- •1. Способы кодировки информации в сетях эвм
- •2. Топология построения сетей.
- •3. Структура домену.
- •Адресация узлов в сети (аппаратные, символьные и др. Адреса)
- •Оборудование сети
- •Протокол tcp, назначение и реализация
- •Протокол ip и его основные функции
- •Протокол arp
- •Классы ip-адрес
- •Принцип эталонной модели osi
- •Принцип построения ip –адреса
- •Основные уровни модели osi
- •Понятие о протоколе и стеку протоколов.
- •Настройка пк для работы в сети
- •Стек tcp / ip.
- •Основные этапы разработки баз данных
- •17. Инфологичная модель данных ("сущность-связь").
- •18. Общие понятия реляционного подхода к организации бд
- •19. Архитектура банка данных и три типа моделей.
- •20. Реляционная модель данных. Принципиальные отличия иерархической и сетевой моделей данных.
- •21. Логическая и физическая модели данных.
- •22. Базовые понятия реляционных баз данных. Правила Кодда.
- •23. Схема отношения, схема базы данных, типы связей
- •24. Проектирование реляционных баз данных с использованием нормализации. Нормальные формы
- •25. Алгоритм нормализации
- •27. Основные структурные элементы бд ms Access : таблицы, запить, формы, отчеты, макросы, модули.
- •28. Работа с запросами в субд Access. Создание запроса-выборки. Создание итогового запроса. Групповые операции. Расчеты в запитые с помощью выражений.
- •29. Работа с запросами в субд Access. Запить в режиме sql.
- •Insert into таблица select ...;
- •30. Работа с формами в субд Access. Создание форм, элементов управления и элементов макета. Свойства формы. Свойства элемента управления.
- •31. Использование Visual Basic For Application. Создание процедур обработки событий.
- •32. Разработка отчетов в субд Access. Группирование и сортировка записей. Расчеты в отчете.
- •33. Создание главной кнопочной формы. Налаживание параметров запуска
- •34. Макросы и модули в ms Access.
- •35. Запись sql –операторов.
- •36. Создание простых запросов языком sql
- •37. Группирование результатов средствами языка sql.
- •38. Создание много табличных запросов средствами языка sql.
- •39. Изменение содержимого базы данных средствами языка sql.
- •40. Идентификаторы языка sql
- •41. Создание баз данных средствами языка sql.
- •42. Технологичность программного обеспечения. Модули. Требования к модулям.
- •43. Разработка программного обеспечения (восходящая и нисходящая).
- •44. Средства описания структурных алгоритмов.
- •45. Эффективность. Уменьшение времени выполнения программы.
- •46. Программирование "с защитой от ошибок".
- •47. Блочно-иерархический подход к созданию сложных систем.
- •48. Жизненный цикл и этапы разработки программного обеспечения.
- •49. Модели (каскадная, спиральная) жизненного цикла программного обеспечения.
- •50. Управление программным проектом (начало, измерение, оценка, риски, планирования, трассировки, контроль).
- •51. Планирование проектных задач.
- •52. Размерно-ориентированные метрики
- •53. Функционально-ориентированные метрики.
- •54. Классические методы анализа. Структурный анализ. Анализ, который ориентируется на структуры данных.
- •56. Модульность. Информационная закрытость. Связность модуля.
- •57. Сложность программной системы.
- •58. Структурное тестирование программного обеспечения
- •59. Функциональное тестирование программного обеспечения
- •60. Технология разработки объектно-ориентированных программных систем
- •Дистанционное образование: особенности, принципы, методы, организационные формы, программное обеспечение.
- •Возможности использования компьютерных сетей в учебно-воспитательном процессе.
- •5. Контроль в учебно-воспитательном процессе. Автоматизация контроля. Психолого-педагогическая диагностика на основе компьютерного тестирования.
- •6. Стандарты электронной учебы
- •7. Цели и задачи преподавания информатики в средней школе
- •8. Содержание I структура школьного курса информатики. Действующие программы курса информатики.
- •9.Допрофильная подготовка по информатике
- •10. Критерии оценивания знаний и умений учеников из школьного курса информатики.
- •11. Курсы по выбору для профильной учебы информатики.
- •12. Технологическая учеба информатики : понятие информационно-технологических знаний, умений, навыков.
- •13. Методические подходы к технологической учебе информатики.
- •14. Организация дополнительных внеурочных форм учебы информатики в школе: кружки, факультативы, олимпиады.
