словарь языкознание
.doc
АГГЛЮТИНАЦИЯ (от лат. agglutinatio приклеивание), образование грамматических форм и производных слов путем последовательного присоединения к корню или основе слова грамматически однозначных аффиксов, при котором границы морфов остаются отчетливыми. Напр., в казахском араларга (в русском соответствует форме «пилам»), ара корень, лар аффикс множественного числа, га аффикс дательного падежа. |
АДСТРАТ (от лат. ad при, около и stratum слой, пласт), языковые явления, объясняемые как результат влияния одного языка на другой при длительных контактах народов, говорящих на этих языках, когда не происходит этнической ассимиляции и растворения одного языка в другом; |
АКТУАЛЬНОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, смысловое членение предложения, при котором выделяются известное, данное (основа, тема), то, что сообщается о данном, новое (ядро, рема) и (некоторыми учеными) элементы перехода. Выражается порядком слов, интонацией и др. средствами; противопоставляется формальному разбору предложения по членам предложения. |
АЛЛЕГОРИЯ (греч. allegoria иносказание), изображение отвлеченной идеи (понятия) посредством образа. Смысл аллегории, в отличие от многозначного символа, однозначен и отделен от образа; связь между значением и образом устанавливается по сходству (лев сила, власть или царственность). Как троп аллегория используется в баснях, притчах, моралите; в изобразительных искусствах выражается определенными атрибутами (правосудие женщина с весами). Наиболее характерна для средневекового искусства, Возрождения, маньеризма, барокко, классицизма. |
АМПЛИФИКАЦИЯ (от лат. amplificatio расширение), стилистическая фигура: нагнетание в тексте синонимических тропов или повторяющихся однородных конструкций (слов) («Я тайный замысел ласкал, терпел, томился и страдал», М. Ю. Лермонтов). |
АНАЛОГИЯ, в лингвистике уподобление, вызванное влиянием одних элементов языка, образующих более продуктивную и более распространенную модель, на связанные с ними др. элементы языка. Напр., русская форма родительного падежа единственного числа «сына» вместо старой формы родительного падежа «сыну» развилась под влиянием форм типа «стола», «раба». |
|
АНТРОПОМОРФИЗМ (от антропо... и греч. morphe форма, вид), уподобление человеку, наделение человеческими свойствами (напр., сознанием) предметов и явлений неживой природы, небесных тел, мифических существ. |
АРГО (франц. argot), диалект определенной социальной группы (первоначально воровской язык), создаваемый с целью языкового обособления. Характеризуется специальной (узкопрофессиональной) или своеобразно освоенной общеупотребительной лексикой. |
АССИМИЛЯЦИЯ (от лат. assimilatio), В лингвистике уподобление одного звука другому, предшествующему (прогрессивная ассимиляция: польск. sfora из swora) или следующему за ним (регрессивная ассимиляция: русское «свадьба» из «сватьба»). |
|
АССОЦИАЦИЯ – связь, образующаяся при определённых условиях.
АТРИБУТ (от лат. attribuo придаю, наделяю), необходимое, существенное, неотъемлемое свойство объекта (напр., атрибут материи в философии движение). В языкознании то же, что определение. |
БОДУЭН ДЕ КУРТЕНЭ (Baudouin de Courtenay) Иван Александрович (1845-1929), русский и польский языковед, член-корреспондент Петербургской АН (1897). Основоположник казанской лингвистической школы. Первым обосновал теорию фонем и фонетических чередований, разграничил диахронию и синхронию, рассматривая их в неразрывной связи. Оказал большое влияние на развитие общего языкознания. Труды по славянскому языкознанию, русскому и польскому языкам. Отредактировал и дополнил «Толковый словарь живого великорусского языка» В. И. Даля (3 издание, 1903-09; 4 издание, 1912-14). |
БУКВА, графический знак, который сам по себе или в сочетании с другими знаками используется для обозначения на письме звуков, фонем, их основных вариантов и их типичных последовательностей. Напр., русская буква «о» в слове «водный» обозначает фонему «о» в ее основном виде, в слове «вода» вариант этой фонемы, звучащий как «а»; английская х обозначает 2 звука: k + s. |
ВИД (аспект), в лингвистике грамматическая категория глагола, обозначающая характер протекания действия в его отношении к результату, длительности, повторяемости и т. п. По составу противопоставляемых значений различна в разных языках. В русском языке, напр., противопоставляются два вида совершенный и несовершенный. |
ВНУТРЕННЯЯ ФЛЕКСИЯ, выражение грамматических значений с помощью чередований в корне, напр.: русское «собрать» (глагол совершенного вида) и «собирать» (глагол несовершенного вида), немецкое trinken «пить» и trank «пил». |
ВОКАЛИЗМ, состав гласных фонем того или иного языка, диалекта или семьи, группы языков. Иногда говорят также о вокализме корня, слова и т. п. |
ВЫСКАЗЫВАНИЕ, мысль, выраженная повествовательным предложением и могущая быть истинной или ложной; в языкознании единица речевого общения, оформленная по законам данного языка. |
ГАРМОНИЯ ГЛАСНЫХ, уподобление гласных аффиксов гласному корня по признаку места образования, лабиализации и др.; разновидность прогрессивной ассимиляции. Широко распространена в агглютинативных языках |
ГИПЕРБОЛА (от греч. hyperbole преувеличение), разновидность тропа, основанная на преувеличении («реки крови») |
ГОВОР, Территориальный диалект, а также его местная разновидность. |
ГРАФЕМА, минимальная единица письменной речи, соответствующая фонеме (ее варианту или последовательности фонем) в устной речи. В качестве графемы может выступать буква, сочетание букв, иероглиф или его часть. |
ДЕСКРИПТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА (от позднелат. descriptivus описательный), одно из направлений структурной лингвистики в американском языкознании в 30-50-х гг. 20 в. Разработала учение о разных типах дистрибуции |
ДИАЛЕКТ (от греч. dialektos говор, наречие), разновидность данного языка, употребляемая в качестве средства общения лицами, связанными тесной территориальной, профессиональной или социальной общностью. Это совокупность фонетических, лексических и грамматических особенностей, распространённых на той или иной территории. |
ДИАЛЕКТИЗМЫ (от диалект), языковые (фонетические, грамматические и др.) особенности, присущие диалектной речи, вкрапливаемые в литературный язык. Иногда используются в качестве стилистического средства в художественных произведениях. |
