- •Минобрнауки россии
- •Права и обязанности студентов-практикантов
- •Правила защиты отчета по практике:
- •Раздел I. Общий менеджмент
- •Раздел II. Организация и оплата труда
- •Раздел III. Условия и производительность труда
- •Раздел IV. Подготовка и повышение квалификации, ротация кадров
- •1 Общие требования
- •2 Построение работы
- •3 Нумерация страниц
- •4 Нумерация разделов и подразделов работы, перечисления
- •1) ______
- •2) ______
- •5 Оформление иллюстраций и таблиц
- •6 Оформление формул и уравнений
- •7 Оформление ссылок
- •8 Оформление титульного листа
- •9 Оформление списка использованных источников
- •10 Оформление приложений
- •Приложения
- •Карта аттестации
- •Фактическое состояние условий труда по факторам производственной среды и трудового процесса 1
- •Сводная ведомость рабочих мест (рм) и результатов их аттестации по условиям труда в организации
- •Протокол оценки обеспеченности работников средствами индивидуальной защиты на рабочем месте
- •План мероприятий по улучшению и оздоровлению условий труда в организации
- •Отчет по производственной (расчетно-аналитической / преддипломной) практике (на примере «название организации»)
- •1. Книга под фамилией автора
- •2. Книга под заглавием
- •3. Многотомные издания
- •4. Статья из журнала
- •5. Статья из газеты
- •6. Статья из продолжающегося издания
- •7. Статья из сборника
- •8. Рецензия
- •9. Авторефераты диссертаций и диссертации
- •10. Нормативные акты
- •11. Электронные ресурсы и документы из Internet
Минобрнауки россии
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный университет»
(ФГБОУ ВПО «ВГУ»)
Методические указания
и Программа производственной практики
для студентов, обучающихся по направлению 080100 «Экономика», профиль «Экономика труда»
Воронеж
2015
Утверждено научно-методическим советом
экономического факультета
Составители: доц. Дашкова Е.С., доц. Шкиренко Г.А.
Научный редактор: проф. Федченко А.А.
Методические указания и программа подготовлены на кафедре экономики труда и основ управления экономического факультета Воронежского государственного университета.
Рекомендуется студентам направления 080100 «Экономика», профиль «Экономика труда».
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
Порядок прохождения практики и составления отчета 8
Производственная (расчетно-аналитическая практика) 9
Производственная (преддипломная) практика 18
Оформление отчета по практике 20
Приложения
ВВЕДЕНИЕ
Производственная практика подразделяется на расчетно-аналитическую и преддипломную.
Целью производственной практики является закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин, предусмотренных ФГОС по направлению Экономика труда и овладение практическими навыками в условиях работы в экономических субъектах на базе теоретических знаний, а также формирование у студентов практических навыков анализа и формирование компетенций в сфере профессиональной деятельности. В процессе прохождения практики студент должен систематизировать, расширить и углубить полученные теоретические знания по изучаемым дисциплинам; познакомиться с видами и областью будущей профессиональной деятельности; приобрести практические навыки самостоятельной работы, выработать умения применять их при решении конкретных экономических вопросов.
Задачами производственной практики являются:
аналитическая деятельность:
ознакомление с
деятельностью организации, изучение
его
изучение и анализ организационной культуры организации;
изучение и анализ характера организации труда;
изучение и анализ
системы организации оплаты труда,
изучение и
изучение правовых и нормативных документов, регламентирующих деятельность организации;
исследование тенденций и проблем развития экономического субъекта;
проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;
участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;
расчетно-экономическая деятельность:
расчет и построение графиков динамики основных экономических показателей деятельности организации (объем произведенной и реализованной продукции/услуг, чистая прибыль, производительность труда, численность работающих, фонд заработной платы, средняя заработная плата);
определение величины годового трудового потенциала организации;
разработка методических рекомендаций по совершенствованию экономической деятельности, выявлению резервов повышения эффективности;
организационно-управленческая деятельность:
приобретение опыта работы в коллективах при решении социально-экономических задач: изучение принципов построения информационно-правовых баз данных, используемых на практике, а также приобретение практического опыта их применения;
участие в разработке вариантов управленческих решений, связанных с совершенствованием организационной структуры управления, улучшения мотивационных систем, улучшения систем оплаты труда, улучшением условий труда, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;
организация выполнения порученного этапа работы.
В рамках прохождения практики ФГОС предусматривает формирование следующих компетенций:
общекультурных:
• готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
• способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
• способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
• способен
понимать сущность и значение информации
в развитии современного информационного
общества, сознавать опасности и угрозы,
возникающие в этом процессе, соблюдать
основные требования
• владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
• владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);
профессиональных:
• способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
• способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
• способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
• способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
• способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
• способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
• способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
• способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
• способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
• способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
• организационно-управленческая деятельность
• способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
• способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
• способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
Производственная (расчетно-аналитическая) практика проводится по окончании 6 семестра в течение четырех недель; производственная (преддипломная) – по окончании 8 семестра в течение 2 недель.
Базами практики могут быть предприятия (организации) любых организационно-правовых форм и отраслей, на каких имеются необходимые условия для полного выполнения Программы. Для прохождения практики необходимо оформить распоряжение о направлении на практику, договор с организацией на проведение практики обучающихся, подтверждающий согласие руководства принять студента на практику и обеспечить условия для прохождения практики.
Для руководства практикой назначаются руководители от организации и от ВГУ.
Для студентов очно-заочной формы обучения базами практик могут быть организации, на которых они работают.