- •15. Специфика урока информатики. Подготовка учителя к уроку. Организация I проведения разных типов урока из информатики.
- •16. Учебно-методическое и программное обеспечение школьного курса информатики. Классификация педагогических программных средств. Приблизительный состав программного обеспечения
- •Раздел 1: 1) Алгоритм и алгоритмический язык, 2) Построение алгоритма для решения задач.
- •Раздел 2:1) Устройство эвм, 2) Знакомство с программированием, 3) Роль эвм в современном обществе перспективы развития вычислительной техники.
- •Часть 1 - персональный компьютер(история создания, устройство, операционная система, графический редактор, текстовый редактор, архивация, вирусы, электронные таблицы, субд, сети).
- •Часть 2 - Основы алгоритмизации и программирования.
- •Методические особенности учебных пособий из курса информатики.
- •9 Класс
1. Способы кодировки информации в сетях эвм
Код - набор условных обозначений для представления информации. Кодирование - процесс представления информации в виде кода. Кодирование сводится к использованию совокупности символов по строго определенным правилам.
Кодирование информации в двоичном коде Существуют разные способы кодирования и декодирования информации в компьютере. Это зависит от вида информации: текст, число, графическое изображение или звук. Для числа также важно, как оно будет использовано: в тексте, или в вычислениях, или в процессе ввода-вывода. Вся информация кодируется в двоичной системе счисления: с помощью цифр 0 и 1.
Кодирование текстовой информации
При нажатии клавиши клавиатуры сигнал посылается в компьютер в виде двоичного чис-ла, которое хранится в кодовой таблице. Кодовая таблица - это внутреннее представление символов в компьютере. В качестве стандарта в мире принята таблица ASCII (American Standart Code for Information Interchange - Американский стандартный код для обмена информацией).
Кодирование чисел.
В двоичной системе счисления для представления используются две цифры 0 и 1.
Кодирование графической информации
Графический объект в компьютере может быть представлен как растровое или векторное изображение. От этого зависит и способ кодирования. Растровое изображение представляет собой совокупность точек различного цвета. Векторное изображение представляет собой графический объект, состоящий из элементарных отрезков и дуг. Положение этих элементарных объектов определяется координатами точек и длиной радиуса.
Кодирование звуковой информации Звуковая информация может быть представлена последовательностью элементарных звуков (фонем) и пауз между ними. Каждый звук кодируется и хранится в памяти. Вывод звуков из компьютера осуществляется синтезатором речи, который считывает из памяти хранящийся код звука.
2. Топология построения сетей.
При проектировании сети в первую очередь надо разработать ее топологию. При правильном подходе к этому вопросу должны быть тщательным образом проанализированными такие характеристики сети, как предсказуемые объемы информации, которая будет обрабатываться, количество рабочих станций и серверов, типы соединений, необходимая скорость передачи данних, разделение сети на сегменты и тому подобное. От непредвзятого подхода к этому вопросу зависит будущая производительность сети.
В общем случае, топологией можно назвать форму размещения кабелей, которые соединяют все компоненты сети. Существуют три основных типа топологии : в виде шины, звезды и кольца. Используются также разные варианты их комбинаций. Различают также физическую топологию, которая определяет физическое размещение узлов и соединений (шина, звезда, кольцо), и логическую, при которой определяются направление и порядок обработки потоков данних (шина, кольцо).
При анализе топологии сетей используются такое понятие, как робота многопроцессорного параллельного комплекса, в котором каждый процессор является отдельным компьютером в сети, а связки между процессорами являют собой линий, которыми соединены рабочие станции.
Существует много подходов до построения параллельных комплексов. Классификацию их архітектур начнем с машин непосредственной связи, в которых каждый процессор непосредственно связан с несколькими других. При такой архитектуре каждый процессор имеет собственную память, которая содержит локальные переменные и сообщаются друг с другом с помощью управляющих сигналов.
Машины непосредственной связи подаются в виде графу: каждый процессор обозначается вершиной графа, связок между процессорами - дугами. Расстояние между процессорами P1 ', P2' определяется как расстояние между вершинами в графе: расстоянием является такое минимальное число d, что существует последовательность P1' = P0, P1, P2, ..., Pd = P2 ', где Pi - сосед Pi 1; два процессора называются соседями, если они соединены непосредственно.
Схемы построений :
- Схема полного соединения
- Схема соединения в круг
- Двумерная архитектура
- Звезда
- Бинарное дерево
- Схема соединения в куб