- •Рецензія
- •Передмова
- •I. Опис навчальної дисципліни «земельне та аграрне право»
- •Тематичний план навчальної дисципліни «земельне та аграрне право» для підготовки бакалаврів галузі знань «Право» та напрямом підготовки 6.030401 «Право»
- •III. Зміст дисципліни за темами загальна частина (теми 1.1.-1.8)
- •Тема 1.1. Загальні положення земельного та аграрного права як галузей права. Земельне та аграрне законодавство
- •Зміст лекції
- •1. Предмет і методи земельного та аграрного права.
- •Загальна характеристика земельного права.
- •2. Земельні та аграрні відносини, їх загальна характеристика.
- •Класифікація аграрних правовідносин
- •Глава 2 цк України містить перелік підстав виникнення, зміни чи припинення правовідносин, в тому числі аграрних.
- •3. Об’єкти і суб’єкти земельних та аграрних правовідносин.
- •Тема 1.2. Розвиток земельних відносин в україні
- •3. Загальна характеристика земельної реформи в Україні
- •Тема 1.3. Право власності на землі. Набуття, перехід та припинення права власності на земельні ділянки
- •1. Поняття права власності на землю.
- •2. Особливості змісту права власності на землю.
- •3. Форми власності на землю
- •Тема 1.4. Право землекористування
- •1. Поняття права землекористування.
- •2. Види права землекористування, їх характеристика
- •3. Особливості право постійного землекористування
- •4. Право орендного землекористування
- •5. Загальна характеристика земельного сервітуту
- •Тема 1.5. Обмеження та обтяження прав на землю
- •1. Поняття обмежень та обтяжень прав на землю
- •2. Загальна характеристика обмежень прав на землю
- •2. Загальна характеристика обтяжень прав на землю
- •4. Земельний сервітут як окремий різновид обтяжень прав на землю
- •Тема 1.6. Управління у галузі земельних відносин
- •. Поняття управління у галузі земельних відносин
- •2. Органи управління земельними відносинами
- •3. Функціонально-правове забезпечення управління в галузі земельних відносин
- •3.1. Поняття функцій управління
- •3.2. Планування використання земель
- •3.4. Розподіл та перерозподіл земель
- •3.5. Моніторинг земель
- •Тема 1.7. Правова охорона земель
- •Поняття правової охорони земель
- •Засоби з охорони земель можна класифікувати на:
- •Захист земель від несприятливих природних і техногенних процесів.
- •5. Збереження природних водно-болотних угідь
- •6. Попередження погіршення естетичного стану та екологічної ролі антропогенних ландшафтів
- •Стаття 165.(зк) Стандартизація і нормування в галузі охорони земель та відтворення родючості ґрунтів
- •3. Рекультивація порушених земель
- •4. Охорона земель від забруднення небезпечними речовинами.
- •Тема 1.8. Юридична відповідальність за земельні та аграрні правопорушення
- •Загальна характеристика відповідальності за правопорушення у сфері земельних відносин
- •2. Правопорушення у сфері земельних відносин як підстава юридичної відповідальності
- •3. Види юридичної відповідальності за правопорушення у сфері земельних відносин.
- •3.1. Адміністративна відповідальність за правопорушення у сфері земельних відносин
- •Особлива частина (тЕми 2.1.-2.8)
- •Тема 2.1. Правовий режим земель сільськогосподарського призначення
- •1. Поняття і склад земель сільськогосподарського призначення
- •Висновок до першого питання
- •2. Землі сільськогосподарського призначення як об'єкт правового регулювання
- •Висновок до другого питання
- •3. Особливості правового режиму земель сільськогосподарського призначення
- •4. Права та обов'язки сільськогосподарських землекористувачів
- •Висновок до четвертого питання
- •Тема 2.2. Правовий режим земель житлової та громадської забудови
- •Поняття і склад земель житлової та громадської забудови.
- •Особливості правового режиму земель житлової та громадської забудови.
