- •Опис навчальної дисципліни
- •2. Передмова
- •3. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Модуль № 1
- •4. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема № 2. Теорія мистецтва
- •Тема № 3. Основні культурологічні концепції
- •Змістовний модуль 2. Історія української культури Тема № 3. Витоки української культури.
- •Тема № 4. Староукраїнська культура (XIV-XVIII ст.).
- •Тема № 5. Формування і утворення класичної української культури (кінець XVIII – початок хх ст.).
- •Тема № 6. Культура України в хх – на початку ххі ст.
- •5. Плани лекцій
- •Тематика семінарських занять Тема № 5. Культура Київської Русі. (2 год.)
- •Тема 2: Староукраїнська культура (XIV-XVIII ст.) (2 год.)
- •Тема 3: Формування і утворення класичної української культури (кінець –
- •XVIII – початок XX ст) (2 год.).
- •Тема 4: Культура України в хх - на початку ххі ст. (2 год.)
- •Примірний перелік тестових завдань для контролю знань на семінарських заняттях Тема № 4. Витоки української культури
- •Тема № 5: Староукраїнська культура (XIV-XVIII ст.)
- •Тема № 6. Формування і утворення класичної української культури (кінець XVIII – поч. Хх ст.)
- •Тема № 6. Українська культура на зламі хіх-хх ст.
- •Тема № 7. Українська культура хх – початку хх ст.
- •7. Завдання для самостійної роботи. (18 год.)
- •Методичне забезпечення
- •9. Форми контролю
- •10. Модульний та підсумковий контроль Модуль № 1
- •Завдання для модульної контрольної роботи Надайте максимально повну відповідь на наступні запитання:
- •Дайте максимально повну характеристику діяльності наступних персоналій та визначення наведених термінів і понять:
- •10.2. Зразок модульного контрольного зрізу (роботи)
- •10.3. Орієнтований перелік екзаменаційних питань з курсу
- •10.4. Розподіл балів, за якими оцінюються різні види робіт.
- •10.5. Переведення академічних успіхів студентів, виражених у балах, у національну 4-бальну та шкалу ects
- •Список використаних джерел та літератури
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ВИЩИЙ ДЕРЖАВНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
„УЖГОРОДСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ”
ІСТОРИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ І СЕРЕДНІХ ВІКІВ
КЕРЕЦМАН Надія Павлівна
Інформаційний пакет навчальної дисципліни
ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ
за вимогами кредитно-модульної системи
Напрям підготовки: бакалавр
Спеціальності: географія
туризм
землеупорядкування та кадастр
лісове та садово-паркове господарство
Форма навчання: денна
Ужгород - 2012
УДК
ББК
Інформаційний пакет навчальної дисципліни „Історія української культури” за вимогами кредитно-модульної системи: Навчально-методичне видання. – Ужгород, 2012. – 39 с.
Розробник: доцент кафедри історії стародавнього світу і середніх віків історичного факультету УжНУ Керецман Надія Павлівна.
Відповідальний за випуск – завідувач кафедри історії стародавнього світу і середніх віків, к.і.н., доц. Ліхтей І.М.
Рецензент – д.і.н., проф. Задорожний В.Є.
Рекомендовано на засіданні кафедри історії стародавнього світу і середніх віків від
Схвалено на засіданні Вченої ради історичного факультету, протокол № від
ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Опис навчальної дисципліни „Історія української культури” 4
Передмова 5
Тематичний план навчальної дисципліни 6
Зміст навчальної дисципліни 7
План лекцій 12
Тематика семінарських занять 14
Завдання для самостійної роботи 23
Методичне забезпечення 25
Форми контролю 26
Модульний та підсумковий контроль (теоретичні і тестові завдання) 27
Список рекомендованої літератури 32
Опис навчальної дисципліни
„ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ”
Змістовно-модульна структура дисципліни
Курс: перший Семестр: перший |
Напрям, спеціальність, ОКР |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів за ЕCTS: 1,5
Модулі: Кількість: 1
Змістовних модулів: Кількість: 1
Загальна кількість годин за навчальним планом: 44
|
Напрям: історія
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
|
Нормативний курс
Лекцій: 18 годин
Семінари: 8 годин
Самостійна робота: 18 годин
Вид контролю: іспит |
Предмет: Історія української культури
Мета: всебічне та грутновне вивчення основних досягнень української культури від її витоків до сучасності, керуючись конкретно-історичним підходом та неупередженістю.
Завдання: розкрити основні етапи формування української культури; характеристика культурного фонду українського народу як системи; аналіз духовної культури українського суспільства у взаємозв’язку із політичною та господарською; максимально синхронізувати розвиток української культури із європейською та світовою.
Передумови вивчення: навчальні дисципліни шкільного курсу „Історія України”, „Всесвітня історія”, „Українська література”, „Зарубіжна література”, „Людина і суспільство”.
Програма курсу „Історія української культури” складена у відповідності із навчальним планом історичних факультетів університетів IV-го рівня акредитації, згідно системи викладання навчального матеріалу в більшості наявних підручників з історії української культури.
2. Передмова
Навчальна дисципліна „Історія української культури читається студентам першого курсу географічного факультету.
Актуальність даного курсу полягає в тому, що історія української культури є складовою комплексу гуманітарних дисциплін, що сприяють не тільки поглибленню знань студентів з вітчизняної історії та культури, тобто несуть пізнавальне навантаження, але й має незаперечну виховну роль.
Місце і значення даної дисципліни у підготовці фахівців зводиться до того, що знайомство із досягненнями вітчизняної культури дозволять студентам краще орієнтуватися в історії власної держави, підготує їх до осягнення курсу „Історії України”, що читатиметься їм в другому семестрі, спонукатиме робити самостійні висновки про здобутки і втрати в культурному просторі України.
Зміст навчального курсу передбачає ознайомлення студентів із усіма етапами становлення та розвитку української культури, починаючи від давньослов’янської спадщини, через культуру Київської Русі, період староукраїнської культури, етапи національно-культурного пробудження, культури ХХ ст. та доби незалежності. Вважаємо за необхідне розглянути в курсі і основи теорії культури. Передбачається ознайомлення студентів із ключовими поняттями, категоріями культурології, основними культурологічними концепціями, що розроблялися як представниками європейського, так і українського інтелектуального простору. Становлення і розвиток української культури буде подаватися на тлі основних культурних процесів, що мали місце в європейському культурному просторі. Україна є складовою європейської цивілізації. Культурний процес у Західній Європі набув цінності загальнолюдської, універсальної. Це значення європейської історії та культури виражається перш за все в культурному зростанні особистості, в її боротьбі за свої права, в прагненні створити суспільні форми, що відповідають людській гідності. В цьому сенсі європейська культура до останнього часу визначала обличчя сучасної цивілізації. Саме Європа стала тим єдиним культурним цілим, в основі якого закладена властивість і необхідність переборення замкнутості, засвоєння чужого досвіду без розчинення в ньому. Для європейця порозуміти себе і означає бути спроможним наблизитися до розуміння інших культур. Звідси наявність в курсові короткої характеристики найсуттєвіших історичних етапів еволюції культури світової як цілісного явища. При загальній орієнтації програми і курсу на висвітлення досягнень людського духу, розкриваються і його поразки, глибокі культурні кризи.
Студенти повинні вислухати теоретичний курс, засвоїти програмний матеріал, передбачений у циклі лекційних занять, виробити навички самостійної підготовки до семінарських занять та індивідуальної роботи, скласти колоквіум з окремих питань культурного розвою України, написати і захистити реферати на обрану тему, успішно написати модульний контрольний зріз.