- •1. Опис навчальної дисципліни «Національна економіка»
- •2. Пояснювальна записка
- •4. Зміст навчальної дисципліни за темами модуль і. Теоретичні основи розвитку національної економіки Змістовий модуль 1. Теоретичні основи та чинники розвитку національної економіки
- •Тема 1. Національна економіка: загальне та особливе
- •2. Економічні теорії та базисні інститути національної економіки
- •Тема 3. Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки
- •Тема 4. Характеристика економічного потенціалу
- •Тема 5. Інституціональні чинники розвитку національної економіки
- •Тема 6. Функціонування інфраструктури національного ринку
- •Змістовий модуль 2. Напрями державного управління в процесі трансформації національної економіки
- •Тема 7. Державність та державне управління економікою
- •Тема 8. Демократія, економічна свобода та економічний порядок
- •Тема 9. Структурна перебудова національної економіки
- •Тема 10. Програмування та прогнозування національної економіки
- •Тема 11. Політика економічного зростання в національній економіці
- •Тема 12. Інституціональні форми інтеграції у світове господарство
- •Модуль ііі. Індивідуальне науково-дослідне завдання
- •Структура навчальної дисципліни «Національна економіка» на іі семестр 2011/2012 н.Р.
- •Основна
- •Додаткова
- •Ресурси
- •6. Тематичний план лекцій
- •Тема 1. Національна економіка: загальне та особливе
- •Тема 2. Економічні теорії та базисні інститути національної економіки
- •Тема 2. Економічні теорії та базисні інститути національної економіки
- •Тема 3. Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки
- •Тема 4. Характеристика економічного потенціалу
- •Тема 4. Характеристика економічного потенціалу
- •Тема 5. Інституціональні чинники розвитку національної економіки та економічна безпека
- •Тема 5. Інституціональні чинники розвитку національної економіки та економічна безпека
- •Тема 6. Функціонування інфраструктури національного ринку
- •Тема 6. Функціонування інфраструктури національного ринку
- •Тема 7. Державність та державне управління економікою
- •Тема 8 . Демократія, економічна свобода та економічний порядок
- •Тема 9 . Структурна перебудова національної економіки
- •Тема 10. Програмування та прогнозування національної економіки
- •Тема 10. Програмування та прогнозування національної економіки
- •Тема 11. Політика економічного зростання в національній економіці
- •Тема 12. Інституціональні форми інтеграції у світове господарство
- •7. Плани семінарських занять
- •Тема 1. Національна економіка: загальне та особливе
- •Тема 2. Економічні теорії та базисні інститути національної економіки
- •Тема 3. Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки
- •Тема 4. Характеристика економічного потенціалу
- •Тема 5. Інституціональні чинники розвитку національної економіки та економічна безпека
- •Тема 6. Функціонування інфраструктури національного ринку
- •Тема 7. Державність та державне управління економікою
- •Тема 8 . Демократія, економічна свобода та економічний порядок
- •Тема 9 . Структурна перебудова національної економіки
- •Тема 10. Програмування та прогнозування національної економіки
- •Тема 11. Політика економічного зростання в національній економіці
- •Тема 12. Інституціональні форми інтеграції у світове господарство
- •Тема 12. Інституціональні форми інтеграції у світове господарство
- •8. Самостійна робота студентів для груп фк-31, фк-32, фк-33, фк-34, фк-35 (феф); еп- 34, еп-35 (оеф).
- •9. Індивідуальне навчально-дослідне завдання з дисципліни «Національна економіка»
- •Критерії оцінювання індивідуального навчально-дослідного завдання
- •11. Критерії оцінювання контрольної роботи по змістовому модулю з навчальної дисципліни "Національна економіка"
- •Критерії оцінювання:
- •12. Перелік питань для підсумкового контролю (екзамен)
- •13. Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів під час проведення підсумкового контролю (екзамену)
- •14. Положення про систему оцінювання знань та підсумкового контролю студентів за кредитно-модульною системою навчання з навчальної дисципліни
- •15. Доповнення та зміни в робочій програмі з навчальної дисципліни „Національна економіка”
1. Опис навчальної дисципліни «Національна економіка»
Курс: підготовка (бакалаврів, магістрів, підвищення кваліфікації) |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS: п’ять
Модулів: два + ІНДЗ
Змістових модулів: два Загальна кількість годин: 180
Тижневих годин: 4 |
Шифр та назва галузі знань: 0305 «Економіка та підприємництво».
