- •Передмова
- •Мета вивчення дисципліни
- •Завдання вивчення дисципліни
- •1. Питання для самопідготовки:
- •2. Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово):
- •3. Законспектувати або надати анотацію наступним роботам:
- •4. Рекомендована література
- •5. Питання для самоконтролю:
- •Семінарське заняття № 2 з дисципліни «Психологія спорту»
- •1. Питання для самопідготовки:
- •2. Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово):
- •3. Законспектувати або надати анотацію наступним роботам:
- •4. Рекомендована література:
- •5. Питання для самоконтролю:
- •Семінарське заняття №3 з дисципліни «Психологія спорту»
- •1. Питання для самопідготовки:
- •2. Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово):
- •3. Законспектувати або надати анотацію наступним роботам:
- •4. Рекомендована література:
- •5. Питання для самоконтролю:
- •Семінарське заняття № 4 з дисципліни «Психологія спорту»
- •Питання для самопідготовки:
- •2. Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово):
- •3. Законспектувати або надати анотацію наступним роботам:
- •Рекомендована література:
- •5. Питання для самоконтролю:
- •Семінарське заняття № 5 з дисципліни «Психологія спорту»
- •1. Питання для самопідготовки:
- •2. Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово):
- •3. Законспектувати або надати анотацію наступним роботам:
- •4. Рекомендована література:
- •5. Питання для самоконтролю:
- •Семінарське заняття № 6 з дисципліни «Психологія спорту»
- •1. Питання для самопідготовки:
- •2. Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово):
- •3. Законспектувати або надати анотацію наступним роботам:
- •4. Рекомендована література:
- •5. Питання для самоконтролю:
- •Семинарське заняття № 7 з дисципліни «Психологія спорту»
- •Питання для самопідготовки:
- •2. Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово):
- •3. Законспектувати або надати анотацію наступним роботам:
- •Рекомендована література:
- •5. Питання для самоконтролю:
- •Питання для самостійної роботи з дисципліни «психологія спорту»
- •Завдання до контрольних робіт для студентів заочної форми навчання з дисципліни «психологія спорту»
- •Питання до підсумкового контролю (заліку) з дисципліни «психологія спорту»
- •Список літератури з дисципліни «психологія спорту»
- •Ключові поняття дисципліни «психологія спорту»
- •Исследование моторных асимметрий
- •Упражнения для определения ведущей руки
- •Упражнения для определения ведущей ноги
- •Протокол опыта
- •Определение профиля мышления
- •Обработка и анализ данных
- •Протокол опыта
- •Изучение доминирующего типа мотивации у спортсмена Упражнение 1. Тест «Использование»
- •Ключ к тесту «Использование»
- •Упражнение 2. Тест «Оценивание».
- •Ключ к тесту «Оценивание»
- •Протокол опыта
- •Диагностика направленности личности тренера
- •Протокол опыта (лист ответов)
- •Опросник б. Басса
- •Ключ к опроснику б. Басса
- •Измерение психологической атмосферы в команде
- •Определение характерной для спортсменов потребности в одобрении
- •Шкала мотивации одобрения Марлоу-Крауна
- •Ключ для обработки. Анализ результатов.
- •Изучение агрессивности личности в спорте. Опросник а. Басса и а. Дарки
- •Ключ к опроснику и обработка данных
- •Ключ к тесту с формой листа ответов
- •Индексы по итогам тестирования
- •Изучение пластичности – ригидности мышления
- •Обработка и анализ данных.
- •Интерпретация полученных данных.
- •Изучение отношения спортсменов к конкретному соревнованию
- •Регистрационный бланк по шкале опс с ключом
- •Шкала опс
- •Анализ и интерпретация данных
- •Измерение предсоревновательного состояния спортсменов
- •Тест-опросник предсоревновательного состояния спортсмена
- •Протокол опыта
- •Измерение личностной тревоги по дж. Тейлору
- •Тестовый материал
- •Ключ к тесту и анализ данных
- •Оценка результатов теста
- •91034, М. Луганськ, кв. Молодежный,20а
- •91034, М. Луганськ, кв. Молодежный,20а
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
СХІДНОУКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ДАЛЯ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
з дисципліни „Психологія спорту” до семінарських занять та самостійної роботи студентів
(для студентів спеціальності „Психологія” денної та заочної форм навчання)
ЛУГАНСЬК
2009
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
СХІДНОУКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ДАЛЯ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
з дисципліни „Психологія спорту” до семінарських занять та самостійної роботи студентів
(для студентів спеціальності „Психологія” денної та заочної форм навчання)
Затверджено на засіданні
кафедри психології
СНУ ім. В.Даля
Протокол № 4
від 24 листопада 2009 р.
