ЧГСХА
Кафедра механизации животноводства,
безопасности жизнедеятельности
Рабочая тетрадь
«Безопасность жизнедеятельности»
Студент __________________________________________
Факультет_______________________ Шифр ___________
Группа (п/г)___________
Подпись студента ______________
Чебоксары – 20___
Принятые сокращения
1. ЗНиТ – защита населения и территорий; 2. ОЭ – объект экономики; 3. ГС – государственная система; 4. МЧС – министерство по делам ГО, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий; 5. РСЧС (ЕГС ПиЛ ЧС) – единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС; 6. ОУ, СиСр – органы управления, силы и средства; 7. ТП, ФП – территориальные и функциональные подсистемы; 8. ОУ: КО, ПД, ПУ – координирующие, постоянно действующие, повседневного управления; 9. КЧС – комиссия по ЧС; 10. РЦ – региональный центр; 11. ПСС – поисково-спасательная служба; 12. ПОО – потенциально опасный объект; 13. ЦУКС – центр управления в кризисных ситуациях; 14. ИУС – информационно управляющая система; 15. ОДС – оперативно дежурная служба; 16. ДДС – дежурно диспетчерская служба; 17. ИЦ – информационный центр; 18. АСиДНР – аварийно спасательные и другие неотложные работы; 19. НАСФ – нештатные аварийно спасательные формирования.
Литература
1. БЖ. Безопасность в ЧС природного и техногенного характера: Учеб. пособие/В.А. Акимов, Ю.Л. Воробьев и др. – М.: Высш. шк., 2006 – 592 с.: ил.
2. Беляков Г.И. Безопасность жизнедеятельности на производстве (охрана труда): Учебник для вузов. – СПб.: Издательство «Лань», 2006. – 512 с.
3. Гражданская оборона на объектах с.-х. производства: Учебное пособие для высш. с.-х. учеб. заведений/ Н.И. Акимов, В.Г. Ильин.– М.: Колос, 1984. – 335 с., ил.
4. Гринин А.С., Новиков В.Н. Экологическая безопасность. Защита территории и населения при ЧС: Учебное пособие. –М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002.– 336 с.: ил.
5. Емельянов В.М., Коханов В.Н., Некрасов П.А. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие для высшей школы/ Под ред. В.В. Тарасова. – 2-е изд. – М.: Академический Проект: Трикста, 2004. – 480 с.
6. ЧС: защита населения и территорий: Учебное пособие / В.И. Юртушкин. – М.: КНОРУС, 2008. – 368 с.
План
Практическая работа |
Самостоятельная работа |
1.
|
|
2.
|
|
3.
|
|
4.
|
|
5.
|
|
6.
|
|
7.
|
|
8.
|
|
9.
|
|
10.
|
|
11.
|
|
12.
|
|
13.
|
|
14.
|
|
15. |
|
|
|
Тема. Чрезвычайные ситуации
Учебная цель: изучить характер и причины возникновения ЧС, основные понятия и классификацию ЧС, критерии, определяющие ЧС.
Учебные вопросы: 1. Введение в курс БЖ в ЧС.
2. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях.
3. Классификация ЧС.
БЖ – область научных знаний, охватывающих теорию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой деятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания.
Безопасность –
Опасность –
Безопасность в ЧС –
Понятие «риск». Приемлемый уровень индивидуального риска.
Приведите величины приемлемого и неприемлемого риска
Величина риска R |
Причина риска |
Зона |
|
Сердечно-сосудистые заболевания. Злокачественные опухоли. Автомобильные аварии Несчастные случаи на производстве Аварии на железнодорожном, водном и воздушном транспорте, пожары и взрывы. Проживание вблизи ТЭС (при нормальном режиме работы) Все стихийные бедствия Проживание вблизи АЭС (при нормальном режиме работы) |
|
Вероятность возникновения чрезвычайных происшествий применительно к техническим объектам и технологиям оценивают на основе статистических данных или теоретических исследований. При использовании статистических данных величину риска определяют по формуле
– риск; – число чрезвычайных событий в год; – общее число событий в год; – допустимый риск.