Шифр та назва напряму підготовки: 6.030504 ”Економіка підприємства ” 6.030508 ”Фінанси і кредит ”
Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр |
Нормативна Рік підготовки: 3. Семестр: 2. Лекції (теоретична підготовка): 36 годин. Семінари: 36 годин. Самостійна робота: 108 годин.
Індивідуальна робота: (ІНДЗ) - написання статей на науково-практичні конференції; навчально-пошукова робота, яка складається з трьох частин: теоретичної (огляд законодавчої бази, теоретичного матеріалу, досліджень науковців з даної теми), практичної (аналіз статистичних даних, соціально-економічних показників), висновків та пропозицій; 18 год. Вид контролю: екзамен. |
2. Пояснювальна записка
Вступ. Сучасний етап розвитку теорії і практики світового господарювання характеризується масштабними і якісними перетвореннями, що відбуваються у різних сферах життєдіяльності нації і держави. Ці перетворення активно впливають на зміст функцій органів державного і господарського управління та регулювання національної економіки.
Національна економіка — це складна господарська система з певною логікою побудови і функціонування. Важливим аспектом вивчення цієї системи є її аналіз на макрорівні. Він потрібний для оцінки стану національної економіки, виявлення резервів і перспектив її розвитку.
Мета. Вивчення закономірностей та особливостей функціонування національної економіки порівняно з економіками інших країн.
Завдання. Розкрити загальне та особливе в національній економічній системі, інституціональні чинники та їх вплив на специфіку економічного розвитку, функціональну роль держави в управлінні економікою та її інтеграцію у світове господарство.
Предмет вивчення навчальної дисципліни. Сукупність ресурсних, економічних, інституціональних та соціальних чинників, що визначають відмітні риси національної економіки та її специфіку функціонування.
Місце в структурно-логічній схемі. Базою для вивчення дисципліни «Національна економіка» являються дисципліни: «Політекономія», «Макроекономіка», «Мікроекономіка», «Статистика», «Економіка підприємства», «Математика для економістів», «Регіональна економіка». Також дисципліна «Національна економіка» є основою вивчення наступних дисциплін: «Міжнародна економіка», «Зовнішньоекономічна діяльність».
Студенти повинні знати:
суть та головні ознаки національної економіки як цілісного організму;
місце економічної безпеки в системі національної безпеки України;
суть та склад потенціалу національної економіки;
суб’єкти та організаційно-правові форми ринкового господарювання;
методи аналізу, прогнозування, планування, програмування й регулювання національної господарської системи в цілому;
сутність демократії, економічної свободи та економічному порядку та їх місце в самоуправлінні економікою;
інституціональні форми інтеграції у світову економіку.
Студенти повинні уміти:
визначати вплив макроекономічних чинників на розвиток національної економіки;
використовувати алгоритм проведення аналізу безпечності ситуації;
дати оцінку економічному потенціалу національної економіки, використовуючи статистичні дані;
аналізувати результати функціонування та рівноваги окремих національних ринків, визначати основні індикатори станів товарного грошово-кредитного (фондового, валютного) ринків та ринку праці, їхню структуру і взаємозв’язки;
проводити аналіз програмному регулюванню національної економіки, на підставі використання запропонованих програм;
визначити відмінність між економічною свободою та економічним порядком в процесі радикальних національно-економічних перетворень;
визначити вплив інтеграційних процесів на формування ринку товарів, послуг і капіталів для України після вступу до СОТ.