- •Тема 2.3. Правовий режим земель природно-заповідного фонду та іншого природоохоронного призначення
- •1. Поняття і склад земель природно-заповідного фонду та іншого природоохоронного призначення
- •2. Правовий режим земель природно-заповідного фонду
- •3. Правовий режим земель водно-болотних угідь міжнародного значення
- •4. Правовий режим земельних ділянок, у межах яких наявні природні об'єкти, що мають особливу наукову цінність
- •Тема 2.4. Правовий режим земель оздоровчого та рекреаційного призначення
- •1. Поняття і склад земель оздоровчого призначення
- •2. Особливості надання земель оздоровчого призначення
- •Умови і порядок використання земель оздоровчого призначення
- •4. Правовий режим округів і зон санітарної (гірничо-санітарної) охорони
- •5.Поняття і склад земель рекреаційного призначення
- •6. Особливості правового режиму земель рекреаційного призначення у межах населених пунктів
- •Тема 2.5. Правовий режим земель історико-культурного призначення
- •Стаття 53. Склад земель історико-культурного призначення
- •Стаття 54 Використання земель історико-культурного призначення
- •Тема 2.6. Правовий режим земель лісогосподарського призначення
- •2. Умови і порядок надання та використання лісогосподарських земель.
- •3. Особливості охорони, захисту, використання та відтворення лісів на окремих категоріях земель
- •Тема 2.7. Правовий режим земель водного фонду
- •Землі водного фонду
- •Стаття 60. Прибережні захисні смуги
- •Тема 2.8. Правове регулювання використання земель промисловості, транспорту, зв’язку, енергетики, оборони та іншого призначення
- •Стаття 65. Визначення земель промисловості, транспорту, зв'язку, енергетики, оборони та іншого призначення
- •Зм 3. Аграрне право (т. 3.1. -3.4)
- •Тема 3.1. Правове становище господарських товариств в апк
- •1. Поняття та загальна характеристика правового становища господарських товариств в апк
- •2. Правовий статус сільськогосподарських акціонерних товариств
- •3. Правовий статус сільськогосподарських товариств з обмеженою відповідальністю
- •4. Особливості правового статусу найманих працівників у сільськогосподарських акціонерних товариствах і товариствах з обмеженою відповідальністю
- •5. Особливості ліквідації сільськогосподарських акціонерних товариств і товариств з обмеженою відповідальністю
- •Висновок до п’ятого питання
- •Тема 3.2. Правовий статус сільськогосподарського кооперативу
- •Поняття та види сільськогосподарських кооперативів
- •2. Членський характер об'єднання.
- •4. Пайовий характер майна кооперативу; обмеження виплат часток доходу на пай.
- •5. Розподіл прибутків кооперативу відбувається незалежно від паю, який вніс член кооперативу, а залежно від наслідків тих господарських операцій, які провів кооператив.
- •7. Досягнення мети кооперативу за допомогою ведення спільної діяльності.
- •2) Розташування, як правило, у сільській місцевості.