ДИАЛЕКТОЛОГИЯ, и, ж. Раздел языкознания, изучающий диалекты. |
ДИАХРОНИЯ (от греч. dia через, сквозь и chronos время), историческое развитие тех или иных языковых явлений и языковой системы в целом как предмет лингвистического изучения. Противопоставляется синхронии. Термин получил распространение также в семиотике, литературоведении и других общественных науках в значении исторического подхода к исследуемым явлениям. |
ДИВЕРГЕНЦИЯ, в лингвистике превращение вариантов языковой единицы (обычно вариантов фонемы) в самостоятельные единицы в связи с устранением условий, определявших варьирование. Расхождение в реализации одной языковой единицы, напр. Фонемы. Размежевание диалектов или вариантов одного языка и превращение их в самостоятельные языки. Противопоставляется конвергенции. |
ДИГРАФ (от ди... и греч. grapho пишу) (диаграмма, двойная, двузначная буква), составной письменный знак, состоящий из двух букв и употребляющийся для обозначения на письме фонем и их основных вариантов: польск. cz [ч], sz [ш]. |
ДИССИМИЛЯЦИЯ (от лат. dissimilis несходный), В лингвистике замена одного из двух одинаковых или сходных звуков в слове (смежных или несмежных) другим звуком, отличным или менее сходным с ним (напр., лат. februarius рус. «февраль»). |
ДИСТРИБУТИВНЫЙ АНАЛИЗ, метод лингвистического исследования, при котором классификация языковых единиц и изучение их свойств производятся главным образом на основе их дистрибуции в тексте. |
ДИСТРИБУЦИЯ (лат. distributio) (распределение), термин, употребляемый в структурном языкознании, особенно в дескриптивной лингвистике. Под дистрибуцией данного элемента понимают все окружения, в которых он встречается, т. е. все его позиции относительно позиций других элементов. |
ДИФТОНГ, а, м. В языкознании: сочетание в одном слоге двух гласных звуков, не разделённых согласными. |
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ ПРИЗНАК, элемент или свойство языковой единицы (напр., фонемы), на котором основывается ее противопоставление другой единице того же уровня. |
ЕДИНИЦЫ ЯЗЫКА – его постоянные элементы, которые отличаются друг от друга назначением, строением и местом в системе языка.
ЕЛЬМСЛЕВ (Hjelmslev) Луи (1899-1965), датский языковед. Труды по общему языкознанию. Основатель и руководитель Копенгагенского лингвистического кружка (с 1931) и копенгагенской (датской) школы структурализма глоссематики. |
ЖАРГОН (франц. jargon), социальная разновидность речи, отличающаяся от общенародного языка специфической лексикой и фразеологией (ср. Арго). Иногда термин «жаргон» применяется для обозначения искаженной, неправильной речи. |
ЗВУКОВЫЕ ЗАКОНЫ, закономерности условий, времени и распространенности того или иного фонетического изменения или группы однородных фонетических изменений в языке или группе языков (диалектов). Звуковые законы основа для установления родства языков. |
ЗНАК ЯЗЫКОВОЙ, единица языка (морфема, слово, словосочетание, предложение), которая служит для обозначения предметов или явлений действительности и их отношений, для обозначения отношений между элементами языка в тексте. Большинство исследователей считают, что знак языковой двусторонен, состоит из означающего и означаемого. |
ЗНАКОВЫЕ ТЕОРИИ ЯЗЫКА, совокупность теоретических положений (идей, гипотез) о строении языка, рассматриваемого как система знаков (см. Знак языковой). Понятие знака восходит к стоикам, определение знака как единства звуков и значения прошло через всю средневековую философию; большой вклад в разработку знаковых теорий языка внес В. Гумбольдт. Знаковые теории языка развиваются структурной лингвистикой, большое влияние на их формирование оказала семиотика. |
ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЙ, знаменательные слова в языкознании: слова, называющие предметы, действия, состояния, признаки и в предложении являющиеся его членами. Знаменательные части речи (не служебные). |
ЗНАЧЕНИЕ, Содержание, связываемое с тем или иным выражением (слова, предложения, знака и т. п.) некоторого языка. Значения языковых выражений изучаются в языкознании, логике и семиотике. |
ИДИОЛЕКТ [от греч. idios своеобразный, особый и (диа)лект], совокупность особенностей, характеризующих речь отдельного индивидуума. |
ИДИОМАТИКА, и, ж. В языкознании: учение об идиомах, а также совокупность идиом какогон. языка. |
ИЕРАРХИЯ (от греч. hieros священный и arche власть), расположение частей или элементов целого в порядке от высшего к низшему. Термин употребляется для характеристики организации христианской церкви; в социологии для обозначения социальной структуры общества, бюрократии; в общей теории систем для описания любых системных объектов; в теории организации принцип управления; в лингвистике различают иерархию уровней (ярусов) языка |
ИНВАРИАНТ, абстрактная единица языка, обладающая совокупностью основных признаков всех ее конкретных реализаций и тем объединяющая их, напр., морфеда по отношению к алломорфам. |
ИНВЕРСИЯ (от лат. inversio перестановка), в лингвистике изменение обычного порядка слов и словосочетаний, составляющих предложение; используется обычно для выделения того или иного элемента предложения или для придания предложению особого смысла. |
ИНТЕГРАЦИЯ ЯЗЫКОВ, процесс, обратный дифференциации языков. При интеграции языков языковые коллективы, ранее пользовавшиеся разными языками (диалектами), начинают пользоваться одним языком. |
ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗМЫ, слова, совпадающие в разных языках по своей внешней форме (с учетом закономерных соответствий звуков и графических единиц), с полностью или частично совпадающим смыслом. Источник интернационализмов какой-нибудь язык (ср. русский «спутник», немецкий Sputnik, английский sputnic) или греко-латинские корни слов, лежащие в основе интернациональной терминологической лексики. |
КАЗАНСКАЯ ШКОЛА в языкознании, группа языковедов (Н. В. Крушевский, В. А. Богородицкий и др.), объединившихся в 70-80- е гг. 19 в. вокруг И. А. Бодуэна де Куртенэ. Работы в области теоретического языкознания (главным образом теории фонем). |
КАРЦЕВСКИЙ Сергей Осипович (1884-1955), русский языковед. Большую часть жизни работал в Швейцарии. Один из основоположников женевской школы языкознания. Труды по общему языкознанию, описательной грамматике русского языка.