Для определения уровня индивидуального риска следует учитывать природу несчастного случая, долю времени нахождения в «зоне риска» и местожительство «рискующего». Рассмотрим пример.
Пусть некто А. живет в небольшой горной деревне, насчитывающей 300 жителей. Статистические данные за время наблюдения, равное 50 годам, говорят, что за это время от горных обвалов из числа жителей деревни 10 человек погибли и 200 человек пострадали и что численность населения за этот период времени почти не менялась. Житель А. этой деревни 40 часов в неделю работает в близлежащем городе, на 4 недели в году выезжает из деревни на отдых, 2 недели каждый год проводит в командировках, а остальное время находится в деревне. Тогда индивидуальный риск погибнуть () для жителя А. составляет:
где – вероятность наступления смертельного события в определенной точке пространства; – вероятность нахождения жителя в данной точке пространства.
Индивидуальный риск стать жертвой несчастного случая () любой степени тяжести составляет для жителя А.:
где – вероятность наступления события в виде несчастного случая любой степени тяжести в определенной точке пространства; 10 (чел.) – число погибших в деревне при горных обвалах за 50 лет; 200 (чел). – число пострадавших при горных обвалах за 50 лет; 300 (чел.) – число жителей в деревне; 50 (лет) – период времени, за который известна статистика несчастных случаев; 52 (нед) – число недель в году; 46=52–4–2 (нед.) – количество недель, проводимых жителем А. в деревне; 168=24·7 (ч) – число часов в неделе; 128=168–40 (ч) – число часов в неделю, когда житель А. подвержен опасности.
Интегральный показатель БЖ
Основные причины возникновения ЧС: 1)
2)
Что отражено в законе «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера». В соответствии законом, какое имеет право гражданин?
Что должен изучать гражданин в соответствии с положениями данного закона?
▪
▪
▪
▪
Основные направления государственной политики по обеспечению природной и техногенной безопасности. Как осуществляется реализация этих направлений?
1)
2)
3)
4)
Основная задача курса БЖ в ЧС –
1) предупреждению ЧС в условиях мирного и военного времени, а также ликвидации их последствий;
2) обеспечению защиты населения;
3) выявлению неблагоприятных воздействий на среду обитания и повышению устойчивости объектов к таким воздействиям;
4) прогнозированию развития ЧС.
К чему должны подготовиться студенты, изучив дисциплину?
Изучая дисциплину, студенты готовятся не только к обеспечению личной безопасности, но и к умелой выработке мероприятий по защите персонала объектов, населения и организации их выполнения в ЧС различного характера в качестве руководителя объекта или члена одного из органов управления РСЧС.
ЧС – состояние, при котором в результате возникновения источника ЧС на объекте, определенной территории или акватории нарушаются нормальные условия жизни и деятельности людей, возникает угроза их жизни и здоровью, наносится ущерб имуществу населения, ОЭ и окружающей среде.
Источник ЧС – опасное природное явление, авария, широко распространенная инфекционная болезнь людей, животных и растений, а также применение современных средств поражения, в результате чего произошла или может возникнуть ЧС.
Авария – опасное техногенное происшествие, создающее на объекте, определенной территории или акватории угрозу жизни и здоровью людей и приводящее к разрушению зданий, сооружений, оборудования и транспортных средств, нарушению производственного или транспортного процесса, а также нанесению ущерба окружающей природной среде.
Катастрофа – это чрезвычайное событие в жизни человека и общества, которое нарушает состояние благополучия, повседневной деятельности, приводит к большим человеческим жертвам, материальным потерям, наносит ущерб окружающей среде. Под катастрофой также понимают крупную аварию, когда одновременно возникает от 10 и более пораженных (от 10 до 25 человек с травмами, от 15 до 50 и более – больных).
Стихийное бедствие –
Средства массового поражения – находящиеся на вооружении войск боевые средства, применение которых может вызвать или вызывает гибель людей, животных и растений, нарушение здоровья населения, разрушения и повреждения.
