- •История государственного управления в россии Учебно-методический комплекс
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Тематический план дисциплины.
- •Содержание программы курса по темам
- •Тема 1. Предмет и задачи курса. Государство и государственное управление в Киевской Руси.
- •Тема 2. Государственное управление на Руси в период феодальной раздробленности.
- •Тема 3. Складывание централизованного государства и система государственного управления в XV-XVII вв.
- •Тема 4. Государственное управление в России в первой половине XVIII в.
- •Тема 5. Государственное управление в России во второй половине XVIII в.
- •Тема 6. Государственный аппарат Российской империи в первой половине XIX в.
- •Тема 7. Государственный аппарат Российской империи пореформенного периода (1861-1904).
- •Тема 8. Госаппарат России в начале хх в. Становление российского парламентаризма.
- •Тема 9. Россия от февраля к октябрю 1917 г. Система госучреждений. Государственный строй.
- •Тема 10. Советское государство и его учреждения.
- •Тема 11. Организация Советского государства. Госучреждения России в годы гражданской войны и нэПа.
- •Тема 12. Органы государственной власти ссср.
- •Тема 13. Управление экономикой.
- •Тема 14. Управление культурой.
- •Тема 15. Административно-политические органы управления. Органы юстиции, суд, прокуратура.
- •Тема 16. Государственные учреждения ссср в условиях перестройки 1985-1991 гг. Современный государственный аппарат.
- •Тема I. Управление в Древнерусском государстве и русских княжествах с IX до конца XV вв.
- •Тема II. Складывание централизованного государства и система государственного управления в конце XV-XVII вв.
- •Тема III. Государственный аппарат Российской империи в XVIII в.
- •Тема IV. Государственный аппарат Российской империи в XIX в.
- •Тема V. Российская государственность в 1900-1917 гг. Проблема становления парламентаризма в России.
- •Тема VI. Советское государство и его учреждения в 1917-1985гг.
- •Тема VIII. Современный государственный аппарат.
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы к экзамену
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Терминологический минимум основных исторических понятий и терминов по истории государственного управления в России
- •Задания для самостоятельной работы по темам семинарских занятий
- •Тема I. Управление в Древнерусском государстве и русских княжествах с IX до конца XV вв.
- •1. Установите соответствие между социальными функциями князя и его титулованием на Руси с XI по XV века:
- •2. Составьте подробную характеристику государственного устройства Киевской Руси и наиболее крупных (2-3) русских земель и княжеств в период раздробленности, используя следующую памятку:
- •Работа с историческими понятиями и терминами
- •Задания для самоконтроля:
- •Тема II. Складывание централизованного государства и
- •2. Установите соответствие между названиями тех или иных законодательных актов XI – XVII веков и их содержанием:
- •3. Составьте подробную характеристику государственного устройства Московской Руси XVI– XVII вв., используя следующую памятку:
- •Работа с историческими понятиями и терминами
- •Тема III. Государственный аппарат Российской империи в XVIII веке.
- •1. Установите соответствие между названиями тех или иных законодательных актов века и их содержанием:
- •2. Составьте подробную характеристику государственного устройства Российской империи в XVIII веке, используя следующую памятку:
- •Тема IV. Государственный аппарат Российской империи в XIX веке.
- •1. Составьте подробную характеристику государственного устройства Российской империи в х1х веке, используя следующую памятку:
- •Тема V. Российская государственность в 1900-1917 гг. Проблема становления парламентаризма в России.
- •1. Составьте подробную характеристику государственного устройства Российского государства в после Февральской революции 1917 г., используя следующую памятку:
- •Тема VI. Советское государство и его учреждения в 1917-1985гг.
- •1. Составьте подробную характеристику государственного устройства Советского государства, используя следующую памятку:
- •Тема VIII. Современный государственный аппарат.
- •1. Установите соответствие между высшими государственными должностями в ссср и политическими деятелями, занимавшими эти должности:
- •2. Составьте подробную характеристику государственного устройства современного Российского государства, используя следующую памятку:
- •Контрольные тесты
- •Итоговые контрольные тесты для студентов заочной формы обучения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный университет»
Филиал в г. Ишиме
«УТВЕРЖДАЮ»
Руководитель филиала
_ __________ Ю.А. Завьялова
«___» _____________ 20__ г.
