- •Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине опд.10 Отопление и вентиляция
- •140102.51 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»
- •Содержание
- •Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
- •2 Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
- •Результаты учебной дисциплины, подлежащие оценке
- •3.1 Формы и методы оценивания
- •Контроль и оценка освоения учебной дисциплины
- •3.2 Типовые задания для текущей аттестации по учебной дисциплине
- •Раздел 1 Общие сведения об отоплении
- •Раздел 2 Элементы систем центрального отопления
- •Раздел 3 Водяное отопление
- •Раздел 4 Паровое отопление
- •Раздел 5 Воздушное отопление
- •Раздел 6 Местное отопление
- •Раздел 7 Классификация систем вентиляции
- •Теоретический материал
- •Раздел 8 Свойства воздуха и процессы изменения его состояния
- •3.3 Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации
- •II Пакет экзаменатора
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ государственный НЕФТЕГАЗОВЫЙ университет»
ИНСТИТУТ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ИНЖИНИРИНГА |
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УМР
У.С. Путилова/______________/
«_____»_____________20___ г.
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине опд.10 Отопление и вентиляция
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по
специальности среднего профессионального образования
140102.51 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»
Тюмень, 2013
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 140102.51 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» и рабочей программы учебной дисциплины ОПД.13 Отопление и вентиляция
| |
Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии Протокол № _________ от «____»_______________201__г. Председатель ЦК _______________/ С.В. Татарченко
|
|
Разработчик:
Ф.А. Шамурадов, преподаватель специальных дисциплин
Содержание
1 |
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств………….. |
4 |
2 |
Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке………………………………………………………….. |
5 |
3 |
Оценка освоения учебной дисциплины………………………... |
6 |
3.1 |
Формы и методы оценивания…………………………………... |
6 |
3.2 |
Типовые задания для текущей аттестации по учебной дисциплине………………………………………………………. |
6 |
3.3 |
Контрольно-оценочные материалы для экзамена………… |
14 |
|
|
|
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
В результате освоения дисциплины ОПД.13 Отопление и вентиляция обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по профессии 140102.51 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональные компетенции, и общими компетенциями:
У1 выполнять расчеты систем отопления и вентиляции;
У2 подбирать отопительное оборудование и производить их тепловой расчет;
У3 производить теплотехнические расчеты;
З1 основные понятия об отоплении и вентиляции;
З2 сведения из истории развития отопления и вентиляции;
З3 нормативные и справочные материалы по проектированию систем отопления.
В процессе освоения учебной дисциплины обучающийся получит возможность повысить уровень сформированности общих и профессиональных компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ПК 1.1 Использует сведения из истории развития отопления и вентиляции, а также общие сведения о первичных источниках тепловой энергии, теплогенерирующих установках, способах централизованного тепло- и газоснабжения промышленных и гражданских объектов.
ПК 1.2 Разрабатывает структурные, принципиальные, функциональные схемы систем отопления и вентиляции
ПК 1.3 Владеет основными методами и приемами анализа теплотехнических качеств наружных ограждений и состояния воздушно-теплового режима
ПК 1.4 Выполняет основные расчеты систем отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
ПК 2.1 Составляет спецификации материалов и оборудования на системы отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
ПК 2.2 Конструирует элементы систем отопления, вентиляции и кондиционирования
ПК 2.3 Моделирует и вычерчивает фрагменты планов, элементов систем отопления и вентиляции на основании расчетов
ПК 3.1 Применяет при расчетах систем отопления и вентиляции нормативно-справочную литературу
ПК 3.2 Выбирает материалы и оборудование систем отопления и вентиляции
Формой аттестации по учебной дисциплине является экзамен.