- •С. Н. Зудилин, л. Н. Жичкина
- •Оглавление
- •Предисловие
- •1 Цель и задачи производственной практики
- •2 Организация производственной практики
- •3 Обязанности студента
- •4 Структура и содержание производственной практики
- •5 Оформление отчета по производственной практике
- •6 Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)
- •Рекомендуема литература
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Агрономический факультет Отчёт по производственной практике
- •Оглавление
- •Книга (1 автор)
- •Зудилин Сергей Николаевич
Министерство сельского хозяйства
Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Самарская государственная
сельскохозяйственная академия»
Кафедра «Земледелие, почвоведение, агрохимия и земельный кадастр»
С. Н. Зудилин, л. Н. Жичкина
организация и проведение
производственной практики
Методические указания
Кинель
РИЦ СГСХА
2014
УДК 630(07)
ББК 40 Р
З-92
Зудилин, С. Н.
З-92 Организация и проведение производственной практики : методические указания / С. Н. Зудилин, Л. Н. Жичкина. – Кинель : РИЦ СГСХА, 2014. – 32 с.
В учебном издании приведены цели и задачи производственной практики, ее содержание, особенности организации, обязанности студентов, формы и виды отчётности. Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 110400.62 «Агрономия», профиль подготовки 110401 «Агрономия», 110403 «Защита растений».
© ФГБОУ ВПО Самарская ГСХА, 2014
© Зудилин С. Н., Жичкина Л. Н, 2014
Оглавление
Предисловие…………………………………………………... |
4 |
1 Цель и задачи производственной практики…………………. |
7 |
2 Организация производственной практики………………….. |
8 |
3 Обязанности студента………………………………………… |
10 |
4 Структура и содержание производственной практики…………………………………………………………. |
10 |
5 Оформление отчета по производственной практике………………………………………………………….. |
15 |
6 Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)……………………………………………….. |
23 |
Рекомендуемая литература…………………………………… |
25 |
Приложения…………………………………………………… |
26 |
Предисловие
Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 110400 Агрономия, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2009 г. (регистрационный № 811) предусмотрена производственная практика.
Основным принципом проведения производственной практики студентов является интеграция теоретической и профессионально-практической, учебной и научно-исследовательской деятельности студентов.
В результате прохождения производственной практики студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
- способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
- владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
- способностью распознавать по морфологическим признакам наиболее распространенные в регионах дикорастущие растения и сельскохозяйственные культуры, оценивать их физиологическое состояние, адаптационный потенциал и определять факторы улучшения роста, развития и качества продукции;
- готовностью использовать микробиологические технологии в практике производства и переработки сельскохозяйственной продукции;
- способностью распознавать основные типы и разновидности почв, обосновать направления их использования в земледелии и приемы воспроизводства плодородия;
- готовностью установить соответствие агроландшафтных условий требованиям сельскохозяйственных культур при их размещении по территории землепользования;
- способностью обосновать подбор сортов сельскохозяйственных культур для конкретных условий региона и уровня интенсификации земледелия, подготовить семена к посеву;
- готовностью скомплектовать почвообрабатывающие, посевные и уборочные агрегаты и определить схемы их движения по полям, провести технологические регулировки сельскохозяйственных машин;
- способностью рассчитать дозы органических и минеральных удобрений на планируемый урожай, определить способ и технологию их внесения под сельскохозяйственные культуры;
- готовностью обосновать систему севооборотов и землеустройства сельскохозяйственного предприятия;
- готовностью адаптировать системы обработки почвы под культуры севооборота с учетом плодородия, крутизны и экспозиции склонов, уровня грунтовых вод, применяемых удобрений и комплекса почвообрабатывающих машин;
- готовностью обосновать технологии посева сельскохозяйственных культур и ухода за ними;
- способностью использовать агрометеорологическую информацию при производстве растениеводческой продукции;
- способностью обосновать способ уборки урожая сельскохозяйственных культур, первичной обработки растениеводческой продукции и закладки ее на хранение;
- готовностью обосновать технологии улучшения и рационального использования природных кормовых угодий, приготовления грубых и сочных кормов;
- способностью обеспечить безопасность труда при производстве растениеводческой продукции;
- способностью анализировать технологический процесс как объект управления;
- способностью определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов сельскохозяйственного предприятия;
- способностью организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормирования труда в разных экономических и хозяйственных условиях;
- способностью проводить маркетинговые исследования на сельскохозяйственных рынках;
- готовностью систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов предприятия;
- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе; знает принципы и методы организации и управления малыми коллективами; способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных производственных ситуациях и готовностью нести за них ответственность;
- готовностью изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований;
- способностью применять современные методы научных исследований в агрономии согласно утвержденным планам и методикам;
- способностью к лабораторному анализу образцов почв, растений и продукции растениеводства;
- способностью к обобщению и статистической обработке результатов опытов, формулированию выводов.
Методические указания разработаны на основе Положения о практике студентов, реализуемой по федеральному образовательному стандарту высшего профессионального образования (протокол № 8 от 26 апреля 2012 г.). Они помогут студентам собрать, обработать и грамотно оформить материалы для отчёта по производственной практике.