- •Міністерство інфраструктури України
- •Державний економіко-технологічний університет транспорту
- •Кафедра суспільних та гуманітарних наук
- •Історія української культури
- •Змістовний модуль 1.
- •Тема 1. Поняття і сутність культури. Проблеми дослідження української культури
- •1.Сутність поняття культури, його функції.
- •2. Методологічні засади розуміння національної культури
- •3. Методологічні проблеми дослідження історії української культури.
- •Тема 2. Передумови виникнення української культури. Стародавня культура східних слов’ян.
- •4. Основні етапи розвитку давньослов’янської культури. Художня та матеріальна культура східних слов’ян.
- •5. Міфологія та релігійні вірування східнослов’янських племен.
- •Тема 3. Культура Київської Русі.
- •1. Суспільно-історичні передумови формування держави східних слов’ян.
- •3. Розвиток науки та освіти в добу Київської Русі. Книжкова справа та література.
- •4. Містобудування, архітектура та образотворче мистецтво доби Київської Русі.
- •6. Образотворче та ужиткове мистецтво Галицько-Волинського князівства.
- •Змістовний модуль 2. Розвиток української культури періоду пізнього Середньовіччя, Нової та Новітньої доби.
- •Тема 4. Українська культура Литовсько-Польської доби
- •1.Суспільно-політичні передумови формування культури Литовсько-Польської доби.
- •3. Острозький осередок як альтернатива латиномовним вищим учбовим закладам.
- •4.Розвиток братств та братських шкіл.
- •5. Образотворче мистецтво та архітектура періоду Литовсько - Польської доби.
- •Тема 5. Українська культура доби козаччини. Культура та мистецтво бароко.
- •1. Суспільно-політичні передумови формування козацького типу української культури.
- •2. Особливості пісенно-поетичної творчості козацької доби. Народні думи, історичні пісні. Кобзарство.
- •5. Бароко в українській архітектурі та живописі.
- •6. Українська література др. Пол. Хvіі – хvііі ст. Розвиток театру та музики в Україні др. Пол. Хvіі – хvііі ст.
- •Тема 6. Українська культура кінця хvііі-хіх століття.
- •2. Формування української класичної літератури. Творчість і.Котляревського та т. Шевченка.
- •3. Освіта на Україні. Роль Харківського та Київського університетів.
- •4. Розвиток українського театру, живопису, архітектури, скульптури, музики в хіх ст..
- •Тема 7. Українська культура хх століття.
- •1. Українське суспільне та культурне життя в першій половині хх ст..
- •2. Література й театр на тлі нових національних та соціальних реалій.
- •3. Український мистецький авангард та його доля
- •Тема 8. Розвиток української культури в умовах незалежності.
- •1.Формування нової соціокультурної дійсності та її риси.
- •2. Здобуття державної незалежності України, та її вплив на розвиток культурного життя.
- •3. Розвиток української культури в 2000-х рр.
- •Вступ до дисципліни «Історія Української культури. Історія української культури від найдавніших часів і до періоду Київської Русі
- •Змістовний модуль 2 Розвиток української культури періоду пізнього Середньовіччя, Нової та Новітньої доби.
- •Тема 6. Заняття 2: Українська культура кінця хvііі-хіх століття. План
- •Тема 7. Заняття 2: Українська культура хх століття. План
- •Тема 8. Заняття 2: Розвиток української культури в умовах незалежності.
- •Тема 1. «Сутність культури як цілісної системи. Функції культури» - 4 год.
- •Тема 2.“Християнізація Київської Русі та її значення для розвитку української культури” – 3 год.
- •Тема 3. “Культура Візантії як джерело формування української культури”. – 3 год.
- •Тема 4. “Братський рух в Україні та його значення для збереження культурної ідентичності українського народу”. – 3 год.
- •Тема 5. “Культурно-просвітницька діяльність Києво-Могилянської академії”. – 3 год.
- •Тема 6. “Діяльність Кирило-Мефодієвського братства та її значення для культурної ідентифікації українського народу”. – 3 год.
- •Тема 7. “Історія культурних взаємовідносин і взаємовпливів України та Росії”. – 4 год.
- •Тема 8. “Ситуація культурного шоку в сучасній українській культурі ”. – 3 год.
