- •А. Л. Носов логистика Методические указания к курсовому проектированию
- •Типовая структура курсового проекта по дисциплине «Логистика»
- •1. Введение
- •2. Аналитическая часть
- •2.1. Краткая характеристика объекта исследования
- •2.2. Анализ производственно-хозяйственной деятельности и системы управления исследуемого объекта
- •2.3. Характеристика логистической системы объекта исследования
- •2.4. Анализ входных материальных потоков исследуемого объекта
- •2.5. Анализ функционирования действующей подсистемы снабжения исследуемого объекта
- •2.6. Выявление причин, препятствующих эффективному функционированию (развитию) объекта исследования. Задание на проектирование
- •3. Научно-методическая часть
- •3.1. Исследование современного состояния проблемы и определение перспектив ее развития
- •3.3. Исследование опыта успешного решения проблемы отечественными и зарубежными организациями
- •4. Проектная часть
- •4.1. Проектирование мероприятий по совершенствованию логистической подсистемы в соответствии с темой курсового проекта
- •4.2. Расчет эффективности проектных мероприятий
- •5. Заключение
- •6. Список использованной литературы
- •7. Приложения
- •Пояснения к нумерации страниц, таблиц, иллюстраций, перечислений, примечаний, формул, уравнений, приложений и ссылок на источники
Федеральное агентство по образованию
Вятский государственный университет
Социально-экономический факультет
Социально-экономический факультет
Кафедра Экономики и управления на предприятии
А. Л. Носов логистика Методические указания к курсовому проектированию
Киров 2008
Введение
Курсовой проект по дисциплине «Логистика» выполняется студентами, обучающимися по экономическим специальностям в семестре, следующем за аудиторными занятиями по этой дисциплине. Курсовое проектирование наряду с лекциями, практическими занятиями, деловыми играми, выполнением контрольных и самостоятельных работ способствует углублению знаний студентов по изучаемой дисциплине и в целом повышает качество подготовки специалиста.
Целью курсового проекта по дисциплине «Логистика» является закрепление теоретических знаний, полученных при изучении специальных экономических дисциплин, приобретение и развитие творческих навыков по анализу и проектированию логистических систем.
Задачи курсового проектирования состоят в следующем:
— систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по дисциплине «Логистика» во взаимосвязи со смежными дисциплинами;
— углубление навыков ведения студентом самостоятельной исследовательской работы, работы с различной справочной и специальной литературой;
— изучение и использование современных методов аналитической и проектной работы в области логистических систем;
. — овладение методикой исследования при решении разрабатываемых в курсовом проекте проблем;
— проектирование современных эффективных систем управления организации на основе принципов логистики;
— подготовка к выполнению дипломного проекта.
Знания и навыки, полученные студентами при написании курсового проекта по дисциплине «Логистика», помогут им в дальнейшем при выполнении дипломного проектирования. В связи с этим целесообразно выбирать тему курсового проекта с учетом возможности ее дальнейшей разработки и использования в дипломном проекте.
Общие требования к курсовому проекту
Тематика курсовых проектов определяется программой дисциплины «Логистика». Тема курсового проекта выбирайся студентом самостоятельно на основе тематики, утвержденной преподавателем логистики.
. Возможны темы, предложенные организациями — объектами организационно-экономической практики, либо самими студентами учетом их личного практического опыта. В этих случаях требуется обоснование целесообразности разработки предлагаемой тематики окончательное согласование темы с научным руководителем.
При выборе темы курсового проекта необходимо учитывать следующие факторы:
— актуальность темы курсового проекта;
— соответствие темы целям и задачам курсового проекта;
— соответствие темы научному профилю кафедры;
— обеспеченность исходными данными, литературными источниками;
— соответствие темы индивидуальным способностям и интересам студента;
— разнообразие тематики курсовых проектов.
Тема курсового проекта должна обосновать необходимость решения конкретной проблемы, четко выделенной из числа других, при этом представляется нецелесообразно включать одновременно несколько сложных проблем для рассмотрения в рамках одной работы.
Курсовой проект оформляется в виде пояснительной записки, включающей текстовый, графический, табличный и другой иллюстративный материал. Пояснительная записка имеет следующую типовую структуру (табл. 1).
Оформление титульного листа производится в соответствии с принятой формой. Он должен содержать наименование вуза института, кафедры, дисциплины («Логистика») темы курсового проекта, сведения о студенте и руководителе, причем руководителя проекта необходимо называть с указанием его ученых степени и звания.
В начале курсового проекта приводится его содержание, которое должно включать все разделы курсового проекта с указанием страниц начала каждого раздела.
Исходя из рекомендуемой структуры курсового проекта объем его пояснительной записки (без учета приложений) должен составлять примерно 30 страниц.
Таблица 1