КАТЕГОРИЯ – группа однородных единиц, объединённых общими признаками. |
КАТЕГОРИЯ ГРАММАТИЧЕСКАЯ – объединение группы однородных грамматических явлений, или совокупность однородных грамматических слов при различии их форм.
КОЙНЕ (греч. koine, от koinos общий), общенародный язык, возникший в 4 в. до н. э. в Др. Греции на базе аттического с элементами ионического диалекта. Язык межплеменного или междиалектного общения для ряда родственных племен или народов, образовавшийся на базе наиболее распространенного языка или диалекта, вобравшего черты других языков или диалектов. |
КОММУНИКАЦИЯ – передача от одного лица другому какого-либо сообщения с той или иной целью. Общение совершается в результате коммуникативной деятельности двух или нескольких лиц в определённой ситуации при наличии общего средства общения.
КОМПОНЕНТ, а, м. (книжн.). Составная часть чегон. В языкознании: анализ слова по тем смысловым элементам, к-рые все вместе образуют его лексическое значение; спец. |
КОНВЕРГЕНЦИЯ, в языкознании схождение, взаимоуподобление элементов языка, а также самих языков (противопоставляется дивергенции). |
КОННОТАЦИЯ (ср.-век. лат. connotatio, от лат. con вместе и noto отмечаю, обозначаю), в языкознании дополнительное, сопутствующее значение языковой единицы или категории. Включает семантические и стилистические аспекты, связанные с основным значением. |
КОНСОНАНТИЗМ, система согласных данного языка, диалекта или семьи, группы языков. |
КОНСТРУКЦИЯ (от лат. constructio составление, построение), В языкознании синтаксическое (реже морфологическое) целое, результат объединения в речи языковых единиц, сочетающихся по правилам, обусловленным наличием у них определенных грамматических свойств. |
КОНТАМИНАЦИЯ, и, ж. В языкознании: возникновение нового выражения, слова, формы путём объединения элементов двух выражений или форм, чемн. сходных (напр., неправильное выражение «играть значение» из соединения двух выражений: «играть роль» и «иметь значение»). Языковая к.
|
КОРРЕЛЯЦИЯ языковая, взаимообусловленность, связь, определенная зависимость языковых элементов. Разновидность оппозиции в фонологии |
КРЕОЛЬСКИЕ ЯЗЫКИ, языки, сформировавшиеся на основе пиджинов и ставшие родными для определенного коллектива их носителей. Распространены в Африке, Азии, Америке и Океании. |
КУЛЬТУРА РЕЧИ, соответствие индивидуальной речи нормам данного языка (см. Норма языковая), умение использовать языковые средства в разных условиях общения в соответствии с целями и содержанием речи; раздел языкознания, исследующий проблемы нормализации литературного языка. |
ЛЕКСЕМА, ы, ж. В языкознании: отдельное слово во всей системе его значений и форм. |
ЛЕКСИКА (от греч. lexikos относящийся к слову), вся совокупность слов, словарный состав языка. Совокупность слов, характерных для данного варианта речи (лексика бытовая, военная, детская и пр.), того или иного стилистического пласта (лексика нейтральная, просторечная и др.). |
ЛЕКСИКОГРАФИЯ (от греч. lexikos относящийся к слову и ...графия), раздел языкознания, занимающийся теорией и практикой составления словарей. |
ЛИНГВИСТИКА – наука о закономерностях развития язык
ЛИТОТА (от греч. litotes простота), троп: отрицание признака, не свойственного объекту, т. е. своего рода «отрицание отрицания», дающее в итоге формально равнозначное положительному, но фактически ослабленное утверждение («небесполезный»). Троп, противоположный гиперболе; намеренное преуменьшение («мужичок с ноготок»). |
МЕТАФОРА, ы, ж. Вид тропа скрытое образное сравнение, уподобление одного предмета, явления другому (напр. чаша бытия), а также вообще образное сравнение в разных видах искусств (спец.). Символическая, романтическая м. М. в кино, в живописи. Развёрнутая м. В лингвистике: переносное употребление слова, образование такого значения. |
МЕТОНИМИЯ (греч. metonymia, букв. переименование), троп, замена одного слова другим на основе связи их значений по смежности («театр рукоплескал» вместо «публика рукоплескала»). |
МЕТОНИМИЯ, и, ж. Вид тропа употребление одного слова, выражения вместо другого на основе близости, сопредельности, смежности понятий, образов, напр. лес поёт (т. е. птицы в лесу), нужда скачет, нужда плачет, нужда песенки поёт (т. е. люди в нужде) (спец.). В лингвистике: оборот речи употребление слов и выражений в переносном смысле на основе аналогии, сходства, сравнения, стол вместо еда. |