- •Методичні рекомендації та вимоги до виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань.
- •1. Підбір літератури.
- •2, Визначення структури та складання плану звіту.
- •3. Написання тексту звіту та його оформлення.
- •Міністерство інфраструктури україни
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •Питання до іспиту
- •Додаткова:
- •Тетяна Степанівна Бердій
Міністерство інфраструктури України
Державний економіко-технологічний університет транспорту
Кафедра суспільних та гуманітарних наук
Історія української культури
( навчально-методичний посібник)
Київ – 2011
УДК
Бердій Т.С., Стоян Д.В.
Навчально-методичний посібник з дисципліни «Історія української культури». – К.: ДЕТУТ.2011. - 236 с.
Навчально-методичний посібник з курсу «Історія української культури» для студентів всіх напрямів підготовки денної та заочної форм навчання.
Автори: Бердій Тетяна Степанівна, кандидат філософських наук, доцент, Стоян Д.В., кандидат філософських наук
Рецензенти:
Професор кафедри української філософії та культури Київського національного університету імені Тараса Шевченка, д.ф.н., професор Огородник І.В.
Доцент кафедри суспільних та гуманітарних наук Державного економіко-технологічного університету транспорту, к.ф.н., доцент Олексюк Л.М.
Навчальний посібник «Історія української культури» має на меті надати знання з основних етапів розвитку історії української культури. В даному навчальному посібнику органічно поєднано розкриття закономірностей розвитку соціокультурних процесів на теренах українських земель та визначення основних її основних тенденцій в контексті розвитку світової культури. Особлива увага приділена критеріям визначення національної культури процесів сучасності. Посібник призначений для бакалаврів, магістрів, аспірантів всіх спеціальностей.
ЗМІСТ
Вступ…………………………………………………………………………………….4
Тематичний план курсу………….………………………………………….................6
І. Тези лекцій…………………………………………………………………………...8
Змістовний модуль 1. Вступ до дисципліни «Історія української культури». Історія української культури від найдавніших часів і до періоду Київської Русі..……………………………………………………………………………………..8
Тема 1. Поняття і сутність культури. Проблеми дослідження української культури ………………………………………………………………………………..8
Тема 2. Передумови виникнення української культури. Стародавня культура давніх слов’ян …………………………………………………………………...22
Тема 3. Культура Київської Русі………………………………………………..38
Змістовний модуль 2. Розвиток української культури періоду пізнього Середньовіччя, Нової та Новітньої доби. . ………………………………………60
Тема 4. Українська культура Литовсько-Польської доби…………………….60
Тема 5. Культура доби козаччини. Українське бароко………………………..81
Тема 6.Українська культура кінця ХVІІІ-ХІХ століття.……………………..105
Тема 7. Українська культура ХХ століття …………………………………...129
Тема 8. Розвиток української культури в умовах незалежності…………….151
ІІ. Методичні рекомендації до семінарських занять………………………………168
ІІІ. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів…………………...194
IV. Методичні рекомендації та вимоги до виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань……………………………………………………………………203
V. Система поточного і підсумкового контролю. Критерії оцінювання знань, умінь, навичок…………………………………………………………….…………211
VI. Список рекомендованої літератури до вивчення курсу………………………216
VIІ Додатки……...…………………………………………………………………...220
ВСТУП
Дисципліна “ Історія української культури” в системі гуманітарних і суспільних наук вищих навчальних закладів відіграє важливу роль; адже завдяки її вивченню студенти отримують цілісне уявлення про культурно-історичні процеси, що відбувалися впродовж століть на українських землях, а також про особливості культури українського етносу. У сучасному інформаційному, урбанізованому суспільстві людина неминуче втрачає зв’язок із традиційним етнічним середовищем, тому сьогодні набуває актуальності вивчення особливостей культури свого власного народу.
Під час вивчення дисципліни українська культура розглядається в контексті розвитку світової цивілізації в цілому і європейського культурного простору зокрема.
Метою вивчення навчальної дисципліни «Історія української культури» є:
Отримання знань з історії української культури, встановлення її зв’язків з цивілізаційними, соціальними, політичними, побутовими, художніми явищами і процесами.