История государственного управления в россии Учебно-методический комплекс
для студентов специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» филиала Тюменского государственного университета в г. Ишиме
Ответственный редактор |
_________________ |
Бызов В.М. , и.о. зав. кафедрой ГиСД |
Автор |
_________________ |
Кучак Л.Л., доцент кафедры ГиСД |
Председатель Учебно-методической комиссии |
__________________ |
Завьялова Ю.А., руководитель филиала |
Учебно-методическая комиссия филиала приняла решение рекомендовать работу в печать.
Объем 70 стр.
Необходимая документация прилагается.
Рецензенты:
Язынин А.Е., к.и.н., ст. преподаватель ИГПИ им. П.П.Ершова
Содержание
Пояснительная записка 3
Цели и задачи изучения дисциплины 3
Цель преподавания дисциплины: 3
Задачи изучения дисциплины: 3
Методические указания к изучению курса: 3
Междисциплинарные связи: 4
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ. 4
Очная форма обучения 4
Заочная форма обучения 6
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ КУРСА ПО ТЕМАМ 6
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ 27
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 30
Основная учебная литература 30
Обязательная литература: 31
Учебники: 31
Справочники и энциклопедии: 32
Специальная литература: 32
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ МИНИМУМ 34
Задания для самостоятельной работы по темам семинарских занятий 35
КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ 60
ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ для студентов заочной формы обучения 65
Пояснительная записка
По государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности дисциплина включена в цикл: профессиональной дисциплины.
Компонент образовательной программы: федеральный.
Курс: II; семестр: IV.
Всего часов по учебному плану 142, из них:
кол-во лекционных часов – 34,
кол-во семинарских часов – 17,
кол-во часов на самостоятельную работу – 91.
Экзамен – IV семестр.
Цели и задачи изучения дисциплины
Цель преподавания дисциплины:
Формирование у студентов целостного представления о системе государственного управления и местного самоуправления в ее исторической динамике в соответствии с тенденциями политического и социально-экономического развития.
Задачи изучения дисциплины:
1. Изучение студентами опыта организации и деятельности государственной власти и управления на разных этапах исторического развития России. Осознание ими места каждого из госучреждений в системе государственного управления страны.
2. Сравнительный анализ современного и исторического опыта государственного управления.
3. Получение навыков ретроспективного анализа.
4. Знакомство со спецификой работы с историческими источниками и нормативными материалами.
5. Выработка навыков и умений исследовательской работы.
Методические указания к изучению курса:
Государственное управление осуществляется через деятельность государственных учреждений всех типов. Поэтому история государственного управления – это, прежде всего, история государственных учреждений во всем многообразии аспектов изучения от исторической динамики их структуры и состава, специфики деятельности в процессе осуществления функций до определения места в государственном аппарате.
История государственного управления находится на стыке нескольких дисциплин исторических и правоведческих дисциплин. Это – часть отечественной истории, с которой ее объединяет историзм в объяснении закономерностей и явлений, связь истории государственного управления с конкретной исторической обстановкой, использование для исследования многообразия исторических источников, и прежде всего документальных материалов, архивов. С правовыми науками историю государственного управления объединяет известное единство объекта изучения – политические и правовые институты, использование при исследовании наряду с другими источниками и нормативного материала (законы).
История государственного управления как история государственных учреждений имеет свои собственные объекты изучения, отличающие специфику ее как части истории России. Она изучает внутреннюю организацию государственных учреждений, направления их деятельности, формы воздействия на объект управления, а также значение и место каждого государственного учреждения в государственном аппарате.
Настоящий курс рассчитан на студентов, специализирующихся в области государственного и муниципального управления, уже изучивших базовый курс истории России, знающих общие проблемы достаточно полно, чтобы разобраться в специфических узких вопросах управления. Знание истории государственного управления в России поможет свободнее ориентироваться в современной обстановке, в тех реформах управления, которые осуществляются в последние годы в России.
Междисциплинарные связи:
отечественная история, история отечественного государства и права, теория государства и права, теория управления, конституционное право, административное право, муниципальное право, документационное обеспечение управления.