- •Висновок до першого питання
- •2. Правові умови та порядок створення сільськогосподарських кооперативів
- •Висновок до другого питання
- •3. Статути сільськогосподарських кооперативів
- •4. Членство в сільськогосподарських кооперативах
- •Тема 3.3. Правове регулювання ведення особистого селянського господарства
- •1. Поняття та основні ознаки особистого селянського господарства
- •Висновок до першого питання
- •2. Правовий режим майна особистого селянського господарства
- •Висновок до другого питання
- •3. Правовий режим земель особистого селянського господарства
- •Висновок до питання 3
- •4. Державна підтримка особистих селянських господарств
- •Тема 3.4. Договірні відносини сільськогосподарських організацій (орендні відносини)
- •1. Особливості аграрно-правового регулювання договірних правовідносин у сільському господарстві
- •Висновок до першого питання
- •2. Класифікація договірних зобов'язань у сільському господарстві
- •Висновок до другого питання
- •3. Контрактація та інші окремі договори щодо реалізації сільськогосподарської продукції
- •Висновок до питання
- •4. Особливості аграрно-правового регулювання ринку зерна та заставних закупівель сільськогосподарської продукції
- •Iy.Тематика рефератів Земельне право
- •Аграрне право
- •Тестові завдання Земельне право
- •Аграрне право
- •Yi. Контрольні питання з курсу
- •Yii. Тестові завдання та задачі для самоконтролю
- •7.1. Тестові завдання для самоконтролю земельне право
- •Аграрне право
- •7.2. Задачі для самоконтролю Земельне право Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Аграрне право Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Yiii. Перелік питань для підготовки до підсумкового контролю
- •IX. Рекомендована література зем ельне право
- •Аграрне право Основна:
- •Додаткова:
- •Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
ДЕРЖАВНА ПОДАТКОВА СЛУЖБА УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ДЕРЖАВНОЇ ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ
Кафедра господарсько-правових дисциплін
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
до проведення семінарських занять та
самостійної роботи студентів
з курсу “Земельне та аграрне право”
для підготовки бакалаврів
за галуззю знань 0304 “Право”
спеціальності 6.030401“Правознавство”
заочної форми навчання
статус дисципліни нормативна
.
ІРПІНЬ-2011
Методичні рекомендації з курсу “Земельне та аграрне право” до проведення семінарських занять та самостійної роботи студентів для підготовки бакалаврів за галуззю знань 0304 “Право” спеціальності 6.030401 “Правознавство” заочної форми навчання складені на основі робочої навчальної програми, розробленої і затвердженої в 2010 р.
Розглянуто та схвалено на засіданні кафедри господарсько-правових дисциплін протокол №1 від 31 серпня 2011 року
Завідувач кафедри ________________________________Т.О.Мацелик
Погоджено на засіданні вченої ради юридичного факультету протокол №___ від «____»______________2011 р.
Голова Вченої ради
юридичного факультету _____________________М.О.Мацелик, доцент, к.ю.н.
декан юридичного факультету
Декан заочного факультету В.В. Бриштіна
Завідувач
навчально-методичним відділом О.О.Бойко
Реєстраційний номер ___________
Рецензія
на методичні рекомендації з курсу “Земельне та аграрне право” до проведення семінарського заняття та самостійної роботи студентів для підготовки бакалаврів за галуззю знань 0304 “Право” спеціальності 6.030401 “Правознавство” (“Право”) заочної форми навчання
Методичні рекомендації для проведення семінарського заняття та самостійної роботи студентів з курсу "Земельне та аграрне право" підготовлені доцентом кафедри господарсько-правових дисциплін Мацеликом М.О. та старшим викладачем кафедри господарсько-правових дисциплін Яфонкіним А.О. розроблені у відповідності до вимог керівних документів Міністерства освіти і науки України, молоді та спорту методичних рекомендацій до оформлення та видання навчально-методичної літератури і є придатними для проведення всіх видів занять: семінарів та самостійних занять.
Методичні матеріали розкривають основні питання, які розглядаються по кожній темі, дає перелік необхідної літератури. Вона конкретизує питання, які виносяться на семінарські заняття, самостійну та індивідуальну роботу студентів, містить мету, завдання курсу, форми і методи контролю, методику оцінювання знань студентів, завдання поточного і підсумкового контролю, перелік тем рефератів, контрольні роботи, перелік контрольних питань з курсу тощо.
Плани семінарських занять, самостійної роботи студентів розроблені таким чином, щоб вони мали змогу добре вивчити та застосовувати на практиці діючі закони та інші нормативні акти, які регулюють земельне та аграрне право.
В цілому методичні рекомендації для проведення семінарських занять та самостійної роботи є завершеним методичним забезпеченням курсу "Земельне та аграрне право".