МЛАДОГРАММАТИЗМ, направление в европейском языкознании 19 нач. 20 вв. Представители младограмматизма считали язык индивидуальной психофизиологической деятельностью, а изменения в нем объясняли более или менее случайными причинами; исследовали в первую очередь закономерности развития живых языков, понимая их как априорно заданные. Для младограмматизма характерен атомизм (отсутствие представления о языке как системе). Внес вклад в сравнительно-историческое языкознание. |
МОДАЛЬНОСТЬ, и, ж. В теории познания: статус явления с точки зрения его отношения к действительности, а также сама возможность познания такого отношения. В языкознании: категория, обозначающая отношение говорящего к содержанию высказывания (к действительности) и выражающаяся категориями наклонения глагола, интонацией, модальными словами (напр. должен, возможно, необходимо). Субъективная м. (выражающая отношение говорящего). Объективная м. (выражающая отношение сообщения к действительности). |
МОДЕЛЬ (лат. modulus мера, образец), Модель в языкознании абстрактное понятие эталона или образца какой-либо системы (фонологической, грамматической и т. п.), представление самых общих характеристик какого-либо языкового явления; общая схема описания системы языка или какой-либо его подсистемы. |
МОРФ (от греч. morphe форма), минимальная значимая часть словоформы. Выделяются морфы корневые и аффиксальные. Морфы, принадлежащие к одной морфеме, называются ее алломорфами. |
МОРФЕМА, минимальная значимая часть слова, совокупность морфов, имеющих одинаковое значение и ряд др. общих признаков. Морфема может быть представлена одним морфом (префикс вы-) или несколькими (-рук-/-рук-/-руч-). |
МОРФЕМА, ы, ж. В языкознании: минимальная значимая часть слова (корень, приставка, суффикс, постфикс). |
МОРФОНЕМА, единица языка: две фонемы (или несколько фонем), чередующиеся в алломорфах одной и той же морфемы, напр., русские к/ч в «рука ручной». |
МЫШЛЕНИЕ – способность мыслить и рассуждать, делать умозаключения, давать оценки.
НАРЕЧИЕ – ряд говоров.
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК, язык нации, сложившийся в процессе ее развития; система нескольких форм существования языка: литературный язык (устная и письменная формы), народно- разговорные разновидности языка и диалекты. |
НЕЙТРАЛИЗАЦИЯ, в языкознании снятие (неосуществление) в определенных позициях противопоставления единиц языка, напр. в русском языке противопоставление согласных по глухости звонкости нейтрализуется, в частности, в конце слова («сноп» и «сноб» произносятся одинаково). |
НОМИНАЦИЯ (от лат. nominatio наименование), в языкознании наименование как процесс соотнесения языковых единиц (прежде всего слов) с обозначаемыми объектами (предметами, признаками, событиями и т. п.). |
НОРМА ЯЗЫКОВАЯ, совокупность общеупотребительных языковых средств и правила их отбора и использования, признаваемые обществом наиболее пригодными в конкретный исторический период. |
ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ, раздел языкознания, изучающий наиболее общие свойства языка и методы его исследования. Изучает также связи языкознания с другими областями знания. |
ОБЪЕКТ, в языкознании имя предмета или лица, на который направлено действие, выраженное глаголом (противопоставляется субъекту действия); то же, что дополнение при глаголе и отглагольном существительном. |
ОЗНАЧАЕМОЕ, содержательная сторона знака языкового, находящаяся в неразрывной связи с другой его стороной означающим. Означаемое абстрактная единица плана содержания. |
ОЗНАЧАЮЩЕЕ, формальная сторона знака языкового, находящаяся в неразрывной связи с другой его стороной означаемым. Означающее абстрактная единица плана выражения. |
ОНОМАСТИКА, и, ж. В языкознании: совокупность собственных имён какогон. языка. Раздел языкознания, изучающий собственные имена. |
ОППОЗИЦИЯ в лингвистике, противопоставление языковых единиц одного уровня (фонем, морфем, значений слов и т. д.), выявляющее различие между ними (напр., фонологическая оппозиция фонем «к» и «р» в «кот» и «рот»). |
ОПРЕДЕЛЕНИЕ в языкознании, член предложения, грамматически подчиненный имени и указывающий на признак (свойство, качество, принадлежность) предмета, явления и т. п. (напр., жаркая погода). |
ПАРАДИГМА в языкознании, система форм одного слова, отражающая видоизменения слова по присущим ему грамматическим категориям; образец типа склонения или спряжения. Понятие «парадигма» употребляется также в словообразовании, лексикологии и синтаксисе. |
ПАРАДИГМАТИКА, один из двух аспектов исследования языка, противопоставляемый синтагматике, изучение элементов языка и классов этих элементов, находящихся в отношениях противопоставления, выбора одного из взаимоисключающих элементов. Учение о строении и структуре парадигм разных типов, их классификации, а также объединении в более сложные единства.
