- •Министерство здравоохранения Республики Беларусь уо «Гомельский государственный медицинский университет»
- •Литература
- •Материальное обеспечение
- •Расчет учебного времени
- •Вопрос 1. Основные положения нейронной теории.
- •Вопрос 2. Рефлекторная дуга.
- •Вопрос 3
- •Вопрос 5. Понятие о нервных центрах
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7.
Министерство здравоохранения Республики Беларусь уо «Гомельский государственный медицинский университет»
Кафедра гистологии, цитологии и эмбриологии
Обсуждено на заседании кафедры
Протокол № 200 года
ЛЕКЦИЯ
по общей гистологии
для студентов лечебного, медико-диагностического и
медико-профилактического факультетов
Тема: «Общие принципы организации нервной системы»
Время – 90 минут
Учебные и воспитательные цели:
Дать общие представления о нейронной теории.
Изложить общие принципы организации нервной системы.
Дать понятие о рефлекторной дуге.
Дать понятие «Нервный центр» и ознакомить с их классификацией.
Ознакомить с тканевой и клеточной организацией. А также с принципами функционирования спинного и головного мозга.
Изложить особенности гистофизиологии мозжечка и коры больших полушарий.
Литература
Гистология, цитология и эмбриология,
(под ред. Ю. И. Афанасьева). – М.: Медицина, 1999.
Быков В.Л. - Частная гистология человека. - С.-П.: Sotis, 2000.
Гистология (под ред. Э. Г. Улумбекова и Ю. А. Челышева) – М.: ГОЭТАР, 1997.
Гистология в вопросах и ответах ( под ред. Слуки Б.А.) – Мозырь: Белый ветер, 2000.
Мяделец О. Д. – Курс лекций по частной гистологии – Витебск, 1996.
Материальное обеспечение
1. Мультимедийная презентация
Расчет учебного времени
№ |
Перечень учебных вопросов |
Продолж |
1 |
. Основные положения нейронной теории |
5 мин. |
2 |
Рефлекторная дуга. |
20 мин. |
3 |
Общий план строения вегетативных ганглиев |
10 мин. |
4 |
Спинной мозг. |
10 мин. |
5 |
Понятие о нервных центрах |
10 мин. |
6 |
Мозжечок. |
15 мин. |
7 |
Кора больших полушарий |
15 мин. |
Всего 90 минут
Вопрос 1. Основные положения нейронной теории.
Нервная ткань составляет основу нервной системы, которая объединяет организм в единое целое, выполняет в нем регуляторные и координационные функции, обеспечивает связь с внешней средой, позволяя адаптироваться к условиям существования, а также осуществляет высшую нервную деятельность.
Анатомически н.с. принято разделять на центральную и периферическую, а физиологически - на соматическую и вегетативную.
В основе представлений о том, как устроена нервная система, лежит нейронная теория. Коротко ее можно свести к 4 основным положениям:
Н.с. состоит из отдельных клеток - нейронов.
Нейроны соединены только специализированными контактами синапсами.
Как функциональная единица нейрон находится в состоянии либо возбуждения, либо покоя.
Есть 2 типа синапсов - возбуждающие и тормозные.
Таким образом, центральное место занимает нейрон, но все функции н.с. осуществляет благодаря взаимодействию между отдельными нейронами и их объединению в более или менее сложные нейронные системы (ансамбли). Поэтому нейроны обычно располагаются скоплениями. В ц.н.с.
•
они называются ядра, а в периферической н.с. - узлы или ганглии.