- •67.404 Дальневосточный филиал
- •Содержание
- •. Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Программа курса «гражданское право»
- •Тема 2. Источники гражданского права.
- •Раздел 2. Гражданское правоотношение.
- •Тема 3. Гражданское правоотношение.
- •Тема 4. Физические лица как субъекты гражданских правоотношений.
- •Тема 5. Юридические лица.
- •Тема 6. Государственные и муниципальные образования как субъекты гражданского права.
- •Тема 7. Объекты гражданских прав. Основания возникновения и прекращения гражданских правоотношений.
- •Тема 8. Юридические факты. Сделки как юридические факты.
- •Тема 9. Понятие, виды, форма, условия действительности сделок.
- •Раздел 3. Осуществление и защита гражданских прав.
- •Тема 10. Сроки в гражданском праве.
- •Тема 11.Представительство и доверенность.
- •Тема 12. Осуществление и защита гражданских прав.
- •Тема 13. Личные неимущественные права и их защита.
- •Раздел 4. Право собственности и иные вещные права.
- •Тема 14. Право собственности и иные вещные права.
- •Тема 15. Защита прав собственности.
- •Раздел 5. Общие положения об обязательствах и договорах
- •Тема 16. Обязательственное право и обязательство.
- •Тема 17. Общие положения о договорах.
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 1. Понятие, принципы, система гражданского права.
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Источники гражданского права
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Гражданское правоотношение
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Физические лица как субъекты гражданских правоотношений.
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 5. Юридические лица
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6. Государство и муниципальные образования как субъекты гражданского права.
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 7. Объекты гражданских прав. Основания возникновения и прекращения гражданских правоотношений
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8. Юридические факты. Сделки как юридические факты.
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 9. Понятие, виды, форма, условия действительности сделок.
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 10. Сроки в гражданском праве.
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 11. Представительство и доверенность.
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 12. Осуществление и защита гражданских прав.
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 13. Личные неимущественные права и их защита.
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Основная литература:
- •Литература:
- •Тема 14. Право собственности и иные вещные права.
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 15. Защита прав собственности.
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 16. Обязательственное право и обязательство.
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 17. Общие положения о договорах.
- •Нормативные акты:
- •Официальные акты высших судебных органов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплиныи по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Литература: Нормативные правовые акты:
- •Судебная практика:
- •Литература: Основная
- •Дополнительная:
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
67.404 Дальневосточный филиал
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
профессионального образования
«Российская академия правосудия»
Кафедра Гражданского права
гражданское право
(1 часть)
Учебно-методический комплекс
для студентов очной формы обучения
(направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция»)
Квалификация (степень) - бакалавр
Хабаровск
2012
Авторы:
Баукин В.Г. - канд.соц.наук, доцент кафедры гражданского права дальневосточного филиала Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия»
Кулаков В.В. - канд. юрид. наук, доцент, профессор кафедры гражданского права Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия».
Рецензенты: Ивашин Д.И.к.ю.н., доцент кафедры Гражданского права ДФ ФГБОУ ВПО РАП;
Корнилова Н.В.– канд. юрид. наук, зав. кафедрой гражданского права Хабаровской государственной академии экономики и права
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подогтовки 030900.62 Юриспруденция (бакалавр).
Одобрен на заседании кафедры гражданского права Дальневосточного филиала ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия» (протокол № 11 от 14 июня 2012 г.)
Утверждён Учебно-методическим советом Дальневосточного филиала ФГБОУВПО «Российская академия правосудия» протокол №3 от 24.10.2012
© Баукин В.Г., 2012
© Кулаков В.В., 2012
©ДВ филиал Российской академии правосудия, 2012
Содержание
Введение ………………………………………………………………………………..4
Объем дисциплины и виды учебной работы ………………………..………………9
Тематический план ………………………………………………………………….10
Программа курса……………………………………………………………………...11
Планы семинарских (практически) занятий ……………………………………….21
Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя ........................50
Примерная тематика курсовых работ ……………………………………………...57
Контрольные задания……………………………………. …………………………60
Литература …………………………………………………………………………...76
Вопросы для подготовки к экзамену …………..…………………………………..81
. Введение
Данный учебно-методический комплекс содержит материалы, помогающие студентам изучить такую учебную дисциплину как гражданское право в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.