|
ПЕДЕРСЕН (Pedersen) Хольгер (1867-1953), датский языковед. Труды в области индоевропеистики, сравнительно- исторического языкознания, сравнительной морфологии и фонологии индоевропейских, семитских, финно-угорских языков. Разрабатывал теорию ностратического родства языков |
ПЕРЕДВИЖЕНИЕ СОГЛАСНЫХ, историческое изменение артикуляции группы согласных одного способа образования. В сравнительно-историческом языкознании термин употребляется применительно к развитию индоевропейского консонантизма в германских языках. |
ПЕРИФРАЗ (перифраза) (от греч. periphrasis иносказание), троп, замена прямого названия описательным выражением, в котором указаны признаки не названного прямо предмета: «царь зверей» вместо «лев». |
ПИДЖИНЫ (от искаженного англ. business дело), тип языков, используемых как средство межэтнического общения в среде разноязычного населения. Распространены главным образом в Юго-Вост. Азии, Океании и Африке. Развиваются на основе одного языка (путем упрощения его структуры) или разных неродственных или родственных языков (напр., путем смешивания европейских и местных языков). Насчитывается ок. 50 пиджинов и пиджинизированных форм языков. |
ПОДЛЕЖАЩЕЕ, главный член двусоставного предложения, обозначающий производителя (субъекта) действия или носителя признака (свойства, состояния), называемого сказуемым. |
ПОДЧИНЕНИЕ, в лингвистике (гипотаксис) одна из форм синтаксической связи формально выраженная зависимость одного синтаксического элемента (слова, предложения) от другого. В русском языке основные типы подчинения: согласование, управление, примыкание. На основе подчинения образуются словосочетания и сложноподчиненные предложения |
ПОЗИЦИЯ фонологическая, условия реализации фонем в речи, включающие: непосредственное фонетическое окружение фонемы, ее место в составе слова, положение по отношению к ударению. Позиция, в которой фонема выявляет наибольшее количество своих дифференциальных признаков, называется сильной и противопоставляется слабой позиции. |
ПОЛИСЕМИЯ (от поли... и греч. sema знак), наличие различных (но в какой-либо мере связанных) смыслов и (или) значений у одного и того же слова (словосочетания, фразы), различных интерпретаций у одного и того же знака или знакосочетания. Понятие полисемии употребляется в лингвистике, логике, логической семантике и семиотике. |
ПОЛИСИНТЕТИЧЕСКИЕ ЯЗЫКИ, разновидность языков, в которых все грамматические значения обычно передаются в составе слова последовательностью морфем (главным образом нанизыванием аффиксов). К полисинтетическим языкам относятся чукотско-камчатские, абхазско-адыгейские и другие языки эргативного строя. |
ПРАГМАТИКА, и, ж. В семиотике, языкознании: направление, изучающее отношения между средствами языка и теми, кто этими средствами пользуется; само такое отношение. |
ПРАЖСКИЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КРУЖОК, центр деятельности (1926 нач. 1950-х гг.) одного из направлений структурной лингвистики, а также само это направление. Организатор и глава В. Матезиус. Представители Пражского лингвистического кружка считали язык системой знаков, имеющей социальный и функциональный характер. Основное направление исследований: разработка принципов фонологии, соотношения диахронии и синхронии, теории актуального членения предложения, соотношения «функциональных стилей» (систем) и других проблем общего языкознания; исследовали язык художественной литературы как специальный «поэтический язык». |
ПРЕДИКАТ – та часть предложения, которая утверждает нечто о вещи, обозначенной субъектом.
ПРЕДИКАЦИИ СУБЪЕКТ – вещь, о которой нечто утверждается (подразумевается).
ПРЕДИКАЦИЯ – именной план, который окрашивает момент речи
РАСК (Rask) Расмус Кристиан (1787-1832), датский языковед, один из основоположников сравнительно-исторического языкознания. |
РЕДУКЦИЯ, в языкознании ослабление звучания гласных в безударном положении. Иногда редукцией называют любой переход от более полной формы языкового элемента (слова, предложения и т. п.) к более краткой. |
РЕКОНСТРУКЦИЯ – специальные методы, которые позволяют восстановить тот облик, который имел язык перед последними изменениями.
|
РЕМА (от греч. rhema слово, изречение, букв. сказанное) (ядро), в теории актуального членения предложения один из двух основных компонентов высказывания (ср. Тема) то новое, о чем сообщается в предложении. |
РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – активное использование языка говорящим.
РЕЧЕВОЙ АКТ – единство передачи сообщения, единство общения и обобщения.
РЕЧЬ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ (речь поэтическая), реализация эстетической функции языка. Специфика художественной речи в максимальной организованности и выразительно-смысловой значимости каждого ее элемента. Формируется в устном народном поэтическом творчестве при отождествлении явлений жизни человека и природы (психологический параллелизм); приобретает свойства переносить признаки с предмета на предмет по сходству (метафора) и по смежности (метонимия); сближая далекие по значению слова, формирует и развивает многозначность слова, придает речи усложненную фонологическую организацию, в т. ч. ритмичность. Делится на стихотворную и прозаическую области (см. Поэзия и Проза). Наряду с этим художественной речи свойственны и внеэстетические функции языка: установление контакта между говорящим и слушающим (автором и читателем), передача информации, прямое эмоциональное воздействие на слушателя (читателя), выражение отношения говорящего (пишущего) к предмету речи, уточнение и истолкование сообщения. |
СЕМАНТИКА, и, ж. То же, что семасиология. В языкознании: значение, смысл (языковой единицы). |
СЕМАСИОЛОГИЯ, и, ж. Раздел языкознания, занимающийся значениями языковых единиц. |
СЕМИОТИКА (от греч. semeion знак, признак), наука, исследующая способы передачи информации, свойства знаков и знаковых систем в человеческом обществе (главным образом естественные и искусственные языки, а также некоторые явления культуры, системы мифа, ритуала), природе (коммуникация в мире животных) или в самом человеке (зрительное и слуховое восприятие и др.). |
СИНТАГМА (греч. syntagma, букв. вместе построенное, соединенное), интонационно-смысловое единство, которое выражает в данном контексте и в данной ситуации одно понятие и может состоять из одного слова, группы слов и целого предложения. Сложный языковой знак, обычно двучленный, составленный из слов или морфем, соединенных определенным типом связи (напр., определительный). |
СИНТАГМАТИКА, один из двух аспектов исследований языка изучение языковых единиц в линейном ряду, в тех реальных отношениях, которыми они связаны в тексте; противополагается парадигматике. |
СИНТЕЗ [тэ], а, м. Метод исследования явления в его единстве и взаимной связи частей, обобщение, сведение в единое целое данных, добытых анализом. |
СИНХРОНИЯ (от греч. synchronos одновременный), сосуществование, совпадение во времени элементов какой-либо системы; метод исследования отношений между элементами в лингвистике, других гуманитарных и социальных науках (противопоставляется диахронии). |
СИСТЕМА – то, что объективно заложено в данном языковом материале и проявляется в индивидуальных речевых системах, возникающих под влиянием этого языкового материала. Следовательно, в языковом материале и надо искать источник единства языка внутри данной общественной группы.