ЗМІСТ
Передмова 4
І. Опис дисципліни 8
ІІ. Тематичний план навчальної дисципліни 9
ІII. Зміст дисципліни 10
IY. Індивідуальні завдання
5.1. Тематика рефератів 241
5.2. Тестові завдання 243
Y. Контрольні питання з дисципліни 247
YI. Тестові завдання та задачі для самоконтролю 250
7.1. Тестові завдання для самоконтролю 250
7.2. Задачі для самоконтролю 253
YII. Перелік питань з курсу 259
YIIІ. Рекомендована література 262
Передмова
Земля належить до найбільш важливих об’єктів матеріального світу. Її неможливо адекватно оцінити так як неможливо припустити факт її відсутності. Цінність землі, її важливість для розвитку людства зумовили той факт, що земля є предметом правового регулювання багатьох галузей права, основною з яких є, безперечно, земельне право.
Водночас, одним із напрямів аграрної реформи в Україні є зміна суті й характеру відносин власності на землю та майно, реформування трудових відносин у сільськогосподарських підприємствах недержавної форми власності, що потребує адекватного правового оформлення та врегулювання зазначених суспільних відносин з метою створення належних юридичних гарантій реформування недержавних сільськогосподарських підприємств і створення нових суб'єктів підприємництва у сільському господарстві та агропромисловому комплексі.
Вивчення курсу «Земельне та аграрне право», яке значною мірою базується на багатьох законодавчих положеннях адміністративного, цивільного, господарського права і певною мірою доповнює їх, побудовано за таким змістом, щоб дати можливість студентам:
- сформулювати визначення понять «земельне право», «аграрне право», «право власності на землі», «право землекористування», «правова охорона земель» «недержавні суб’єкти господарювання»та ін., предмет, об’єкти, методи земельного та аграрного права;
- визначити нормативно-правову базу, що регулює відносини в сфері виробництва продукції, виконання робіт, надання послуг і торгівлі, які виникають між підприємствами різних форм власності га селі;
- проаналізувати податкову та фінансово-кредитну політику, включаючи встановлення ставок податків, податкових пільг, цін і правил ціноутворення, розмірів економічних санкцій у сільськогосподарському виробництві.
- дослідити права та обов’язки власників землі та землекористувачів, закріплені вітчизняним законодавством;
- засвоїти основні положення управління земельними та аграрними відносинами;
- дослідити норми, якими встановлюється юридична відповідальність за порушення земельного законодавства та законодавства у сфері аграрних відносин.
Основною метою вивчення курсу є оволодіння теорією і методологією земельного та аграрного права, вивчення законодавства у даній галузі, формування навиків його застосування на практиці, вироблення у студентів нового якісного стану правового мислення, формування культури особистості, яка проявляється в правовій свідомості, мисленні, поведінці та практичній діяльності. Розгляд зазначених у програмі тем має на меті також виховання у студентів бережливого ставлення до земельних ресурсів.
Завдання курсу «Земельне та аграрне право»:
1. Дати студентам загальне уявлення про земельні та аграрні відносини в Україні.
2. Ознайомити студентів з основами курсу і системою нормативно-правових актів, якими регулюються земельні та аграрні правовідносини, розкрити значення окремих правових інститутів.
3. Виховувати у студентів правову свідомість, яка є невід’ємною частиною національної свідомості.
«Земельне та аграрне право» є вибірковою дисципліною, знання і навички, отримані в процесі її вивчення, можуть бути корисними як в подальшій професійній діяльності, так і життєвому досвіді.
Організація навчального процесу передбачає застосування інтерактивних технологій навчання в рамках кредитно-модульної системи підготовки фахівців.
Методи та форми викладання дисципліни:
- вивчення теоретичних аспектів дисципліни у тісному зв’язку з практикою;
- ігрове (імітаційне) планування діяльності студентів на семінарських заняттях, яке є різновидом рольової гри, що стимулює активність студентів, привчає їх до праці у групі фахівців;
- налагодження міжпредметних зв’язків;
- метод стратегічного навчання, суть якого полягає у постановці перед студентами етапних завдань та опрацюванні широкого кола спеціальної інформації;
- метод розвитку системного мислення – формування у студентів уміння і навичок виявляти взаємозв’язки між окремими факторами проблеми та знаходити оптимальне рішення;
- метод конструктивного навчання – це метод що спрямований на прищеплення студентам практичних навичок усунення конкретних помилок на певній ділянці роботи.