Очаг поражения –
Как определяется проявление ЧС?
Что является основой системы критериев, определяющих наличие ЧС и какими документами необходимо при этом руководствоваться?
Основой системы критериев, определяющих наличие ЧС и характеризующих их по масштабу и степени ущерба, является принцип фиксации территории, на которой сложилась ЧС и нарушены условия жизнедеятельности людей (зоны ЧС), количества людей погибших или получивших ущерб здоровью (количества пострадавших), а также размера ущерба окружающей природной среде и материальных потерь
Источники ЧС отличаются большим разнообразием, и невозможно ввести универсальный критерий отнесения того или иного происшествия к чрезвычайной ситуации. Данная проблема в значительной степени разрешена в результате выхода приказа МЧС России от 8 июля 2004 года № 329 «Об утверждении критериев информации о ЧС»
В МЧС России с участием заинтересованных органов исполнительной власти был подготовлен проект постановления Правительства РФ «О классификации ЧС природного и техногенного характера», принятый Правительством 21 мая 2007 года за №304. В нем предложена новая классификация ЧС в зависимости от их характера и масштабов последствий.
Новый классификатор ЧС отличается от прежнего также тем, что исчисление материального ущерба идет непосредственно в денежном выражении, а не в «минимальных размерах оплаты труда (МРОТ)», что противоречило действующему законодательству.
Постановление Правительства РФ №304 позволило устранить противоречия, существовавшие между раннее действовавшим Положением о классификации ЧС природного и техногенного характера и вновь принятыми законодательными и нормативно правовыми актами в части регулирования правовых отношений в области защиты населения и территорий от ЧС природного, техногенного и иного характера.
Приведите классификацию ЧС по сфере возникновения в табличной форме.
Техногенные |
1. |
|||||||||
2. |
||||||||||
3.
|
||||||||||
4.
|
||||||||||
5. |
||||||||||
6. |
||||||||||
7. |
||||||||||
8. |
||||||||||
9. |
||||||||||
10. |
||||||||||
Природные |
1.
|
1.1. |
1.2. |
|||||||
2.
|
2.1. 2.2. |
2.3. 2.4. |
||||||||
3.
|
3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. |
3.9.
3.10. 3.11. 3.12. 3.13. 3.14. 3.15. |
||||||||
4.
|
4.1.
4.2. 4.3. |
4.4.
4.5. |
||||||||
5.
|
5.1.
|
5.2. 5.3. |
||||||||
6.
|
6.1.
|
|||||||||
Биолого-социальные |
1. |
1.1.
1.2.
1.3.
|
1.4.
1.5.
|
|||||||
2.
|
2.1.
|
2.2.
2.3. |
||||||||
3.
|
3.1.
3.2. |
|||||||||
Социальные |
|
|||||||||
Экологичечкие |
|
|||||||||
Военные |
|
Приведите общую схему классификации ЧС.
Какие критерии показывают, что пожары в зданиях жилого, административного, учебно-воспитательного, социального назначения относятся к ЧС?
Критерии отнесения к ЧС террористических актов
Классификация ЧС по масштабу и нанесенному ущербу
Вид ЧС |
Масштабы зоны ЧС |
Потери и материальный ущерб |
|
Количество пострадавших, чел (погибших или получивших ущерб здоровью) |
Размер материального ущерба, руб. |
||
Локальная |
территория объекта производственного или социального назначения |
не более 10 |
Не более 100 тыс. |
Муниципиальная |
территория одного поселения или внутригородской территории города федерального значения |
Не более 50 |
Не более 5 млн |
Межмуниципиальная |
Территория двух и более поселений, внутригородских территорий города федерального значения |
Не более 50 |
Не более 5 млн |
Региональная |
Территория одного субъекта РФ |
Свыше 50, но не более 500 |
Свыше 5 млн, но не более 500 млн |
Межрегиональная |
Территория двух и более субъектов |
Свыше 50, но не более 500 |
Свыше 5 млн, но не более 500 млн |
Федеральная |
Территория двух и более субъектов |
Свыше 500 |
Свыше 500 млн |