употребляются для обозначения другого лица.
Кроме своего основного значения форма 1-го лица ед. числ. может выражать обобщенное значение субъекта речи. Это значение можно встретить в пословицах и поговорках: Завяжу в узелок свое горе да в реке утоплю. Обобщенное значение может приобретать и 1 лицо множ. числ., обозначая действие, отнесенное ко многим лицам: Что имеем, не храним,- потерявши, плачем.
Формы 2 лица ед. числ. глаг часто получают обобщенно-личное знач, называя действия, кот могут быть отнесены к каждому, кто окажется под рукой в данной ситуации: Поспешишь, людей насмешишь. Форма 2 лица множ. числ. может получать значение, близкое к обобщенно-личному значению формы 2 лица ед. числ. Такие формы встречаются в публицист и худ текстах, при обращении к читателям: Человек тогда станет лучше, когда…
Формы 3 лица могут утрачивать собственно-личное значение и приобретать обобщенно-личное (или неопределенно-личное) значение: Здесь не курят.