- •Установите соответствие между методом исторического познания и его определением:
- •Установите соответствие между методом исторического познания и его определением:
- •19. Уберите лишний элемент из логического ряда функций исторического знания:
- •Укажите правильное соответствие между датой и событием периода борьбы с иноземными захватчиками XIII – XV вв.:
- •1380 В) Куликовская битва
- •Укажите правильное соответствие между термином, относящимся к истории Киевской Руси, и его определением:
- •Посад в) торгово-ремесленное поселение за стенами Кремля
- •Установите соответствие между датой и событием периода Киевской Руси:
- •Установите соответствие между датой и событием XVIII в.:
- •Установите соответствие между датой и событием XVIII в.:
- •Установите соответствие между датой и событием XVIII в.:
- •Установите соответствие между датой и событием XVIII в.:
- •Укажите правильную хронологическую последовательность событий
История России. Дополнительная база тестов - 1.
ДЕ 1
-
В соответствии с марксистским подходом смена общественно-экономических формаций осуществляется через:
1) социальную революцию 2) реформы в сфере экономики
3) культурную революцию 4) образовательную политику
-
Установите соответствие между методом исторического познания и его определением:
-
Системный А) сопоставление исторических объектов в пространстве и времени
-
Типологический Б) раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития
-
Сравнительный В) классификация исторических явлений, событий, объектов
-
Установите соответствие между методом исторического познания и его определением:
-
Идеографический А) описание исторических событий и явлений
-
Типологический Б) классификация исторический явлений и событий
-
Синхронный В) изучение различных исторических событий, происходящих в одно и то же время
-
Установите соответствие между методом исторического познания и его определением:
-
Сравнительный А) классификация исторических явлений, событий, объектов
-
Системный Б) раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития
-
Идеографический В) описание исторических событий и явлений
-
Методология, в соответствии с которой исторический процесс представляется как последовательная смена в истории человечества общественно-экономических формаций, получила название:
1) субъективизм 2) марксизм 3) объективизм 4) волюнтаризм
-
Подход, в соответствии с которым разум рассматривается как единственный источник познания, называется:
1) формационный 2) рационализм 3) классовый 4) географический детерминизм
7. Формированию гражданских и нравственных ценностей призвана служить функция истории:
1) воспитательная 2) практически-рекомендательная
3) познавательная 4) прогностическая
8.Выдающимся российским историком является:
1) Ключевский 2) Лобачевский 3) Ползунов 4) Державин
-
Норманнская теория была создана немецкими историками Байером и Миллером в веке:
1) XVIII 2) XIX 3) XX 4) XV
-
Уберите лишний элемент из логического ряда функций исторического знания:
1) религиозная 2) прогностическая 3) социальной памяти 4) воспитательная
-
Наука, изучающая развитие исторических знаний, называется:
1) палеография 2) история 3) историография 4) логика
12. Установите соответствие между методом исторического познания и его определением:
-
Идеографический А) описание исторических событий и явлений
-
Типологический Б) классификация исторический явлений и событий
-
проблемно-хронологический В) изучение последовательности исторических событий во времени
13. Немецкие ученые XVIII в. Миллер и Байер явились основоположниками теории происхождения государства:
1) марксистской 2) антинорманнской 3) норманнской 4) циклической
-
Установите соответствие между методом исторического познания и его определением:
-
Системный А) раскрытие внутренних механизмов функционирования, развития
-
ретроспективный Б) последовательное проникновение в прошлое с целью выявления причины события
-
идеографический В) описание исторический событий и явлений
-
Основоположниками норманнской теории являются:
1) Ленин, Плеханов 2) Миллер, Шлецер
3) Карамзин, Соловьев 4) Данилевский, Тойнби
-
Одной из функций исторического знания является:
1) развлекательная 2) прагматическая 3) воспитательная 4) религиозная
-
Подход, в соответствии с которым ход истории определяют выдающиеся люди, получил название:
1) марксизм 2) субъективизм 3) теологический 4) рационализм
18. Воспитательная функция исторического познания заключается в:
1) выявлении закономерностей исторического развития
2) идентификации общества и личности
3) формировании гражданских ценностей и нравственных качеств
4) выработке научно обоснованного политического курса