ЛУГАНСЬК
2009
Методичні вказівки з дисципліни „Психологія спорту” до семінарських занять та самостійної роботи (для студентів спеціальності „Психологія” денної та заочної форм навчання). Укладач: ст. викл. Бугайова Н.М., доц. Лосієвська О.Г. – Луганськ: СНУ ім. В.Даля, 2009. – 65 с.
Подані матеріали необхідні студентам для підготовки до семінарських занять та самостійного оволодіння учбовим матеріалом з дисципліни „Психологія спорту”, її ключовими проблемами, а також підготовки до заліку: плани семінарських занять, питання для самостійного опрацювання, теми контрольних робіт для студентів заочної форми навчання, питання до підсумкового контролю знань, рекомендована література.
Укладач: ст. викл. Бугайова Н.М., доц. Лосієвська О.Г.
Відп. за випуск: доц. Лосієвська О.Г.
Рецензент: проф. Третьяченко В.В.
Передмова
Удосконалення сучсаної системи фізичного виховання чинить прогресивний вплив на зусилля спортивних педагогів щодо виховання повноцінної особистості в рамках фізичної культури та спорту. З’являється можливість побудувати систему спортивного виховання таким чином, щоб фізичний розвиток людини здійснювався поряд з психічним.
В теперішній час, коли об’єктивні показники спортивних рекордів та досягнень вже здобули межі природних можливостей людського тіла, психологічне забезпечення стає невід’ємною частиною всіх етапів спортивної діяльності. Саме в психологічній науці тренери та спортсмени шукають нові резерви, які дозволяють їм перемагати суперників.
ВСТУП
Психологія спорту – це одна з галузей психологічної науки, яка має яскраво виражену практичну спрямованість. Вона досліджує психологічні питання спортивної діяльності та масової фізичної культури, а також факти, закономірності й механізми психічного відбиття, проектування та здійснення навчальної й змагальної діяльності спортсмена в екстремальних по психічній напруженості умовах, що межують на грані людських можливостей.
Розробка й рішення психологічних питань керування процесом навчання, тренування й виховання спортсмена неможливі без вивчення характерних психологічних рис і закономірностей спортивної діяльності, особистості спортсмена як суб'єкта цієї діяльності, пов'язаної з рухами й діями людини.
Предметом дисципліни «Психологія спорту» є психологічні особливості особистості спортсмена і тренера, об'єктивні закони проявів психіки й свідомості особистості, їхній розвиток й удосконалення в руховій активності, психологічні аспекти тренувального процесу та змагань.
Мета вивчення дисципліни
Опанувати основні характеристики психології спорту як науки, історичне становлення предмета психології спорту, основні напрямки психології спорту, галузі психологічних знань, методи психології спорту. Надати психологічний аналіз діяльності спортсменів. Вивчити психологічні особливості особистості спортсмена і тренера, психологічні аспекти тренувального процесу та змагань. Розглянути особливості психологічної підготовки спортсмена до змагань. Вивчити психічні стани спортсмена та розглянути засоби їх регуляції.
Завдання вивчення дисципліни
надати студентам знання про досягнення психологічної думки в області психології фізичного виховання та спорту;
сформувати у студентів вміння вести розробку психологічно обґрунтованих методів і прийомів тренування і підготовки до змагань; складати психологічну характеристику спортсмена; проводити психологічний аналіз змагань (загальний і конкретний по окремих видах спорту);
сприяти розвитку навичок у студентів визначати сукупність моральних, вольових і інших психічних якостей, необхідних спортсменам для успішного виступу на змаганнях; визначати придатності особистості до конкретного виду спорту і перспектив її розвитку;
допомогти студентам у використанні механізмів і методів управління формуванням внутрішньогрупових колективних феноменів (відчуттів, установок, традицій тощо) з метою створення сприятливого психологічного клімату в спортивних командах;
сприяти розвитку здібностей у студентів використовувати психопрофілактичні заходи, прийоми, способи і шляхи психологічного розвантаження спортсменів, підвищення їх стійкості до психотравмуючих дій.
ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
З ДИСЦИПЛІНИ
«ПСИХОЛОГІЯ СПОРТУ»
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №1
з дисципліни «Психологія спорту»
ТЕМА: Предмет, задачі і методи психології спорту.
МЕТА: сформувати уявлення студентів про наукову дисципліну «Психологія спорту» та визначити історичні аспекти особливостей її становлення.