СЛЕНГ (англ. slang), то же, что жаргон, преимущественно в англоязычных странах. Вариант разговорной речи (в т. ч. экспрессивно окрашенные элементы этой речи), не совпадающий с нормой литературного языка. |
СЛОВАРЬ, лексика, словарный состав языка, диалекта какой-либо социальной группы, отдельного писателя и т. д. Справочная книга, содержащая собрание слов (или морфем, словосочетаний, идиом и т. п.), расположенных по определенному принципу, и дающая сведения об их значениях, употреблении, происхождении, переводе на другой язык и т. п. (лингвистический словарь) или информацию о понятиях, предметах, ими обозначаемых, о деятелях в какой-либо области науки, культуры и др. (энциклопедический словарь). |
СЛОВО, одна из основных единиц языка, служащая для именования предметов, лиц, процессов, свойств. В языкознании слово рассматривается с точки зрения звукового состава; значения; морфологического строения; словообразовательного характера; участия в той или иной парадигме; принадлежности к какой-либо части речи; роли в предложении; стилистической функции; происхождения. |
|
СМЫСЛ, идеальное содержание, идея, сущность, предназначение, конечная цель (ценность) чего-либо (смысл жизни, смысл истории и т. д.); целостное содержание какого- либо высказывания, несводимое к значениям составляющих его частей и элементов, но само определяющее эти значения (напр., смысл художественного произведения и т. п.); в логике, в ряде случаев в языкознании то же, что значение. |
СОГЛАСНЫЕ, звуки речи, противопоставленные гласным и состоящие из голоса и шума или только шума, который образуется в полости рта, где струя воздуха встречает различные преграды. Согласные классифицируются: по участию голоса и шума, напр. сонорные ([м], [н], [л], [р]) и шумные, которые делятся на звонкие ([б], [в], [г] и др.) и глухие ([п], [ф], [к] и др.); по месту образования шума губные ([б], [ф]), зубные ([т], [с], [з]), заднеязычные ([к], [г], [х]); по способу образования шума смычные ([б], [п]), щелевые ([в], [ф], [с]), аффрикаты ([ц], [ч]), носовые ([м], [н]), боковые ([л]) и дрожащие ([р]); по наличию дополнительной артикуляции, накладывающейся на основную, в русском языке по палатализации (мягкое [п] в слове «пясть» и твердое [п] в слове «пасть»), в других языках по наличию придыхания, гортанной смычки и пр. |
СОДЕРЖАНИЕ, я, ср. Единство всех основных элементов целого, его свойств и связей, существующее и выражаемое в форме (в 1 знач.) и неотделимое от неё. Единство формы и содержания. |
СОЗНАНИЕ – совокупность психической деятельности, включая интеллект, чувства и эмоции человека.
СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯ ЛИНГВИСТИКА (контрастивная лингвистика), направление общего языкознания, задачей которого является сопоставительное изучение двух (реже нескольких) языков независимо от наличия между ними генетических связей для выявления их сходств и различий на всех уровнях языковой структуры. |
СОССЮР Фердинанд де (1857-1913), швейцарский языковед. Исследовал индоевропейские языки, проблемы общего языкознания. Впервые предложил рассматривать язык как систему (структуру), разграничил лингвистику языка и лингвистику речи, синхронию и диахронию. Раскрыл природу знака языкового, считая лингвистику частью семиологии (см. Семиотика). Основной труд «Курс общей лингвистики» (1916). Оказал значительное влияние на развитие языкознания (основоположник структурной лингвистики в Европе), некоторых направлений семиотики, литературоведения, эстетики. |
СОЦИОЛЕКТ (англ. sociolect от лат societas общество и (диа)лект), совокупность особенностей речи социальной группы, социальный диалект с характерным словоупотреблением, способами выражения и стилистики, реже профессиональный диалект. См. также идиолект. |
СРАВНЕНИЕ, я, ср. Слово или выражение, содержащее уподобление одного предмета другому, одной ситуации другой. |
СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ, область языкознания, имеющая целью реконструкцию синхронных (см. Синхрония) состояний отдельных языков, не засвидетельствованных письменностью, диахронических (см. Диахрония) процессов в истории отдельных языков, истории группы родственных языков, в т. ч. установление происхождения языковых семей, языков и отдельных элементов их системы, установление генетического родства между языками (происхождение из одного источника). Использует сравнительно-исторический и др. методы исследования. |
СТИЛИСТИКА, раздел языкознания, изучающий систему стилей языка, языковые нормы и способы употребления литературного языка в различных условиях языкового общения, в разных видах и жанрах письменности, в различных сферах общественной жизни. В литературоведении стилистикой называют раздел теоретической поэтики, изучающий речь художественную. |
СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ, особые зафиксированные стилистикой обороты речи, применяемые для усиления экспрессивности (выразительности) высказывания (напр., анафора, эпифора, симплока, эллипс, амплификация, антитеза, оксиморон, парцелляция, параллелизм, градация, инверсия, бессоюзие, многосоюзие, хиазм, умолчание и др.). Иногда к стилистическим фигурам относят тропы, а также необычные словосочетания, обороты речи, выходящие за рамки языковой нормы (напр., солецизм). |
СТИЛЬ языка, разновидность языка, используемая в какой-либо типичной социальной ситуации в быту, в официально-деловой сфере и т. д. и отличающаяся от др. разновидностей того же языка чертами лексики, грамматики, фонетики (официально-деловой, разговорный, научный, книжный стиль). Индивидуальные особенности чьей-либо речи. |
СТРУКТУРА (от лат. structura строение, расположение, порядок), совокупность устойчивых связей объекта, обеспечивающих его целостность и тождественность самому себе, т. е. сохранение основных свойств при различных внешних и внутренних изменениях. |