Изучение гражданского права базируется на основных положениях и категориях современной цивилистики, предполагает усвоение общих и специальных норм российского гражданского законодательства.
Первая часть курса соответствует первой части Гражданского Кодекса Российской Федерации и включает изучение:
– общих положений гражданского права, в том числе состава и структуры гражданского правоотношения;
– оснований возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений;
– основ правовой регламентации осуществления и защиты гражданских прав, в том числе сроков в гражданском праве;
– права собственности и иных вещных прав;
– общей части обязательственного права, в том числе общих положений о договоре.
Цели освоения учебной дисциплины
1.1. Бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности в сфере общественных отношений, регулируемых гражданским правом:
- нормотворческая;
- правоприменительная;
- правоохранительная;
- экспертно-консультационная;
- педагогическая.
1.2. Целями освоения учебной дисциплины «Гражданское право» являются:
- понимание сущности основных цивилистических конструкций;
- осмысление содержания доктринальных положений гражданского права;
-приобретение навыков толкования гражданско-правовых норм и их применения к конкретным практическим ситуациям;
-ознакомление с современными теоретическими проблемами гражданского права, а также проблемами правоприменения.
1.3 3адачами изучения дисциплины являются:
– изучение положение науки гражданского права;
– изучение общепризнанных цивилистических принципов и умение самостоятельно анализировать их различное законодательное оформление;
– усвоение норм гражданского законодательства;
– овладение основными навыками практического применения гражданско-правовых средств регулирования социальных отношений;
– изучение характерных особенностей гражданско-правовых институтов в зурубежных странах.
1.4. Студенты, изучающие курс гражданского права, должны знать:
– содержание гражданско-правовой формы регулирования общественных отношений;
– содержание гражданского законодательства и особенностей его применения;
– структуру и особенности гражданского правоотношения;
– основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений;
– основы правового регулирования осуществления и защиты гражданских прав;
– систему вещных прав;
– основания приобретения и прекращения права собственности;
– вещно-правовые способы защиты прав владельца;
– правовой режим общей собственности;
– специальные институты вещного права;
– общие положения обязательственного права;
– общие положения о договоре.
1.5 Бакалавр способен решать следующие профессиональные задачи:
- участие в нормотворческой деятельности, в ходе которой бакалавр готов участвовать в подготовке нормативно-правовых актов, регулирующих отношения, составляющие предмет гражданского права;
- правоприменительная деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов совершать действия, связанные с реализацией гражданско-правовых норм, юридически грамотно составлять правовые документы, обоснованно принимать решения в пределах должностных обязанностей;
- правоохранительная деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов к обеспечению законности, правопорядка; защите всех форм собственности;
- экспертно-консультационная деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов к осуществлению правовой экспертизы документов, а также консультированию по вопросам гражданского права;
- педагогическая деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов к преподаванию дисциплин гражданско-правового цикла (кроме высших учебных заведений), а также осуществлению правового воспитания обучающихся.
1.6 Место учебной дисциплины в структуре ООП
Учебная дисциплина «Гражданское право» входит в профессиональный цикл (базовую (обязательную) часть) ООП и находится в логической и содержательно-методической связи с другими дисциплинами.
Условием успешного освоения дисциплины является следующий уровень подготовки студента:
в области знаний: уяснить сущность и содержание основных цивилистических понятий и категорий, раскрыть суть принципов гражданского права; определить виды гражданских правоотношений, знать сущность каждого института гражданского права, раскрыть гражданско-правовой статус субъектов гражданского права, определить особенность правового режима отдельных объектов гражданского права, знать характеристику отдельных видов договорных и внедоговорных обязательств.
в области понимания: раскрыть содержание всех видов гражданских правоотношений, объяснить специфику оснований возникновения гражданских правоотношений, разграничивать отдельные виды договоров, уяснить систему гражданского законодательства и соотношение с иными нормативными акта, содержащими нормы гражданского права.
в области умения, навыка: приобрести навыки анализа гражданско-правовых норм и правоприменительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий.