Формування вмінь аналізу різноманітних культурних процесів та тенденцій в їх історичній ретроспективі.
Формування навичок роботи з навчально-методичною та науковою літературою з проблематики курсу.
Формування інтересу до історичних та сучасних культурних явищ в Україні і світі як важливої складової виховання гармонійної особистості.
Сприяння збереженню багатовікових надбань української культури.
Засвоївши дисципліну «Історія української культури», студент повинен знати:
Основні етапи розвитку української культури.
Багатогранність та різноплановість розвитку українського суспільства, з його особливостями політичної, релігійної, військової, наукової культури.
Соціокультурні домінанти конкретних історичних епох та періодів в історії України і їх прояв у філософії, відповідних ідеях, образах, художніх творах.
Уміти:
Працювати із науковою та навчально-методичною літературою з курсу.
Виявляти головні соціальні та культурні передумови розвитку суспільства в окремий історичний період.
Аналізувати основні тенденції розвитку культури в регіональному та загальносвітовому масштабах.
Використовувати теоретичні знання, набуті під час вивчення дисципліни, у своїй професійній діяльності.
Курс навчальної дисципліни «Історія української культури» складається з двох змістовних модулів.
Метою виконання індивідуального навчально-дослідного завдання є самостійне вивчення частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з навчального курсу, розвиток навичок самостійної роботи.
Під час вивчення навчальної дисципліни застосовуються такі форми занять: лекції, семінарські заняття, а також години позааудиторної самостійної підготовки для опрацювання рекомендованої літератури та виконання індивідуального навчально-дослідного завдання.
Навчальна дисципліна «Історія української культури» базується на основі теоретико-практичних знань отриманих студентами під час вивчення інших дисциплін гуманітарного циклу: «Культурологія», «Філософія», «Релігієзнавство», «Соціологія», «Історія України»
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КУРСУ
№ з/п |
Тема |
Всього годин |
у тому числі | ||
Лекції |
Семінарські заняття |
Самостійна робота | |||
1 |
2 |
3 |
|
5 |
6 |
ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ |
60 |
16 |
16 |
26 | |
Змістовний модуль 1. Вступ до дисципліни «Історія української культури». Історія української культури від найдавніших часів і до періоду Київської Русі. | |||||
1. |
Тема 1. Поняття і сутність культури. Проблеми дослідження української культури |
|
2 |
|
4 |
2. |
Семінарське заняття: Проблеми дослідження української культури |
|
|
2 |
|
3. |
Тема 2. Передумови виникнення української культури. Стародавня культура давніх слов’ян |
|
2 |
|
3 |
4. |
Семінарське заняття: Передумови виникнення української культури. Стародавня культура Східних слов’ян |
|
|
2 |
|
5. |
Тема 3. Культура Київської Русі |
|
2 |
|
3 |
6. |
Семінарське заняття: Культура Київської Русі |
|
|
2 |
|
Змістовний модуль 2. Розвиток української культури періоду пізнього Середньовіччя, Нової та Новітньої доби. | |||||
7. |
Тема 4. Українська культура Литовсько-Польської доби |
|
2 |
|
3 |
8 |
Семінарське заняття: Українська культура Литовсько-Польської доби |
|
|
2 |
|
9. |
Тема 5. Культура доби козаччини. Українське бароко
|
|
2 |
|
3 |
10. |
Семінарське заняття: Українська культура доби козаччини. Мистецтво бароко |
|
|
2 |
|
11. |
Тема 6. Українська культура кінця ХVІІІ-ХІХ століття. |
|
2 |
|
3 |
12. |
Семінарське заняття: Українська культура кінця ХVІІІ-ХІХ століття. |
|
|
2 |
|
13. |
Тема 7. Українська культура ХХ століття |
|
2 |
|
4 |
14. |
Семінарське заняття: Українська культура ХХ століття |
|
|
2 |
|
15. |
Тема 8. Розвиток української культури в умовах незалежності |
|
2 |
|
3 |
16 |
Семінарське заняття: Розвиток української культури в умовах незалежності |
|
|
2 |
|
17 |
Модульний контроль |
2 |
|
|
|
18 |
ЗАЛІК (ІСПИТ) |
- |
- |
- |
- |
ТЕЗИ ЛЕКЦІЙ.