СТРУКТУРАЛИЗМ, направление в гуманитарном знании, сформировавшееся в 20-х гг. 20 в. и связанное с использованием структурного метода, моделирования, элементов семиотики, формализации и математизации в лингвистике, литературоведении, этнографии, истории и др. Объект исследования структурализма культура как совокупность знаковых систем (язык, наука, искусство, мифология, мода, реклама). Основа структурного метода выявление структуры как относительно устойчивой совокупности отношений; признание методологического примата отношений над элементами в системе; частичное отвлечение от развития объектов (примат синхронии над диахронией). В более узком смысле научно- философское течение, получившее наибольшее распространение в 1960-х гг. во Франции (К. Леви-Строс, М. Фуко, Р. Барт, Ж. Деррида; особое течение т. н. генетический структурализм Л. Гольдмана). |
СТРУКТУРНАЯ ЛИНГВИСТИКА, совокупность воззрений на язык и методов его исследования, в основе которых лежит понимание языка как знаковой системы (см. Знак языковой) с четко выделяемыми структурными элементами (единицами языка, их классами и пр.) и стремление к строгому (приближающемуся к точным наукам) описанию языка. Структурная лингвистика характеризует особое внимание к структуре языка как к сети отношений (противопоставлений) между элементами языковой системы
СУБСТРАТ, язык населения, первоначально обитавшего на данной территории; следы влияния этого языка в языке пришельцев |
СУБЪЕКТ в языкознании, термин, объединяющий понятия грамматического, логического (коммуникативного, психологического) и семантического субъектов. Грамматический субъект подлежащее. |
СУПЕРСТРАТ (от лат. superstratum настланное), язык пришельцев по отношению к языку первоначального населения; следы влияния языка пришельцев на язык коренного населения |
СФЕРА ОБЩЕНИЯ СОЦИАЛЬНАЯ – область конструктивной речевой деятельности, которая осуществляется в соотношении отправителя и получателя речи, их отношения к речи.
ТАЙНЫЕ ЯЗЫКИ, диалекты социальных групп, представители которых не хотят быть понятыми посторонними (напр., язык бродячих торговцев-офеней в России 18-19 вв.). |
ТЕКСТ, а, м. Всякая записанная речь (литературное произведение, сочинение, документ, а также часть, отрывок из них). Т. сочинений Пушкина. Подлинный т. Т. оперы. Открытым текстом сообщить, передать чтон. (не секретно; также перен.: прямо, недвусмысленно). В лингвистике: внутренне организованная последовательность отрезков письменного произведения или записанной либо звучащей речи, относительно законченной по своему содержанию и строению. Теория текста. |
ТИПОЛОГИЯ (от тип и ...логия), научный метод, основа которого расчленение систем объектов и их группировка с помощью обобщенной модели или типа; используется в целях сравнительного изучения существенных признаков, связей, функций, отношений, уровней организации объектов. Основные логические формы, используемые типологией: типовая классификация, систематика, таксономия. |
ТИПОЛОГИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ, сравнительное изучение структурных и функциональных свойств языков независимо от характера генетических отношений между ними. |
ТРОПЫ (от греч. tropos поворот, оборот речи), в стилистике и поэтике употребление слова в образном смысле, при котором происходит сдвиг в семантике слова от его прямого значения к переносному. На соотношении прямого и переносного значений слова строятся три типа тропов: соотношение по сходству (метафора), по контрасту (оксиморон), по смежности (метонимия). В художественных текстах тропы различные способы словопреобразований (от слова к образу) и соотношений между ними. Тропы закрепляют в слове особенности индивидуального восприятия реальности и являются важным элементом художественного мышления. Виды тропов: метафора, метонимия, синекдоха, гипербола, литота, эпитет и др. |
ФЛЕКСИЯ (от лат. flexio сгибание) (окончание), часть слова, выражающая грамматические значения при словоизменении (склонении, спряжении). |
ФОНЕМА (от греч. phonema звук), единица языка, с помощью которой различаются и отождествляются морфемы и тем самым слова. Фонема может быть определена как совокупность различительных признаков. В русской устной речи «дам» и «там» различаются фонемы [д] и [т] (различительным признаком является глухость звонкость). Сравнительно небольшое число фонем (в руском языке 44) реализуется в речи в виде многих вариантов. |
ФОНОЛОГИЯ (от греч. phone звук и ...логия), раздел языкознания, изучающий структурные и функциональные закономерности звукового строя языка. |
ФОРМА, ы, ж. Способ существования содержания (во 2 знач.), неотделимый от него и служащий его выражением. Единство формы и содержания. В языкознании: материальное выражение грамматического значения. Формы слова. Формы словоизменения. |
ФОРТУНАТОВ Филипп Федорович (1848-1914), российский языковед, академик Петербургской АН (1898). Основоположник московской лингвистической школы, сыгравшей большую роль в развитии общего и сравнительно-исторического языкознания, в изучении русского языка (история, морфология, синтаксис). Труды по индоевропеистике, славистике, санскриту, проблемам общего языкознания, ведийской филологии. |
ФУЗИЯ (от лат. fusio сплавление), способ присоединения аффиксов к основе слова, при котором изменяется звук, облик основы или аффикса. В отличие от агглютинации, в результате фонетических изменений при узии на стыке морфем границы между ними стираются. |
ФУНКЦИЯ (от лат. functio исполнение, осуществление), деятельность, обязанность, работа; внешнее проявление свойств какого-либо объекта в данной системе отношений (напр., функция органов чувств, функция денег). В лингвистике назначение, роль (иногда и значение) языковой единицы или элемента языковой структуры. |
ФУНКЦИЯ АККУМУЛЯТИВНАЯ – способность языка накапливать знания и опыт.
