- •Часть II
- •Введение
- •Раздел 3. Банки
- •Тема 13. Центральный банк и его функции
- •Вопросы для эрудированных
- •Подумайте и объясните!
- •Задания для самостоятельной работы
- •Темы рефератов
- •Тема 14. Денежно-кредитная политика центрального банка
- •В словарь финансиста
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для эрудированных
- •Подумайте и объясните!
- •Задания для самостоятельной работы
- •Темы рефератов
- •Тема 15. Коммерческий банк как предприятие
- •В словарь финансиста
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для эрудированных
- •Подумайте и объясните!
- •Темы рефератов
- •Формирование ресурсов коммерческого банка
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для эрудированных
- •Подумайте и объясните!
- •Рассчитайте сумму, подлежащую обязательному резервированию за каждый месяц. Задания для самостоятельной работы Задание 1.
- •Темы рефератов
- •Тема 17. Размещение ресурсов коммерческого банка
- •В словарь финансиста
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для эрудированных
- •Подумайте и объясните!
- •1. Из числа приведенных ниже выберите активные операции ком. Банка:
- •Тема 18.
- •В словарь финансиста
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для эрудированных
- •Подумайте и объясните!
- •Задания для самостоятельной работы
- •Темы рефератов
- •Тема 19. Современные операции коммерческих банков
- •В словарь финансиста
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для эрудированных
- •Подумайте и объясните!
- •В словарь финансиста
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для эрудированных
- •Что такое «спот-рынок»?
- •Подумайте и объясните!
- •Задания для самостоятельной работы
- •Темы рефератов
- •Тема 21. Современные способы банковского обслуживания
- •В словарь финансиста
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для эрудированных
- •В чем состоит отличие эмбоссирования от графической записи и от штрих-кодирования?
- •Подумайте и объясните!
- •10. Дебетовая карта не дает возможности:
- •Задания для самостоятельной работы Задание 1.
- •Определения:
- •Понятия:
- •Темы рефератов
- •Российские и зарубежные платежные системы.
- •Тема 22. Ликвидность коммерческого банка
- •В словарь финансиста
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для эрудированных
- •Подумайте и объясните!
- •Задания для самостоятельной работы
- •Темы рефератов
- •Тема 23. Финансовые результаты деятельности банка
- •В словарь финансиста
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для эрудированных
- •Как рассчитывается коэффициент фактической процентной маржи, коэффициент достаточной процентной маржи?
- •Подумайте и объясните!
- •По форме получения все банковские доходы делятся на:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Темы рефератов
- •Тема 24.
- •Подумайте и объясните!
- •Задания для самостоятельной работы
- •Темы рефератов
- •Система рисков банковской деятельности.
- •Темы курсовых работ
- •Вопросы к экзамену
- •Библиографический список
УРАЛЬСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
АКАДЕМИИ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Кафедра финансов и кредита
ДЕНЬГИ. КРЕДИТ. БАНКИ
Программа курса и учебно-методические материалы
Часть II
Челябинск
2008
Деньги. Кредит. Банки: программа курса и учебно-методические материалы / сост.: Н.В. Анохина, Л.М. Анохин, И.О. Тимофеева, Т.А. Долгушева; УрСЭИ АТиСО. – Часть II. – Челябинск, 2008. – 64 с.
Программа курса и учебно-методические материалы составлены в соответствии с ГОС высшего профессионального образования.
Сборник содержит программу, планы практических занятий, задания для самостоятельной работы, глоссарий, контрольные вопросы, темы рефератов, тесты по темам курса «Деньги. Кредит. Банки».
Предназначено для студентов специальностей «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» всех форм обучения.
Составители Анохина Н.В., канд. экон. наук, доцент кафедры финансов и кредита УрСЭИ
Анохин Л.М., канд. экон. наук, доцент кафедры финансов и кредита УрСЭИ
Тимофеева И.О., канд. экон. наук, доцент кафедры финансов и кредита УрСЭИ
Долгушева Т.А., ст. преподаватель кафедры финансов и кредита УрСЭИ
Рецензенты Салыев В.Р., канд. экон. наук, доцент кафедры финансов и кредита УрСЭИ
Янахова М.М., канд. экон. наук, доцент кафедры финансового менеджмента УрСЭИ
Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом УрСЭИ
Утверждено ученым советом УрСЭИ
© Уральский социально-экономический институт
Академии труда и социальных отношений, 2008
© Анохина Н.В., Анохин Л.М., Тимофеева И.О., Долгушева Т.А., 2008
Введение
Учебный курс «Деньги. Кредит. Банки» входит в комплекс общеобразовательных дисциплин по специальностям «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», предусмотренным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
В курсе «Деньги. Кредит. Банки» изучаются теоретические основы появления и эволюции денег, становления и развития банковского и кредитного дела, современные особенности и тенденции.
Содержание дисциплины «Деньги. Кредит. Банки» логически связано с изучением таких теоретических дисциплин, как: «Экономическая теория», «История финансово-кредитных отношений». Она является предпосылкой к более глубокому изучению проблем денежно-кредитной сферы в курсах: «Организация деятельности коммерческого банка», «Организация деятельности центрального банка», «Банковское дело», «Кредитование и расчеты» и других.
Цель изучения курса «Деньги. Кредит. Банки» – формирование системных представлений о характере и роли денег, кредита в экономике, о функционировании банковской системы; приобретение навыков анализа основных тенденций в кредитно-денежной сфере.
Сборник учебно-методических материалов предназначен для студентов, обучающихся по специальностям «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», состоит из двух частей. Первая часть содержит Введение, Программу курса «Деньги. Кредит. Банки», планы практических занятий по двум разделам: «Деньги и денежный рынок», «Кредит и кредитная система»,
Вторая часть содержит планы практических занятий по разделу «Банки», список рекомендуемой литературы, темы курсовых работ, вопросы к экзамену по всему курсу «Деньги. Кредит. Банки».