- •Российская федерация
- •Ответственный редактор: заведующий кафедрой общей и социальной педагогики Емельянова и.Н.
- •Тематический план
- •Планирование самостоятельной работы аспирантов
- •Тема 1. Состояние и цели высшего образования в России
- •Тема 2. Сущность и структура обучения в высшей школе
- •Тема 3. Учение о методах, средствах и методологических системах обучения
- •Тема 4. Предмет, задачи, методы психологии высшего образования
- •Тема 5. Психология обучения и воспитания в высшей школе
- •Тема 6. Профессиональная деятельность преподавателя вуза и проблема педагогического мастерства
- •Модуль: Педагогика высшей школы
- •Модуль: Психология высшего образования
- •Темы рефератов: Модуль Педагогика высшей школы
- •Модуль: Психология высшего образования
- •Тематика контрольных работ (модуль: Педагогика высшего образования)
- •Тематика контрольных работ (модуль: Психология высшего образования)
- •Контрольные вопросы к зачету (модуль: Педагогика высшего образования)
- •Контрольные вопросы к зачету (модуль: Психология высшего образования)
Российская федерация
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
И.о. проректора-начальник
управления по научной работе
_______________________ Г.Ф. Ромашкина
__________ _____________ 2011 г.
ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для аспирантов специальности 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (экология, уровень профессионального образования) очной и заочной форм обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор (ы) работы Загвязинский В.И., Белякова Е.Г.
«______»___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры общей и социальной педагогики 15 июня 2011 г. протокол № 11
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 18 стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Емельянова И.Н./
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК Института психологии и педагогики 22 июня 2011 г. протокол № 15
Соответствует ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/ Арефьева А.В./
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Нач. отдела аспирантуры
и докторантуры_____________М.Р. Сорокина
«______»_____________2011 г.
2011
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт психологии и педагогики
Кафедра общей и социальной педагогики
Загвязинский В.И., Белякова Е.Г.
ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для аспирантов специальности 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (экология, уровень профессионального образования)
очной и заочной форм обучения
Тюменский государственный университет
2011
Загвязинский В.И., Белякова Е.Г. Педагогика и психология высшего образования. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (экология, уровень профессионального образования) очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2011, 18 с.
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура).
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Педагогика и психология высшего образования. [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой общей и социальной педагогики. Утверждено и.о. проректора-начальника управления по научной работе Тюменского государственного университета.