- •Краткий исторический обзор развития науки о цвете.
- •Основные периоды развития науки о цвете.
- •2. Понимание природы и сущности цвета в античной Греции.
- •3. Открытия Ньютона.
- •4. Идеи Гёте о воздействии цвета на человека и гармонии цветов.
- •5. Цветовое тело Рунге.
- •6. Влияние медицины на учение о цвете в XIX веке
- •6.1. Открытие Гельмгольца
- •6.2. Теория Геринга о восприятии цвета
- •7. Систематизация цветов по Оствальду
- •1.7. Современное состояние учения о цвете
Л екция 1.
Краткий исторический обзор развития науки о цвете.
1. Основные периоды развития науки о цвете.
2. Понимание природы и сущности цвета в античной Греции.
3. Открытия Ньютона.
4. Идеи Гёте о воздействии цвета на человека и гармонии цветов.
5. Цветовое тело Рунге.
6. Влияние медицины на учение о цвете в XIX веке.
Открытие Гельмгольца.
Теория Геринга о восприятии цвета.
7. Систематизация цветов по Оствальду.
8. Современное состояние учения о цвете.
ЛИТЕРАТУРА.
1. Миронова Л.Н. Цветоведение. Минск, Вышейшая школа, 1984.
2. Цойгнер Г. Учение о цвете. М., Стройиздат, 1971.
Основные периоды развития науки о цвете.
Рассматривая историческое развитие науки о цвете, можно выделить три основных периода, которые отличаются различным толкованием природы цвета. Первый характеризуется отсутствием точного научного подхода к явлениям природы; второй — период научного познания различных частных областей и, наконец, третий — период создания научных систем.
При первом знакомстве с учением о цвете кажется странным, что на его развитие столь малое влияние оказали художники. Но исторический обзор этого учения показывает, насколько тесно проблема цвета связана с вопросами света, зрения и с областью эмоциональных переживаний человека.
Изучением этих вопросов в свое время занималась философия и лишь позднее — естественные и технические науки.
В эпоху античности и средневековья уже были достигнуты значительные успехи в области использования цвета. Объясняется это главным образом тонким чувством цвета; о природе же цвета в те времена имелись лишь весьма смутные представления.
Лишь Исаак Ньютон положил конец этому, донаучному периоду в истории развития учения о цвете и создал фундамент для этого учения, основанный на законах естествознания. Этот первый шаг, конечно, не мог помешать тому, что и в последующее время еще часто встречались ненаучные представления о цвете.
В учении о цвете переплетаются философские, эстетические и естественнонаучные проблемы. Весьма затрудняет изучение вопросов цвета тот факт, что все эти науки имеют разные способы рассмотрения явлений, разные методы исследования и, наконец, разную терминологию.
Третий, современный период (начиная с Вильгельма Оствальда) характеризуется развитием всеобъемлющей теории, усовершенствованием колориметрии (измерения цветов), систематизацией цветов, а также накоплением значительного опыта в области цветового оформления пространства. Это создает возможность научно обоснованного, целенаправленного применения цвета во всех тех областях, где есть потребность в цветовом оформлении.
2. Понимание природы и сущности цвета в античной Греции.
Первые теоретические труды о природе и сущности цвета мы находим в античной Греции. На высказываниях древних мыслителей отразились философские взгляды и общее миропонимание греков. Точное изучение законов природы еще отсутствует.
В учении о цвете древние ученые противопоставляли свет и тьму, белое и черное. Они, безусловно, замечали, что между этими крайними полюсами заключены все цвета, но характер этого явления они не формулировали достаточно точно, хотя Аристотель совершенно ясно говорил, что здесь речь идет не о простом смешении. Большое значение Аристотель придавал «прозрачному», т. е. среде между глазом и предметом.
Греческие мыслители по-разному объясняли природу зрения. Демокрит предполагал наличие атомов, исходящих от предмета и вызывающих в глазу их образы. Эвклид полагал, что из глаза исходят «зрительные лучи», которые протягиваются к телам внешнего мира и как бы ощупывают их и таким образом вызывают зрительные ощущения.