Застосування даних методів у ході навчального процесу дає змогу реалізувати такі концептуальні принципи викладання, що випливають із вимог Болонського процесу:
- проблемність (у процесі навчання розглядаються проблеми реального життя, пов’язані з інтересами і потребами тих, хто навчається);
- узгодженість та системність цілей навчання;
- орієнтованість на життєвий досвід студентів;
- навчання за принципом поступового ускладнення завдань – «від простого до складного», «від відомого - до невідомого»;
- націленість на самонавчання (викладач лише допомагає студентові вчитися);
- професійний вишкіл (уміння застосовувати на практиці отримані знання є ключовим елементом концепції навчання);
- зворотний зв’язок (студенти постійно отримують оцінку своїм зусиллям у навчанні).
В процесі вивчення курсу «Земельне та аграрне право» у студентів формується системне мислення, розуміння явищ, процесів, відносин у сфері використання, відтворення та охорони земельних ресурсів. Отримані знання та навички дадуть змогу майбутнім фахівця опанувати інструментарій вирішення правових проблем в процесі здійснення адміністративної, господарської, побутової та інших видів діяльності, допоможе стати активними суб’єктами природоохоронної діяльності.
Взаємозв’язок з іншими дисциплінами.
Вивчення даного курсу неможливе без знань норм Конституції України, загальної і особливої частин адміністративного, цивільного, фінансового господарського та кримінального права, а також навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності», які являються основою для вивчення курсу «Земельне та аграрне право».
Студенти повинні керуватися робочою навчальною програмою дисципліни під час виконання самостійної роботи (в тому числі індивідуальної роботи під керівництвом викладача), підготовки до колоквіумів, виконання залікових контрольних робіт та індивідуальних завдань під час поточних модульних контролів та при підготовці до семестрового заліку. При організації самостійної роботи студентам слід враховувати міжпредметні зв’язки «Земельного та аграрного права» з перерахованими вище навчальними дисциплінами.
Організація поточного та підсумкового контролю знань з дисципліни здійснюється в рамках підготовки фахівців, що регламентується відповідними нормативно-правовими документами та інструкціями МОН України, НУДПСУ в т.ч. безпосередньо «Положенням про юридичний факультет». Оцінювання рівня знань студентів студентів заочної форми навчання здійснюється такими засобами: усне опитування, опитування за допомогою тестів, складання іспиту.
При усному та письмовому (написання контрольної роботи та рефератів) опитуваннях оцінювання знань студентів навчальної дисципліни проводиться наступним чином:
"5" бали виставляється студенту, який безпомилково викладає навчальний матеріал, показує глибоке розуміння суті поставлених запитань;
"4" бали виставляється студенту, який грамотно розкриває суть поставлених запитань, добре володіє термінами дисципліни, але припускає несуттєві помилки;
"З" бали виставляється студенту, який поверхнево викладає суть навчального матеріалу, припускає багато помилок при відповідях на поставлені запитання;
"2" бал виставляється студенту, який не знає суті поставлених запитань, при викладенні матеріалу допускає грубі помилки.
Оцінювання знань та вмінь студентів при застосуванні тестів здійснюється, виходячи із співвідношення між кількістю правильних відповідей і всією кількістю завдань, що входять до тесту:
"5" бали - правильних відповідей не менше 95%;
"4" бали - правильних відповідей не менше 90%;
"З" бали - правильних відповідей не менше 80%;
"2" бал - правильних відповідей менше 65%.
В кінці вивчення спецкурсу «Земельне та аграрне право», студенти складають іспит. Допускаються до іспиту ті студенти, які брали участь у семінарських заняттях, написали реферати, пройшли тестування з окремих тем, написали контрольну роботу.