Уяснение материала курса основывается на положениях и выводах дисциплин ООП, входящих в гуманитарный, социальный и экономический цикл, а также информационно-правовой цикл: «Философия», «Иностранный язык в сфере юриспруденции», «Экономика», «Профессиональная этика», «Безопасность жизнедеятельности», «Информационные технологии в юридической деятельности». Важную роль в освоении материала курса играют также дисциплины, входящие в профессиональный цикл, изучение которых предшествует согласно учебному плану изучению дисциплины «Гражданское право»: «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Конституционное право» и др.
1.7 В результате освоения учебной дисциплины «Гражданское право» обучающийся должен:
Знать: источники гражданского права; понятия и основные теоретические положения науки гражданского права; актуальные проблемы правового регулирования; правовые позиции высших судебных органов по гражданско-правовым вопросам;
Уметь: выявлять и анализировать проблемы правового регулирования гражданских правоотношений, давать оценку проектам нормативных актов, толковать нормы гражданского права, анализировать локальные акты, обобщать судебную практику и правовые обычаи, давать обоснованные юридические заключения и консультации по гражданско-правовым вопросам, правильно составлять и оформлять договоры, претензии, акты и иные юридические документы;
Владеть: навыками работы с гражданским законодательством, судебной практикой, локальными актами и правовыми обычаями; навыками поиска научной (специальной) литературы, необходимой для решения теоретических и практических вопросов.
Дисциплина «Гражданское право» является самой объемной среди других дисциплин, изучаемых студентами. Она включает в себя большое число дидактических единиц (понятий), которые необходимо освоить студентам. Одной их основных форм передачи знаний являются лекции. Их цель – дать новейшие знания в данной области. Гражданское законодательство достаточно часто меняется, что не может быть оперативно отражено в учебной литературе. Мнение о том, что все знания можно почерпнуть в учебниках ошибочно. Лекции являются одной из эффективной форм обучения, в которых можно получить дополнительные разъяснения по тем или иным вопросам. На них нужно внимательно следить за логикой изложения, вести конспекты, применяя навыки скорописи, сокращений и т.п. Конспекты целесообразно использовать для повторения материала в свободное время, для подготовки к семинарским занятиям, зачету и экзамену. Конспекты в последствии могут пригодиться на других курсах и практической деятельности.
Другой важной формой обучения, способствующей закреплению и углублению теоретических и практических знаний студентов, являются семинарские и практические занятия, на которых студент учится умению правильно и логически обоснованно делать выводы по обсуждаемым вопросам, публично выступать. Целесообразно по заданию преподавателя делать докладу по наиболее важным с научной и практической точки зрения темам. Для подготовки к вопросам соответствующего семинарского занятия студенту следует изучить нормативные акты, акты судебных органов, основную и дополнительную литературу, указанную в настоящем комплексе.
На практических занятиях основное внимание должно делаться умению разрешать практические казусы. Решение задач по темам позволит студенту применять полученные теоретические знания на практике. Для подготовки к практическому занятию студенту следует решить заданные задачи, записать в тетрадь решение с указанием соответствующих статей нормативных актов.
По специальному плану преподавателя студент обязан выполнить индивидуальную работу.
В настоящее время различными издательствами выпущено значительное число учебников по гражданскому праву. При изучении дисциплины следует использовать учебники и учебные пособия, рекомендуемые кафедрой.
Дисциплина «Гражданское право» способствует формированию следующих компетенций:
1) общекультурные (ОК):
- обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- быть способным добросовестно исполнять профессиональные обязанности (ОК-2);
- владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- быть способным логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- обладать культурой поведения, быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-8);
- соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-9);
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-10);
2) профессиональные (ПК):
► в нормотворческой деятельности:
- способным участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
►в правоприменительной деятельности:
- осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
►в правоохранительной деятельности:
- выполнять должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
- уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-10);
►в экспертно-консультационной деятельности:
- принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для про явления коррупции (ПК-11);
- толковать различные правовые акты (ПК-12);
- давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-13);
►в педагогической деятельности:
- преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-14);
- управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-15);
- эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-16);