- •1.Цели и задачи курса
- •1.2.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •1.3.Формируемые компетенции в результате освоения дисциплины «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы»
- •1. Знать:
- •2. Уметь:
- •3.Владеть:
- •2. Структура и содержание дисциплины «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы»
- •2.1.Структура дисциплины
- •2.2.Содержание дисциплины
- •Тема 1.Предмет и задачи курса. Архивный фонд Российской Федерации
- •Т.2.Становление и развития ведомственного хранения документов
- •Т3.Государственные архивы федерального значения, состав их документов
- •Т.4. Муниципальные архивы на современном этапе: правовое, организационное регулирование, задачи и направления деятельности
- •3.Образовательные технологии
- •Образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы
- •4.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
- •Промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Студентов
- •4.1.Вопросы к зачёту
- •4.2.Перечень тем рефератов
- •4.3.Тесты для контроля знаний по курсус «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы»
- •4.4.Балльно-рейтинговая система оценки знаний студента
- •Примерный семестровый график учебной деятельности, рейтинговых работ и прохождения рубежного контроля
- •5.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы»
- •5.1. Основной перечень литературы
- •5.2.Дополнительный перечень литературы
- •Проблемы комплектования Архивного фонда рф на современном этапе // Доклад т.А.Мещериной на заседании научного Совета Уральского федерального округа 17.06.2010 г. – м.: Росархив, 2010.
- •5.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •6.Материально-техническое обеспечение дисциплины
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Московский государственный институт культуры»
Социально-гуманитарный факультет
Кафедра документоведения и архивоведения
УТВЕРЖДАЮ
Заведующая кафедрой
документоведения и архивоведения
кандидат педагогических наук
О.Н. Кокойкина
« 26 » января 2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Государственные, муниципальные и ведомственные архивы
Направление подготовки: 034700 Документоведение и архивоведение
Профиль подготовки: документоведение и документационное
обеспечение управления
Квалификация: бакалавр
Форма обучения: дневная и заочная
Москва
2015
СОДЕРЖАНИЕ Стр.
1.Цели и задачи курса..………………………………………………………..3
2. Структура и содержание дисциплины «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы»..................................................................................7
2.1.Структура дисциплины ………………………….....................................7
2.2.Содержание дисциплины ………………………………………………….8
3.Образовательные технологии……………………………………………….18
4.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и
учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов …….………………………………………………………….....20
4.1.Вопросы к зачёту…………….……………………….…………………….21
4.2. Перечень тем рефератов ………………………..….………………….....22
4.3.Тесты для контроля знаний по курсу «Государственные, муниципальные
и ведомственные архивы»………….………………….……………….....24
4.4.Балльно-рейтинговая система оценки знаний студента ……………….31
5.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
«Государственные, муниципальные и ведомственные
архивы»……………………………………..…………………………..…… 33
5.1. Основной перечень литературы…………………………………………. 33
5.2.Дополнительный перечень литературы ……………………..…………..35
5.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы………………………..39
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины..................................39
1.Цели и задачи курса
1.1.Цель курса – дать студентам углубленное, цельное и комплексное представление об истории создания государственных, ведомственных и муниципальных архивов Российской Федерации, причинах реорганизаций в их сети на различных этапах развития государства в новейший период; их организационном устройстве, важнейших функциях и основных направлениях деятельности в решении задачи концентрации, сохранения и использования документов Архивного фонда Российской Федерации (АФ РФ).
Предмет курса – государственные, муниципальные и ведомственные архивы Российской Федерации, история и механизм их создания, причины изменений (реорганизации) в их сети на различных этапах развития государства в новейший период, их организационное устройство, функции и основные направления деятельности.
Задачи курса:
– освещение основных этапов формирования Архивного фонда РФ – многоуровневой информационной системы, истории создания государственных, муниципальных и ведомственных архивов, их видов, функций, состава документов, законодательной нормативно-правовой и методической базы, проблем и мер по совершенствованию их деятельности на современном этапе;
- изучение взаимодействия государственных и ведомственных архивов в решении задач концентрации, сохранения, обработки и использования документов АФ РФ;
- исследование основных проблем, возникающих в процессе такого взаимодействия и ознакомление с отечественным опытом их решения.
Данные цель и задачи последовательно излагаются в пяти взаимосвязанных темах.
1.2.Место дисциплины в структуре ооп впо
Курс «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы» представляет собой дисциплину базовой части цикла профессиональных дисциплин (Б3). Он базируется на курсах цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (Б1), входящих в модуль история, политология, экономика, читаемых в 1-5 семестрах. Дисциплина также основывается на курсах цикла профессиональных дисциплин (Б3), входящих в модуль документоведение, государственный аппарат России, организация государственных учреждений России, архивоведение, источниковедение, информационные технологии в ДОУ и архивном деле, кадровое делопроизводство и архивы документов по личному составу, административное право, читаемых в 1 – 6 семестрах.
К началу освоения дисциплины «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы» студенты должны понимать причинно-следственные связи развития российского общества, знать основы конституционного строя России, концептуальные основы теории управления, основы административного права, основные этапы, особенности и закономерности развития государственного аппарата императорской и современной России и СССР.
Дисциплина «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы» тесно связана с последующими изучаемыми дисциплинами: гражданское право, информационное право, архивное право, информационная безопасность и защита информации, входящих в базовую часть профессиональных дисциплин (Б3), а также дисциплин: организационно-информационное обеспечение деятельности руководителя, информационное обеспечение управления, документный ресурс, входящих в вариантную часть цикла профессиональных дисциплин.