ФУНКЦИЯ КОММУНИКАТИВНАЯ – свойство языка быть орудием общения
ФУНКЦИЯ ПЕРЦЕПТИВНАЯ – способность единиц языка быть воспринятыми.
ФУНКЦИЯ СИГНИФИКАТИВНАЯ – способность языка обозначать и различать идеальное и материальное.
ФУНКЦИЯ ЭКСПРЕССИВНАЯ – способность выражать информацию, передавать её и оказывать на собеседника воздействие.
ШЛЕГЕЛЬ (Schlegel) Август Вильгельм (1767-1845), немецкий историк литературы, критик, переводчик и поэт, иностранный почетный член Петербургской АН (1824). Как и его брат Ф. Шлегель, А. Шлегель ведущий теоретик романтизма, впервые дал систематическое изложение его идей. Один из основоположников сравнительного языкознания. |
ШТЕЙНТАЛЬ (Steinthal) Хейман (1823-99), немецкий языковед. Один из основателей т. н. психологического направления в языкознании и теории «психологии народов». Автор ономатопоэтической (звукоподражательной) теории происхождения языка. |
ЩЕРБА Лев Владимирович (1880-1944), российский языковед, академик АН СССР (1943). Глава Ленинградской фонологической школы. Труды по проблемам общего языкознания, русистики, романистики, славистики, лексикографии, педагогики.
ЭЛЛИПСИС, а, м. В языкознании: пропуск в речи какогон. легко подразумеваемого слова, члена предложения.
ЭПИТЕТ (греч. epitheton, букв. приложенное), троп, образное определение (выраженное преимущественно прилагательным, но также наречием, существительным, числительным, глаголом), дающее дополнительную художественную характеристику предмета (явления) в виде скрытого сравнения («чистое поле», «парус одинокий»). |
ЯЗЫК, естественный язык, важнейшее средство человеческого общения. Язык неразрывно связан с мышлением; является социальным средством хранения и передачи информации, одним из средств управления человеческим поведением. Язык возник одновременно с возникновением общества в процессе совместной трудовой деятельности первобытных людей. Возникновение членораздельной речи явилось мощным средством дальнейшего развития человека, общества и сознания. Реализуется и существует в речи. Языки мира различаются строением, словарным составом и др., однако всем языкам присущи некоторые общие закономерности, системная организация единиц языка (напр., парадигматические и синтагматические отношения между ними) и др. Язык изменяется во времени (см. Диахрония), может перестать использоваться в сфере общения (мертвые языки). Разновидности языка (национальный язык, литературный язык, диалекты, языковая культа и др.) играют различную роль в жизни общества. Любая знаковая система, напр. язык математики, кино, язык жестов. См. также: Искусственные языки, Язык программирования. Язык – система объективно существующих, социально закреплённых знаков, соотносящих понятийное содержание и типовое звучание, а также это система правил, их употребления и сочетания. |
ЯЗЫКОВОЙ СОЮЗ, совокупность языков, сходные черты в структуре которых появились в результате воздействия общих социально-исторических, географических и других факторов. |
ЯЗЫКОЗНАНИЕ (лингвистика), наука о человеческом естественном языке и обо всех языках мира как конкретных его представителях, общих законах строения и функционирования человеческого языка. Начало развиваться на Древнем Востоке в Месопотамии, Сирии, М. Азии и Египте, а также в Древней Индии (Панини, 5-4 вв. до н. э.), Др. Греции и Риме (Аристотель). Научное языкознание зародилось в нач. 19 в. в форме общего (В. Гумбольдт и др.) и сравнительно-исторического (Ф. Бопп, Я. Гримм, А. Х. Востоков и др.) языкознания. Основные направления в истории языкознания: логическое (сер. 19 в.), психологическое, младограмматическое (2-я пол. 19 в.), социологическое (кон. 19 нач. 20 вв.), структурная лингвистика (1-я пол. 20 в.). С точки зрения аспектов изучения языка условно выделяются внутренняя и внешняя лингвистика. К внутренней лингвистике относятся: общее языкознание (изучает общеязыковые категории), сравнительно-историческое и сопоставительное языкознание (исследует генетические и типологические отношения между разными языками), области языкознания, которые изучают разные уровни языковой системы: фонетика, фонология, грамматика (морфология, словообразование, синтаксис), лексикология, фразеология. Историей становления языковой системы занимается история (историческая фонетика, фонология и т. д.) и этимология; имена собственные изучает ономастика, в т. ч. топонимика и антропонимика. Внешняя лингвистика (паралингвистика, этнолингвистика, психолингвистика, социолингвистика и т. д.) изучает аспекты языка, непосредственно связанные с функционированием говорящего человека в обществе. К ней относятся также диалектология и лингвистическая география, изучающие территориальное варьирование языка. |