- •I. Пояснительная записка
- •II.Содержание дисциплины.
- •1. 1. Тематический план
- •1. 2. Содержание дисциплины
- •III. Методические рекомендации к выполнению контрольной работы по культурологии
- •Iy. Варианты тем контрольных работ к
- •Тема 1: культурология в системе гуманитарного
- •Тема 2: структура и функции культуры.
- •Тема 3: культура и человек
- •Тема 4: феноменология культуры
- •Тема 5: социокультурная динамика.
- •Тема 6: культура и цивилизация
- •Тема 7: прогресс культуры как
- •Тема 8: историческая эволюция предствалений
- •Тема 9: мифологические основы культуры
- •Тема 10: первобытная культура.
- •Тема 11: происхождение мифа.
- •Тема 12: ранние религиозные представления.
- •Тема 13: особенности культуры древнего
- •Тема 14: древнекитайская культура.
- •Тема 15: древнеиндийская культура.
- •Тема 16: культура японии.
- •Тема 17: культура американских цивилизаций.
- •Тема 18: мир исламской культуры.
- •Тема 19: особенности античной культуры.
- •Тема 20: мифология в античной культуре.
- •Тема 21: место античной культуры в
- •Тема 22: особенности духовной культуры
- •Тема 23: городская культура средневековой
- •Тема 24: роль христианства в становлении
- •Тема 25: религии мира.
- •Тема 26: культура европейского возрождения.
- •Тема 27: титанизм как феномен культуры
- •Тема 28: ренессансные истоки кризиса
- •Тема 29: традиции протестантизма в культуре
- •Тема 30: культура европейского просвещения.
- •Тема 31: древнерусская культура.
- •Тема 34: русская культура IX-xyii веков.
- •Тема 35: культура россии хyiii – начала хх века.
- •Тема 36: культура хх века: противоречия и
- •Тема 37: массовая культура.
- •Тема 38: культура на пороге ххi века.
- •Тема 39: молодежная культура и субкультура.
- •Yiii. Cловарь терминов
- •IX. Демонстрационный вариант тестов для прохождения Интернет-тестирования с сайта http://www.Fepo.Ru
ТЮМЕНСКИЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК
К У Л Ь Т У Р О Л О Г И Я
варианты контрольных работ и методические указания для студентов заочного отделения
всех специальностей.
Тюмень - 2007 год.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО КУРСУ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ.
Содержание
Пояснительная записка…………………………………………………………….3-6
Методические рекомендации к выполнению контрольной работы……………7-9
Варианты тем контрольных работ по культурологии………………………...10-59
Вопросы к зачету по курсу «Культурология»………………………………….60-61
Список литературы и Интернет-ресурсов по культурологии…………….......61-62
Словарь терминов……………………………………………………………….62-69
Демонстрационный вариант Интернет-тестов………………………………...69-74
Приложение…………………………………………………………………………75
I. Пояснительная записка
ГСЭ.Ф.04 Культурология
Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований.
Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация.
Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфические и «серединные» культуры. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе.
Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности. Культура и личность. Инкультурация и социализация.
Цель дисциплины:познакомить студентов с категориальным аппаратом культурологии, дать представление о специфике и закономерностях развития мировой культуры, научить различать мировоззренческие установки различных исторических и национальных культур, понимать, как специфика той или иной культуры будет проявляться ее носителями по отношению к социуму.
Задачи дисциплины:определяются выше обозначенной целью и раскрываются, как формирование способности понимать специфику различных культур, выявлять их исходные мировоззренческие установки и иерархии ценностей, влияние последних на развитие общества, сознавать роль мировоззрения в духовной сфере и культуре, в первую очередь в культуре России, формулировать собственную мировоззренческую позицию, исходя из поставленных в рамках дисциплины проблем, сознательно усвоить систему ценностей, позволяющую выпускнику ТюмГАСУ добросовестно осуществлять свою профессиональную деятельность, не испытывая внутреннего разлада с самим собой.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
В результате изучения дисциплины студенты должны иметь представление:
об историко-культурном процессе, основных типах исторических и национальных культур;
Знать:
основные культурные парадигмы, основные системы ценностных установок различных цивилизаций;
Уметь:
формировать собственное мировоззрение и оценивать мировоззрения других, ориентироваться в различных системах ценностей, оценивать системы ценностей тех лиц, с которыми студенту предстоит встречаться в его повседневной жизни и в будущей профессиональной деятельности;
Иметь навыки:
творческого, критического мышления, вычленения систем ценностей различных видов, составления представления о возможных типах поведения лиц, обладающих различными системами ценностей.
II.Содержание дисциплины.
1. 1. Тематический план
№ |
Название темы |
лекции |
семинары |
1. |
Структура и состав современного культурологического знания. |
2 |
|
2. |
Понятие и функции культуры. |
2 |
|
3. |
Морфология культуры. |
2 |
|
4. |
Типология культуры. |
2 |
2 |
5. |
Межкультурные коммуникации. |
|
2 |
6. |
Культура и природа. |
|
2 |
7. |
Культура и глобальные проблемы современности. |
|
2 |
|
ВСЕГО: |
8 |
8 |